- 在學習、工作生活中,我們很多時候都會有考試,接觸到試卷,試卷是是資格考試中用以檢驗考生有關知識能力而進行人才篩選的工具。什麼樣的試卷才是好試卷呢?以下是小編為大家收集的國小四年級下冊數學期末考試試卷質量分析,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。本次考試的目的...
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- 一、背景分析作為新一輪課程改革實驗班的學生,對他們整體數學掌握情況,筆者一直予以關注。通過本次檢測,又能體現出這批學生的特點。本班學生兩極分化極其嚴重,數學非常薄弱的有5人左右,在及格邊緣的也有5人,中等水平的將近6人,女同學居多,男生的思維水平一直比女生強,因此從高分...
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- 一、試題分析本次四年級數學期末試題,命題基本上符合新課程新理念。整個試題可以説全面考查了學生的綜合學習能力,全面考查學生對教材中的基礎知識掌握情況、基本技能的形成情況及對數學知識的靈活應用能力。把學生對數學知識的實際應用融於試卷之中,體現《數學課程標準》的...
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- 在學習、工作生活中,我們都經常看到試卷的身影,試卷是課程考核統計分析工作的重要組成部分,它包括試卷的信度、效度、區分度、難度四個方面。一份什麼樣的試卷才能稱之為好試卷呢?以下是小編收集整理的國小四年級數學期會考試試卷質量分析,僅供參考,大家一起來看看吧。國小四年...
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- 無論是在學習還是在工作中,我們需要用到試卷的情況非常的多,試卷是是資格考試中用以檢驗考生有關知識能力而進行人才篩選的工具。什麼樣的試卷才是好試卷呢?下面是小編為大家整理的春季學期國小五年級下冊數學期末考試試卷質量分析,希望能夠幫助到大家。一、卷面印象:測試卷以...
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- 一、試題分析本次四年級數學期末試題,命題基本上符合新課程新理念。整個試題可以説全面考查了學生的綜合學習能力,全面考查學生對教材中的基礎知識掌握情況、基本技能的形成情況及對數學知識的靈活應用能力。把學生對數學知識的實際應用融於試卷之中,體現《數學課程標準》的...
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- 在沒詞考完試之後老師們都要分析本次考試的好壞,這樣有利於教學的開展。以下是小編整理的國小一年級下冊數學期末考試質量分析及試卷分析,僅供參考。一、考試情況:一年級在籍人數,參加檢測人數,到考率為100%。試卷滿分為100分,考試時間為60分鐘。全年段總分分,平均分為分,及格率...
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- 一、試題分析本次四年級數學期末試題,命題基本上符合新課程新理念。整個試題可以説全面考查了學生的綜合學習能力,全面考查學生對教材中的基礎知識掌握情況、基本技能的形成情況及對數學知識的靈活應用能力。把學生對數學知識的實際應用融於試卷之中,體現《數學課程標準》的...
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- 一、試題分析1、試題主要由算一算、填一填、連一連、填一填、數一數,填一填、看圖列式計算六部分構成。試題題型多、考查角度靈活。注重數學常規知識的檢測,對學生易混淆的知識點考核到位。填空題目基本涵蓋了本冊教學內容。很多題目注重考查學生對數學知識的掌握程度,在熟...
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- 本次考卷考查知識全面,立足基礎,體現學生一學期來的學業水平。我班學生共48人,除了兩名學困生基礎薄弱,進步緩慢之外,其他學生都能及格,優秀率達85.4%,可見學生掌握還是可以的,當然學生的錯誤還是客觀存在,需要我們從中反思、積累,提高我們對習題的解讀能力和對教材的把握能力。填...
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- 一、試題分析:本次質量檢測試卷的整個難易程度適中,題量合適,注重基礎知識,考察的知識面廣,題目的形式多樣,實際運用較好,符合新課標的要求,是一份比較好的檢測學生雙基知識的試題,為今後的教學起到了一定的導向作用。試題的編制即側重於對數學基礎知識的考查,同時部分試題藴涵了對...
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- 推薦三年級共兩個班均分都在96.2,兩個班相差0.03分左右。其中一班最低分90,二班最低分84分,其餘都在90分之上。本次試題主要考察了學生的基礎知識與及簡單的能力提升的問題。第一大題,填空。考察了長度單位、質量單位的認識與之間的換算;分數的認識與比較大小;時間單位的認識與...
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- 從本次考試的試卷中看,發現的問題主要有以下幾個方面:1、基本概念、基本技能的教學還應加強本次考試基礎知識部分比重偏大,從答卷情況上看,基礎知識部分很多同學還存在着對知識點掌握不全面、不準確的情況,在各道題上都有表現。從本次考試中暴露出的問題有:部分學生對乘除法的...
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- 一、基本情況:我班有學生28人,其中9人入籍參加期末考試,及格率100%,優秀率100%,在街道同年級排名第一。二、主要成績1、學生試卷卷面清晰,書寫認真端正,正確率高。可見,良好的學習習慣是學生學習成功的保證。2、學生計算準確,答題認真,所以第一大題我會填,第二大題按要求做一做,第三...
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- 基本分析:一、卷面印象:測試卷以課程標準為依據,緊扣新課程理念,從概念、計算、應用三方面考查學生的雙基、思維、問題解決的能力,全面考查了學生的綜合學習能力。試題做到了不偏、不難、不怪,密切聯繫學生生活實際,增加靈活性,考出了學生的真實成績和水平,增強了他們學數學、用數...
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- 一學期的學習結束了,面對同學們的考試成績,感受到一點點喜悦外,感到更多的是不足。為了更好的調控自己今後的教學,總結經驗教訓,現對試卷進行分析。一、試卷分析:本次期末測試試題基本上涵蓋了本冊數學的基礎知識點,以課程標準為依據,緊扣新課程理念,從概念、計算、應用三方面考查...
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- 一、試卷整體分析1、本次三年級期末數學試卷充分體現了以教材為主的特點,試卷命題內容面向全冊教材,題型難易度及題量適合大部分學生,沒有出現難題、偏題、怪題。即考查了學生對基礎知識和基本技能的掌握情況,又考查了學生能否運用已經學過的知識來解決簡單問題的能力。同時...
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- 在剛剛結束的本學期四年級數學期末考試中,我們年級數學期末測試的整體結果不是十分的理想,年級的平均分是92.2分。這次考試的內容難度不是很大,所有題目的類型都見過練過,但是學生出現的很多問題都是不應該的,這也是成績不理想的主要原因。試卷包括七個大題。第一二題是對學生...
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- 一學期的學習結束了,面對同學們的考試成績,感受到一點點喜悦外,感到更多的是不足。為了更好的調控自己今後的教學,總結經驗教訓,我們年級進行了試卷分析。一、卷面印象:測試卷從概念、計算、應用三方面考查學生的雙基、思維、問題解決的能力,全面考查了學生的綜合學習能力。試題...
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- 一、試題分析本次四年級數學期末試題,命題基本上符合新課程新理念。整個試題可以説全面考查了學生的綜合學習能力,全面考查學生對教材中的基礎知識掌握情況、基本技能的形成情況及對數學知識的靈活應用能力。把學生對數學知識的實際應用融於試卷之中,體現《數學課程標準》的...
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- 四年級下冊數學期末考試試卷分析一、卷面分析:(一)本次試卷共分八大題題型有:第一題口算、第二題、豎式計算及驗算、第三題、簡算、第四題填空,第五題判斷題,第六題選擇,第七題、操作實踐,第八題應用知識、解決實際問題。讓學生置身在一個充滿趣味的數學活動中,激勵學生用自己的智...
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- 一、試題分析1、試題主要由算一算、填一填、連一連、填一填、數一數,填一填、看圖列式計算六部分構成。試題題型多、考查角度靈活。注重數學常規知識的檢測,對學生易混淆的知識點考核到位。填空題目基本涵蓋了本冊教學內容。很多題目注重考查學生對數學知識的掌握程度,在熟...
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- 一、學情與試卷分析:這張試卷注重學生的生活經驗的積累與運用數學知識解決實際問題的能力的培養,以課標的精神為指導,抓住教材的知識點,設計的題目也比較開放與靈活。符合學生的學習規律與年齡特點。本張試卷共分為六大題,面向全體,降低了難度,但在個別題目上也有一些較為靈活與...
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- 本次試卷基本上涵蓋了三年數學上冊教材的知識體系,重視考察學生的雙基礎,考察了學生靈活運用知識的能力,及數學思考和解決實際問題的能力,努力體現考試評價不僅是為了檢查學生的學習水平,更重要的是促進學生素質的整體發展。本次考試所出習題注重基礎知識,注重了計算能力的培養...
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- 各班對基本知識與技能的教學比較重視,大多數學生對基礎知識的掌握還是比較好的。但因為本次試卷的難度較高,提高題所佔比率較大,所以部分平時認真、而思維能力差點的學生和平時成績有較大的差距。各個項目情況分析如下:(1)填空題。填空題對基礎題的考查內容較少,難度偏高。①第3...
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