![“當”字在第三位的成語]( "“當”字在第三位的成語")
- 【十不當一】十個不抵一個。謂人雖多但不頂用。【賞不當功】指賞賜與功勞不相稱。【匹馬當先】一馬當先。指衝鋒在前。【女大當嫁】指女子成年後須及時出嫁。同“女長須嫁”。【女長當嫁】猶女大當嫁。指女子成年後須及時出嫁。【男大當娶】指男子成年後要娶親成家。【男...
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![“就”字在第三位的成語]( "“就”字在第三位的成語")
- 【束裝就道】整好行裝走上旅途。【束手就殪】比喻遇到困難不積極想辦法，坐着等失敗。同“束手待斃”。【束手就擒】束手：自縛其手，比喻不想方設法;就：受;擒：活捉。捆起手來讓人捉住。指毫不抵抗，乖乖地讓人捉住。【束手就禽】捆起手來讓人捉住。指毫不抵抗，乖乖地讓人捉住。見“...
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![“而”字在第三位的成語]( "“而”字在第三位的成語")
- 【魚爛而亡】魚腐爛從內臟起。比喻國家因內部禍亂而滅亡。【魚貫而行】象游魚一樣一個跟着一個地接連着走。形容一個跟一個單行前進。【魚貫而入】象游魚一樣一個跟着一個地接連着走。形容一個接一個地依次序進入。【魚貫而出】像游魚那樣連貫着出現。【油然而生】自然地...
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![“及”字在第三位的成語]( "“及”字在第三位的成語")
- 【??及米】比喻逐步侵蝕漸及全體。【駟不及舌】駟：古時由四匹馬拉的車;舌：指説的話。一句話説出口，四匹馬拉的車也追不回。比喻一句話説出來，再也無法收回。【舐糠及米】舐：用舌頭舔東西。舔米外的糠，一直舔到裏面的`米。比喻佔據的地方再奪取政權。也比喻由表及裏，逐步進逼。【...
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![【推薦】第三方合同三篇]( "【推薦】第三方合同三篇")
- 隨着人們法律觀念的日益增強，合同的用途越來越廣泛，合同協調着人與人，人與事之間的關係。那麼制定合同書有什麼需要注意的呢？以下是小編整理的第三方合同3篇，希望對大家有所幫助。第三方合同篇1甲方(貸款人)：乙方(借款人)：丙方(擔保人)：為了明確甲乙雙方的權利和義務，根據《合同法...
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![單位績效考核第三季度工作總結]( "單位績效考核第三季度工作總結")
- 單位績效考核第三季度工作總結在公司領導的精心指導下，在相關部門的大力配合下，綜合部在第三季度順利完成了細化管理制度、強化辦公秩序規範、深化業務培訓、大力加強後勤保障等工作。現將第三季度工作總結匯報如下：一、為進一步加強經營效果，以生產促發展，集團在第三季度實行...
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![第三方支付代理，第三方與銀行的比較]( "第三方支付代理，第三方與銀行的比較")
- 隨着人們生活水平的提高以及信用卡使用人羣的增加，POS機的使用也越來越普及。因此一些目光長遠的投資者把眼光放在POS機代理這個行業上面。但如何選擇POS代理商也成了困惑投資者的問題，下面我就為大家介紹一下，第三方支付代理商跟銀行代理到底有哪些本質的區別。首先先説一...
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![三位數加三位數教學設計]( "三位數加三位數教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的三位數加三位數教學設計，希望能夠幫助到大家。三位數加三位數教學設計1...
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![三年級數學《三位數加三位數》評課稿]( "三年級數學《三位數加三位數》評課稿")
- 今天上午有幸聽了侯老師的講課，講了一節三年級數學上冊關於“三位數加三位數”的課程，從聽課中可以總結出一下幾點：一、上課開始對學生進行了上節課的內容複習，回顧了加法豎式計算的基本要求和注意事項，為本節課的連續進位計算奠定了基礎，緊接着又情景導入新課，給出學生的一幅幅...
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![三位數乘兩位數]( "三位數乘兩位數")
- 導語：備課是上課的前提，在上課之前要做好備課工作，這樣才能高效率地上好一堂課，下面是小編整理兩篇關於三位數乘以兩位數教學設計，歡迎參考學習。三位數乘兩位數教學設計(一)教學目標1、知識技能目標：讓學生經歷探索三位數乘兩位數計算方法的過程，掌握三位數乘兩位數的筆算方法，...
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![第一天面試，第二天上班，第三天出差]( "第一天面試，第二天上班，第三天出差")
- 是不是一切都很突然~！？...
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![第三單元《三角形》教材]( "第三單元《三角形》教材")
- 第三單元《三角形》教材分析本單元系統地教學三角形的知識第22～２５頁教學三角形的基本特徵，三角形的高和底。第26～２７頁教學三角形的分類。按角分，三角形分直角三角形、鋭角三角形和鈍角三角形。第28～２９頁教學三角形的內角和。第30～３２頁教學等腰三角形、等邊三角形及其特徵。第33～３４頁單元練...
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![人力資源會計（第三章第三節）]( "人力資源會計（第三章第三節）")
- 第三節人力資源成本會計核算§一、人力資源成本核算的方法§1、歷史成本法§2、重置成本法§3、機會成本法二、人力資源成本會計帳户設置§如果要將人力資源成本在傳統會計賬外單獨核算，則除了必須設置核算人力資源成本的有關賬户外，還要設置人力資產類賬户進行人力資源價...
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![第三章 試用期]( "第三章 試用期")
- 一、試用期的期限勞動合同可以約定試用期，最長不得超過6個月;試用期期限的規定如下：1.不滿3個月或以完成一定工作任務為期限的，不得約定試用期;2.3個月以上不滿1年的，不得超過1個月;3.1年以上不滿3年的，不得超過2個月;4.3年以上固定期限的，不得超過6個月;5.無固定期限的，不得超...
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![有關第三方合同三篇]( "有關第三方合同三篇")
- 在當今不斷髮展的世界，合同出現的次數越來越多，簽訂合同能促使雙方規範地承諾和履行合作。合同有不同的類型，當然也有不同的目的，下面是小編為大家收集的第三方合同3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。第三方合同篇1抵押人：(以下簡稱甲方)住所：法定代表人：抵押權人：寶...
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![《三位數加三位數》評課稿]( "《三位數加三位數》評課稿")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到評課稿來輔助教學，通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作，瞭解、掌握教學實施的效果，反省成功與失敗原因之所在，激發教師的教學積極性、創造性，及時修正、調整和改進教學工作。怎麼樣才能寫出優秀的評課稿呢？下面是小編收集整理...
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![高中歷史選修三第三單元第10課]( "高中歷史選修三第三單元第10課")
- 一、單選題畢加索名畫《格爾尼卡》反映的主題是A．控訴西班牙共和國政府的罪惡B．控訴英法的不干涉政策C．控訴法西斯的罪惡D．控訴西班牙內戰的罪惡德、意、日三國軸心形成的主要原因是A.有共同的敵人B.出於共同戰略利益的需要C.為打擊英法等國D.單個國家實力不足“國際縱隊”中...
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![第三章第一節農業的區位選擇教學反思]( "第三章第一節農業的區位選擇教學反思")
- 教後反思3月14日上午第二節課完成了3.1農業的區位選擇的教學。教學的班級為搞2013級11班，該班為普通班，學生構成大部分為成績中等和中等以下學生。根據教學設計理念、課堂的形式以及學生課堂接受的情況，反映教學完成情況較好。現我將本科的教學情況反思如下：（1）課堂基本設計以...
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![新單位上班第一天]( "新單位上班第一天")
- 5月5日星期二晴昨天是正式上班的第一天，這一天總的感覺，既在我的意料之中，又在我的意料之外。説在意料之中是因為來之前聽説XX公司的.管理很混亂，因此對所發生的一切已經有了心理準備;説在意料之外是沒有想到公司的環境竟如此難以讓人難以適應。我上午去找F總，希望他引見、介...
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![三位數加三位數的教學實錄]( "三位數加三位數的教學實錄")
- 教學內容：教材第四冊第32-33頁例題.想想做做1-4教學目標：1.經歷探索三位數加三位數計算方法的過程。能用豎式計算和在1000以內的不進位的三位數加法，並且會驗算。2.感知數學在實際生活中的應用，體驗數學與生活的密切聯繫。3.培養獨立探究.合作交流的學習習慣，激發學習數學的興...
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![國小四年級數學上冊第三章三位數乘兩位數知識點總結]( "國小四年級數學上冊第三章三位數乘兩位數知識點總結")
- 1、兩位數乘一位數的口算乘法：如16×3,把16分成()和()，先算()，再()，最後算()，所以16×3＝()。2（1）三位數（末尾有0）乘一位數的口算乘法：如160×3,把()先不看，看成()，口算出得48，再在得數的末尾添上所有去掉的()，160末尾有1個()，所以添上1個()得480，所以160×3＝()。（2）400×30的積是（）位數，積的末尾...
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![(薦)三年級數學《三位數加三位數》評課稿]( "(薦)三年級數學《三位數加三位數》評課稿")
- 昨天，聽了侯老師執教的《三位數加三位數》一課，再一次領略了侯老師精湛的教學藝術，同時我也從中學到了很多。一、注重預習習慣的培養。從教師檢查預習環節看出教師佈置預習作業不是流於形式，而是要求學生認真對待，並且要接受教師的檢查。這一點很有必要向侯老師學習。二、熱身...
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![第三隻眼作文]( "第三隻眼作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的第三隻眼作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。第三隻眼作文1怎麼樣才能在睡覺的時候不受傷害呢？我...
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![三年級《三位數加三位數連續進位加》評課稿]( "三年級《三位數加三位數連續進位加》評課稿")
- 聽了侯老師的執教的《三位數加三位數連續進位加》後，我認為本堂課侯老師達到了促進了學生的成長，實現了教師的自我發展，促成了課程的有效建構。對新課程理念領會是深刻的，教學準備充分，教學方法把握得當，體現了“以學生為主體”的教學思想，主要體現在以下幾個方面：一、注重温故知...
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![三年級上《三位數加三位數》評課稿]( "三年級上《三位數加三位數》評課稿")
- 今天上午有幸聽了侯老師的講課，講了一節三年級數學上冊關於“三位數加三位數”的課程，從聽課中可以總結出一下幾點：一、上課開始對學生進行了上節課的內容複習，回顧了加法豎式計算的基本要求和注意事項，為本節課的連續進位計算奠定了基礎，緊接着又情景導入新課，給出學生的一幅幅...
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學問谷
