![《小攝影師》教案優秀]( "《小攝影師》教案優秀")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編幫大家整理的《小攝影師》教案優秀，僅供參考，歡迎大家閲讀。《小攝影師》教案優秀1一．學習目標1．認識“攝、媚”等8個生字。會寫“突、按”等1...
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![《小攝影師》教案優秀（優秀）]( "《小攝影師》教案優秀（優秀）")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的《小攝影師》教案優秀，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。學習目標⒈會認8個生字，會寫14個生字。正確讀寫“突然、立刻...
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![國小語文小攝影師優秀教案]( "國小語文小攝影師優秀教案")
- 教學目標1．懂得老一輩革命家對少年兒童的關懷和愛護：學習小攝影師尊敬、愛戴革命前輩的優秀品德。2．理解詞語，讀懂句子，從而理解課文內容。3．學會本課生字、新詞，會用“突然”一詞説話。4．有感情地朗讀課文。教學重點、難點1．通過理解詞句，進而理解課文內容，體會高爾基關懷愛護少年...
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![（優秀）《小攝影師》續寫]( "（優秀）《小攝影師》續寫")
- 《小攝影師》續寫1下午，小男孩垂頭喪氣地從高爾基辦公室回到了學校。剛走進教室，所有的同學都圍過來，七嘴八舌地問道：“見到高爾基先生了嗎?相片照好了嗎?……”小男孩默默低下頭，説：“我見到高爾基先生了，他也答應了我的請求，可是我卻忘了給相機裝上膠捲……”大家都安靜下來了，...
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![《小攝影師》優秀教案]( "《小攝影師》優秀教案")
- 教學目標：1.學會本課的15個生字。能正確讀寫下列詞語：攝影、陽光明媚、桌子、同志、鞠躬、側過、膠捲、一輛、祕書、雜誌社等。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.能把握課文的主要內容，體會高爾基對小男孩關心、愛護的感情;小男孩對高爾基的熱愛、崇敬的感情。4.學習試着...
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![《小攝影師》優秀的教學設計方案]( "《小攝影師》優秀的教學設計方案")
- 教學要求1、學會本課生字新詞，認識三種對話的形式及標點符號的用法。2、培養學生大膽質疑及發現問題、分析問題、解決問題的能力。3、正確、流利、有感情地朗讀課文，聯繫上下文，讀懂文中的語句。4、引導學生理解課文內容。懂得老一輩革命家對青少年一代的關懷、愛護，學習小攝...
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![小攝影師優秀教案]( "小攝影師優秀教案")
- 教學目的：1．聯繫上下文讀懂句子，解決疑難問題，理解課文內容。2．練習分角色朗讀課文。教學重、難點：理解重點詞句，領悟寫作特點。教學過程：一、默讀課文，提出問題。老師做簡單的板書。板書順序按同學發言的前後順序。（1．小男孩為什麼要扔紙團給高爾基？2．為什麼高爾基看了紙條上的內容後...
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![課文《小攝影師》優秀教案設計]( "課文《小攝影師》優秀教案設計")
- 課前準備①學生自讀課文，自學生字詞。②學生蒐集有關高爾基的資料。③教師準備投影片和道具。第一課時導入新課學生説説課前自讀課文的情況以及體會，介紹蒐集到的有關高爾基的資料，由此導入新課。初讀感知1、學生自由輕聲朗讀課文，遇到生字多讀幾遍。2、在學習小組內分自然段...
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![《小攝影師》優秀教學反思]( "《小攝影師》優秀教學反思")
- 在教學國小三年級語文《小攝影師》一課時，小攝影師帶着遺憾哭着跑出去了，儘管高爾基一再喊着："孩子，我這兒有膠捲！"此時，"小攝影師"聽到高爾基的喊聲了嗎？他回來了嗎？他為高爾基拍照了嗎┄┄這一系列問題，成了學生們心中的疑團。把握住他們對此的好奇心，我為孩子們的思緒鋪上一條想...
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![續寫《小攝影師》優秀]( "續寫《小攝影師》優秀")
- 續寫《小攝影師》優秀1“我能再給您照張相嗎?”——續寫《小攝影師》20xx.9.18星期二晴又是一個陽光明媚的早晨,高爾基正在讀書,“嘭嘭嘭”祕書敲了敲門,説:“高爾基同志,外面來了一個小男孩,就是上次給您照相的那個。”高爾基微笑着説:“快請他進來。”過了一會兒,小男...
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![優秀《小攝影師》續寫]( "優秀《小攝影師》續寫")
- 優秀《小攝影師》續寫1第二天的早晨，和昨天一樣，陽光明媚。“咚，咚，咚”高爾基去開門。他是多麼希望小男孩來啊，進來的`果然是那個小男孩。“您早！”小男孩説道“請您和昨天一樣，坐在那張沙發上看報紙。”高爾基非常高興。他答道：“好的！”小男孩吩咐高爾基：“請您沙發移一移，衣服整...
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![小攝影師優秀教學設計]( "小攝影師優秀教學設計")
- 教學要求1、學會本課生字新詞，認識三種對話的形式及標點符號的用法。2、培養學生大膽質疑及發現問題、分析問題、解決問題的能力。3、正確、流利、有感情地朗讀課文，聯繫上下文，讀懂文中的語句。4、引導學生理解課文內容。懂得老一輩革命家對青少年一代的關懷、愛護，學習小攝...
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![《小攝影師》優秀教案設計]( "《小攝影師》優秀教案設計")
- 教學要求1、學會本課生字新詞，認識三種對話的形式及標點符號的用法。2、培養學生大膽質疑及發現問題、分析問題、解決問題的能力。3、正確、流利、有感情地朗讀課文，聯繫上下文，讀懂文中的語句。4、引導學生理解課文內容。懂得老一輩革命家對青少年一代的關懷、愛護，學習小攝...
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![【優秀】《小攝影師》續寫]( "【優秀】《小攝影師》續寫")
- 《小攝影師》續寫1小男孩拿了膠捲又忘拿相機了，他急急忙忙的趕了回去取照相機，最後他終於如以償給高爾基先生照了相，小男孩説：“謝謝您給我這次機會，我一定會好好珍惜這張照片。”小男孩還每次看都會小心翼翼得，恐怕弄髒了，一天他把照片帶到學校去同學們都很羨慕他都要為過去看...
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![《小攝影師》續寫優秀]( "《小攝影師》續寫優秀")
- 《小攝影師》續寫優秀1小男孩回去拿了膠捲，坐上一輛電車，興高采烈的到高爾基辦公室去給高爾基照相，高爾基今天剛好穿了色彩鮮豔的.衣服，小男孩又扔了一個紙團，高爾基打開紙團，上面寫着：高爾基同志：我又來給您照相了，請您讓他們放我進去，我照完相，立刻就走。高爾基從窗口向外望去，看見...
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![《小攝影師》續寫(優秀)]( "《小攝影師》續寫(優秀)")
- 《小攝影師》續寫1小男孩立刻回家拿膠捲了。過了一天以後，他又來到了高爾基家，同樣又寫一張紙條，上面寫着：“親愛的高爾基同志，我帶了膠捲來了，請您讓他們放我進去，我照完相立刻就走。”高爾基看到了紙條，很高興，馬上讓小男孩進來了，小男孩順利地給高爾基照了張相。然後説，謝謝您高...
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![《小攝影師》教學反思優秀]( "《小攝影師》教學反思優秀")
- 作為一位剛到崗的教師，我們要在課堂教學中快速成長，寫教學反思能總結我們的教學經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的《小攝影師》教學反思優秀，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《小攝影師》教學反思優秀1上完《小攝影師》第二課時，我對自己...
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![小攝影師優秀教學實錄]( "小攝影師優秀教學實錄")
- 同學們好，先請同學們看大屏幕，你們看圖上畫的是什麼生1：圖上畫的是一位先生，他坐在沙發上看報紙，一個小男孩正在給他照相師：你們知道這位坐在沙發上的先生是誰嗎？他就是蘇聯偉大的文學家高爾基，曾寫過《童年》《海燕》《在人間》等作品，深愛讀者的喜愛，今天，我們就學習一個發生在高...
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![[優秀]《小攝影師》續寫]( "[優秀]《小攝影師》續寫")
- 《小攝影師》續寫1第二天早晨，小男孩又來到高爾基家的門前。他敲了敲門，祕書來開門，祕書看到小男孩提着一架照相機，就想到高爾基昨天晚上説的話：“來的如果是個小男孩，就讓一定要他進來。”祕書把小男孩帶到高爾基的辦公室。高爾基看見小男孩，微笑着説：“你是來給我照相的嗎？”“...
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![小攝影師優秀作文]( "小攝影師優秀作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的小攝影師優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。小攝影師優秀作文1第二天，高爾基在窗子旁邊讀書，突然，又一個小紙團從...
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![《小攝影師》續寫【優秀】]( "《小攝影師》續寫【優秀】")
- 《小攝影師》續寫1當天晚上，小男孩吃完晚飯，就想起給高爾基照相的事，心裏想：今天我還去不去給高爾基先生照相呢？去的話有不知道高爾基先生同不同意讓我給他照相，因為早上耽誤了他的`工作時間。不去的話，心裏又覺得很不舒服。最終他鼓起勇氣走到高爾基家，高爾基的祕書看到小男孩，問...
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![小攝影師教學設計優秀]( "小攝影師教學設計優秀")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的小攝影師教學設計優秀，希望能夠幫助到大家。小攝影師教學設計優秀1教學要求1、學會本課生字新詞，認識三種對話的...
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![《小攝影師》優秀教學設計]( "《小攝影師》優秀教學設計")
- 教學要求1、學會本課生字新詞，認識三種對話的形式及標點符號的用法。2、培養學生大膽質疑及發現問題、分析問題、解決問題的能力。3、正確、流利、有感情地朗讀課文，聯繫上下文，讀懂文中的語句。4、引導學生理解課文內容。懂得老一輩革命家對青少年一代的關懷、愛護，學習小攝...
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![《小攝影師》優秀教學教案設計]( "《小攝影師》優秀教學教案設計")
- 教學要求1、學會本課生字新詞，認識三種對話的形式及標點符號的用法。2、培養學生大膽質疑及發現問題、分析問題、解決問題的能力。3、正確、流利、有感情地朗讀課文，聯繫上下文，讀懂文中的語句。4、引導學生理解課文內容。懂得老一輩革命家對青少年一代的關懷、愛護，學習小攝...
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![小攝影師教案優秀]( "小攝影師教案優秀")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的小攝影師教案優秀，歡迎大家分享。小攝影師教案優秀1教學目的：1、聯繫上下文，理解詞語、句子及課文內容。2、...
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學問谷
