![順恆實小寒假教師校本培訓方案]( "順恆實小寒假教師校本培訓方案")
- 一、總體目標：通過開展一系列教師培訓活動，在全體教職工中，牢固樹立“以質興教”的意識。同時，學校將加強領導，制定措施，層層落實，使人人蔘與，學有所得，練以致用，持之以恆，提升教師整體素質，為提高教學質量打好基礎。二、培訓內容：(一)讀書學習方面主題：閲讀經典。自選一本教育教學方面...
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![持之以恆作文]( "持之以恆作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的持之以恆作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。持之以恆作文1放棄是一種念頭，而持之以恆卻是一種信念。在日常生活重，遇到困難...
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![讓愛永恆作文]( "讓愛永恆作文")
- 導語：試問世上最珍貴的是什麼？是親情，是人間大愛。這幾天，觀看了?月灣親情三部曲，“親情、大愛”這兩個詞一直深深地縈繞在我的腦海中。本文是本站小編精心編輯的，希望能幫助到你！讓愛永恆作文那天你沒有出現，我讓你走了。我們相遇的時候你微微笑着看我，我也靜靜的注視着你，感覺並...
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![《支玉恆》教學實錄]( "《支玉恆》教學實錄")
- 第一課時師：頭一次見面拘束嗎？不拘束怎麼臉上沒有一點點笑容？敢説話嗎？開始上課好嗎？先別坐，先來兩句對答。師：同學好！生：老師好！師：同學們神采奕奕。生：老師精神抖擻。師：同學們活潑可愛。生：老師和藹可親。師：同學們請坐。生：老師請坐。（老師請上坐。）師；誰敢露一手的，請舉手！誰敢？師：大聲地，響...
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![太陽支玉恆教學實錄]( "太陽支玉恆教學實錄")
- 在教師在進行太陽的教學時，需要做好教學準備，那麼關於支玉恆太陽的教學是怎樣的呢？下面是小編分享給大家的太陽支玉恆教學實錄，希望對大家有幫助。師：（環視）挺精神的，我想問幾句話，上課之前咱們聊聊好嗎？生：好！師：咱們沒見過面，互相認識認識，行吧？生：行。師：知道我姓什麼嗎？生：知道。師：你説説...
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![[實用]冬至順口溜]( "[實用]冬至順口溜")
- 在日常的學習中，大家對順口溜不陌生吧，順口溜是指民間流行的一種漢語口頭韻文，句子長短不齊，純用口語，念起來很順口。那什麼樣的順口溜才是經典的呢？以下是小編幫大家整理的冬至順口溜，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。冬至順口溜1冬至九九歌順口溜北方的數九歌，以北京版的通俗民謠為...
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![支玉恆老師教學實錄]( "支玉恆老師教學實錄")
- 支老師的課總會是很有趣。這種“趣”不是低級、搞笑的“趣味”，而是充滿了機智的情趣。可以讓人在笑聲中理解與頓悟，在笑聲中感受到機智的魅力。這不僅與支老師風趣、幽默的個性語言有關，更多地與支老師對教學不斷地創新、在課堂上充滿教學機智有關。是支老師用教學機智與創...
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![支玉恆學奕教學實錄]( "支玉恆學奕教學實錄")
- 支玉恆1939年生於河北省張家口市，中學高級教師。下面是小編為你帶來的支玉恆學奕教學實錄，歡迎閲讀。師：今天我們學一篇古文（板書“古文”）知道什麼叫古文嗎？生：古代的文章生：古代的人寫的文章。師：説得有道理。古時侯的人寫的文章自然就是古代的文章了。古文有時也叫文言文。古文...
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![支玉恆優秀課堂實錄]( "支玉恆優秀課堂實錄")
- 第一教時師：你們是幾年級？(五年級)是國小階段最高學位了，我們今天來學一篇六年級的課，我們學學看。(師板書：宇宙，生讀)師：宇宙是什麼東西，你對宇宙有什麼瞭解？生：宇宙是無比寬大的太空師：宇宙裏有什麼東西？生：宇宙有外星人師：你怎麼知道的？生：看課外書知道的。生：宇宙裏有無數星球。師：宇宙...
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![關於支玉恆《太陽》教學實錄]( "關於支玉恆《太陽》教學實錄")
- 師：（環視）挺精神的，我想問幾句話，上課之前咱們聊聊好嗎？生：好！師：咱們沒見過面，互相認識認識，行吧？生：行。師：知道我姓什麼嗎？生：知道。師：你説説我姓什麼？生：您姓支師：哪個支？（學生無語）誰知道哪個支。（示意）你説。生：一支筆的支。師：一隻小白兔行嗎？生：不行。師：一隻小白兔的只怎麼寫？生：上邊一個口下邊...
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![永恆的話題]( "永恆的話題")
- 在西方法律思想史上，亞里士多德是一個可以超越但無法繞過的人。作為古希臘法治思想的集大成者，他的法治思想對西方的法治思想產生了極為深遠的影響。本文我將對亞里士多德的法治思想進行簡單闡述和解讀，並探尋它對中國建設法治國家的啟示。首先我們需要來了解一下法治的含義...
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![支玉恆?W弈教學實錄]( "支玉恆?W弈教學實錄")
- 《學弈》是選自《孟子·告子》中的一個故事。通過弈秋教兩個人學下棋的事，説明了學習應專心致志，決不可三心二意的道理。下面是小編整理的關於支玉恆?W弈教學實錄，歡迎閲讀參考。一、感受文言，瞭解特點師：今天我們學一篇古文（板書“古文”）。知道什麼叫古文嗎？生：古代的文章生：古代...
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![語文《支玉恆》教學實錄範例]( "語文《支玉恆》教學實錄範例")
- 課前談話：師：同學們好！今天把大家請到這兒來上課，老師不一樣了，環境也不同了，有那麼多老師來聽課，害不害怕？生：不怕！師：真不怕？但是我們今天要上的是蘇教版的課文，這是第一個不熟悉；老師和環境不同，這是第二個不熟悉。剛剛拿到教材，沒有一點兒預習，這就要求我們上課更認真，能做到嗎？生：能！師：認...
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![恆源祥廣告語]( "恆源祥廣告語")
- 導語：恆源祥，首個以企業身份主辦有“體壇奧斯卡”之稱的“勞倫斯世界體育獎頒獎盛典”的中華老字號品牌企業，同時也是中國奧委會合作夥伴、贊助商。1.好羊出好毛，好毛出好線，好羊好毛線更好。羊!羊!羊!2.恆源祥!北京奧運會贊助商!鼠鼠鼠3.恆源祥!北京奧運會贊助商!牛牛牛4.恆...
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![關於玉恆課堂實錄]( "關於玉恆課堂實錄")
- 師：（環視）挺精神的，我想問幾句話，上課之前咱們聊聊好嗎？生：好！師：咱們沒見過面，互相認識認識，行吧？生：行。師：知道我姓什麼嗎？生：知道。師：你説説我姓什麼？生：您姓支師：哪個支？（學生無語）誰知道哪個支。（示意）你説。生：一支筆的支。師：一隻小白兔行嗎？生：不行。師：一隻小白兔的只怎麼寫？生：上邊一個口下邊...
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![2010.11.22恆大面試]( "2010.11.22恆大面試")
- 本沒有打算去這場招聘會，出於打醬油的心態和陪伴朋友的義氣，最終忍着高跟鞋的折磨，踏上了這趟未知旅程。沒有網申，對這場招聘會一無所知，所以去到那的第一件事就是繞着操場走一圈，看看有沒有心儀的企業。一個字衰，兩個字痛苦。招聘單位都不合自己口味，很顯然這些企業也不怎麼需要...
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![玉恆老師《匆匆》教學實錄]( "玉恆老師《匆匆》教學實錄")
- 第一部分（教師板書課題“偉大的友誼”）師：大家一齊讀這個課題。（學生齊讀課題）師：非常好，我在別處講課的時候，全班同學異口同聲地讀成“偉大的友誼（yí）”，都錯了。而今天我們全班同學都讀“偉大的友誼（yì）”。這個字讀對了，很好，但是我要問了，誰知道，什麼叫友誼？生：很多人之間或者兩個人之...
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![玉恆老師《太陽》教學實錄]( "玉恆老師《太陽》教學實錄")
- 師生互相問好，開始上課。師：敢積極發言嗎？生：敢。師：我現在要提課堂上的第一個問題。不管問題有多難，不管你會不會答，你都敢嘗試一下的，請舉手。（學生陸陸續續舉手）舉得不痛快。放下手。後面猶猶豫豫的同學見到前面的同學舉手了，他不舉有點不好意思，才把手舉起來，所以舉手的動作有點猶...
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![永恆的瞬間]( "永恆的瞬間")
- 永恆的瞬間1記得在六年級的時候，我有考試成績很理想，所以我很自負。有一次，我們考數學。在分數沒有公佈時，我還是和同學們開心地説説笑笑。課代表將試卷發到我手上，當分數映入我的眼簾時，我嘴角邊的笑容凝固了，整個人就楞在那兒了。我不由得低下頭，看着很可憐的分數、大大小小的...
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![順豐實習小結]( "順豐實習小結")
- 從區部回來看了一下筆記，真是錯了好多哦。。。。。也難怪：從培訓基地回來，就再沒用過那些知識，所謂“學以致用”，不加以實際運用很難真正掌握啦!似乎我們實際工作中也用不到這些啊，我們應該不是真正意義上的倉管吧，只能算運作吧。説實話試卷內容取自哪裏啊?蠻有意思的。羅SIR那...
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![恆優秀作文]( "恆優秀作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的恆優秀作文，歡迎大家分享。恆優秀作文1且風飄絮，終難忘，花兒蔓上枝頭。——題記夕陽將垂，走在回家的道路上，慢慢吞吞，一模結束...
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![永恆優秀作文]( "永恆優秀作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的永恆優秀作文，希望能夠幫助到大家。永恆優秀作文1有一對夫婦是登山運動員，為慶祝他們的兒子一週歲生日，決定揹着兒子登上700...
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![恆大面試流程]( "恆大面試流程")
- 恆大面試流程介紹，一般大企業都是我們嚮往去的，每個企業面試都不同，恆大的面試流程是怎樣的呢。下面文檔介紹了恆大面試的全部流程題目等內容。以下這篇是恆大面試流程介紹的文章分享，感興趣的朋友一起來看看這篇由資料站為您提供的`文章。恆大面試流程介紹：目錄：1、簡歷初審：一...
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![關於玉恆教學實錄]( "關於玉恆教學實錄")
- 師：同學們好！今天把大家請到這兒來上課，老師不一樣了，環境也不同了，有那麼多老師來聽課，害不害怕？生：不怕！師：真不怕？但是我們今天要上的是蘇教版的課文，這是第一個不熟悉；老師和環境不同，這是第二個不熟悉。剛剛拿到教材，沒有一點兒預習，這就要求我們上課更認真，能做到嗎？生：能！師：認識我嗎？知...
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![支玉恆的課堂實錄]( "支玉恆的課堂實錄")
- 支玉恆是一名著名的富有經驗的教育名師。以下是小編為大家整理分享的支玉恆課堂實錄，歡迎閲讀參考。支玉恆的課堂實錄第一教時師：你們是幾年級？(五年級)是國小階段最高學位了，我們今天來學一篇六年級的課，我們學學看。(師板書：宇宙，生讀)師：宇宙是什麼東西，你對宇宙有什麼瞭解？生：宇...
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學問谷
![[實用]冬至順口溜](https://i1.xuewengu.com/ebb5be168bafac/ade9f6/ebb4a90386/ade9f64fdcfae4-s.jpg "[實用]冬至順口溜")
