![蜷縮在被子底下邊看電影邊大嚼零食的危害]( "蜷縮在被子底下邊看電影邊大嚼零食的危害")
- 現在的人們的卧室裏即使沒有一部電視機，也會放上一個上網本或筆記本電腦。隨着天氣漸漸轉涼，人們或許會蜷縮在被子底下邊看電影邊大嚼零食。但是你知道在牀上吃東西有多麼不衞生嗎?我們想知道，也想讓你知道。紐約某清潔服務公司的老闆卡迪·杜璐德告訴赫芬頓郵報説：在她清理...
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![疊被子作文(15篇)]( "疊被子作文(15篇)")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的疊被子作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。疊被子作文1慢慢的進入了夏天，孩子們厚厚的被子也變得越來越薄了...
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![被子的經典廣告詞]( "被子的經典廣告詞")
- 1.小家的温馨，大家的快樂。2.心靈魔法師，馨而樂家紡。3.心之所屬，源自“漫生活”。4.馨而樂，讓世界為你放慢腳步。5.馨生活，心感動。6.馨隨浪漫，樂享自然。7.馨有所享，樂在其中。8.一個夢想，一種生活。9.原創生活藝術，富安娜藝術家紡。10.真絲·真享受，我愛·我生活。11.做中國家紡...
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![藏在被子裏的父愛 經典作文]( "藏在被子裏的父愛 經典作文")
- 她是一個不幸的孩子，一出生，就被親生父母丟到了鄉下的橋頭邊。她被一個四十多歲的男人撿回家。男人因為娶不起媳婦，是村裏的老光棍。他把米磨碎了煮來喂她吃，抱着她睡覺，用破布給她當尿布，教她叫"爹"。當她第一次奶聲奶氣地叫"爹"時，男人高興地一下子將她舉過頭頂，恨不得向全...
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![幼兒園美術教學活動設計：《花被子》]( "幼兒園美術教學活動設計：《花被子》")
- 【一】幼兒園美術教學活動設計：《花被子》【活動目標】：1、樂意參與印畫活動，體驗美術活動的樂趣。2、學習用多種手法進行印畫，感知色彩、圖案的美。【活動準備】：1、紅、黃、藍、綠四種調好的水粉色。2、白紙人手若干，紙卷、筆套、印章、瓶蓋各若干。3、背景音樂：《搖籃曲》【...
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![《香香的被子》課後反思]( "《香香的被子》課後反思")
- 我們小班組正進行着行為跟進式活動，其中我執教了語言活動《香香的被子》，現在我就説一説我的執教情況和執教體會。這個活動選至我們“冬天來了”這個主題活動中的一節課，我的活動目標有兩個方面：1、傾聽故事，學説故事中角色的對話。2、瞭解太陽的好處，喜歡在陽光下活動。在開始...
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![有關雪被子課文的教學]( "有關雪被子課文的教學")
- 在執教《雪被子》閲讀教學中，當我提出“讀了這篇課文，你瞭解到了什麼或想到了什麼”這一問題後，有的學生説：“我知道了，雪被子能為小麥苗保暖，也能為小麥苗擋風，《雪被子》教學反思。”這是學生從書中瞭解的內容：有的學生説：“讀了課文，我彷彿看到了小麥苗正在跳集體舞，也彷彿看到了...
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![夢見縫被子是什麼意思]( "夢見縫被子是什麼意思")
- 導語：夢見縫被子，會有什麼樣的意思呢？下面是小編整理的夢見縫被子的意思，供各位閲讀與參考。夢見縫被子的意思：夢見縫被子，感到氣餒時，遠方的朋友便是最好的打氣筒。這兩天的你比較沒有精神，一提到工作變覺得有氣無力呢!在決策的時候容易被意見不和的人打槍，同時也要提防會有想不...
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![《雪被子》第二課時教學實錄]( "《雪被子》第二課時教學實錄")
- 教學要求：1．複習詞語，進行詞語搭配練習2．有表情地朗讀課文。3．瞭解冬雪對麥苗的作用。教(學)具：黑板畫，詞語卡片教學過程：一、揭題：師：今天我們繼續來學習32課《雪被子》二、鞏固生字、新詞。強調：“麥、舞、裙、穗、藍”的書寫順序。三、詞語練習。1．加中心詞訓練。(師出示“雪白的...
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![為什麼宜家不推出2米長的牀和2.3米長的被子被罩？]( "為什麼宜家不推出2米長的牀和2.3米長的被子被罩？")
- 作為高個子，我一直搞不懂為何宜家不推出2米長的牀，而是清一色的只有1.9米。我百思不得其解，那外國人怎麼辦？滿大街的一米八以上的'人吧，根本不能睡1.9米的牀啊。難道是中國沒有引進，外國才有嗎？還是根本宜家就沒想過要賺那部分人的錢呢？還有就是被子被罩，我看國內廠家無論多寬，長...
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![教育筆記疊被子]( "教育筆記疊被子")
- 教育筆記疊被子1學會疊被子《指南》中提出不同年齡的幼兒應具有基本的生活自理能力，教師和家長應當鼓勵幼兒做力所能及的事情，不因做不好或做得慢而包辦代替。為了讓孩子學會整理自己的物品因此今天指導幼兒學習掌握自己疊被子，我們班是大班幼兒他們完全有能力自己嘗試疊被...
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![疊被子作文]( "疊被子作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的疊被子作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。疊被子作文1今天是母親節，我想送媽媽一件禮物，可是送媽媽什麼禮物呢？我想了想，對了，媽媽每...
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![夢見被子是什麼意思啊]( "夢見被子是什麼意思啊")
- 夢見被子是什麼意思？做夢夢見被子好不好？夢見被子有現實的影響和反應，也有夢者的主觀想象，請看下面由小編幫你整理的夢見被子的詳細解説吧。夢中的被子象徵温暖、精神或物質上的接濟和照成等含義。夢見被子，通常預示你會有好運氣。夢見豪華的大被子，表示你生活富裕，財產將要增加...
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![夢見換被子是什麼意思]( "夢見換被子是什麼意思")
- 導語：夢見換被子好不好？夢見換被子是什麼意思呢？請看下面由小編對夢見換被子的解析。希望能為網友答疑解惑，走出迷途。1、夢見換被子的周公解夢：吉凶指數：84夢見牀單，預示着自己希望有戀人陪伴。夢見牀單，表示你工作職位頗高，你也感覺到很自豪。夢見牀單，表示你工作職位頗高，你也感...
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![《香香的被子》課後反思範文]( "《香香的被子》課後反思範文")
- 生活活動、運動、學習活動、遊戲是幼兒一日活動中主要內容。現在天氣冷了，在教室裏總是冷冷的，所以我不放過每次和太陽親密接觸的機會。可是我在想如何引起孩子們對太陽的興趣，瞭解曬太陽的各種好處呢？光靠老師説説，孩子聽聽是不行的，也沒有給孩子交流經驗並給予提升的機會。於...
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![《雪被子》課堂實錄]( "《雪被子》課堂實錄")
- 教學要求：1．複習詞語，進行詞語搭配練習2．有表情地朗讀課文。3．瞭解冬雪對麥苗的作用。教(學)具：黑板畫，詞語卡片教學過程：一、揭題：師：今天我們繼續來學習32課《雪被子》二、鞏固生字、新詞。強調：“麥、舞、裙、穗、藍”的書寫順序。三、詞語練習。1．加中心詞訓練。(師出示“雪白的...
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![被子牽動了我的情思為優秀作文]( "被子牽動了我的情思為優秀作文")
- 陽光的午後，我躺在牀上，輕柔而温暖的被子散發着陽光的味道。這被子總是默默温暖着我的心，因為那裏有一份濃濃的愛……早春，體弱多病的我一覺醒來，總是手腳冰涼。儘管我蓋了一牀厚重的被子，可寒冷還是趁虛而入。看着我一個接一個的打噴嚏，奶奶做了一個決定：自己動手做被子。一早，奶...
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![第一次疊被子的作文]( "第一次疊被子的作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的第一次疊被子的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。第一次疊被子的作文1一直以來，我很想試一試怎麼疊被子，可是因為...
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![夢見拆被子是什麼意思]( "夢見拆被子是什麼意思")
- 每一個夢，都有屬於它的含義，那麼你們知道夢見拆被子是什麼意思嗎？下面是小編為大家蒐集整理出來的有關於夢見拆被子解釋，希望可以幫助到大家！夢見拆被子是什麼意思今天的你做事很容易衝動!你對於第一印象覺得很美好的事物你會很容易的信任他，從而使自己作出錯誤得判斷。今天的...
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![夢見被子是什麼意思]( "夢見被子是什麼意思")
- 不少朋友做夢會夢到奇奇怪怪的事情，那麼，夢見被子是什麼意思？下面就由小編給大家介紹介紹吧，希望對大家有幫助。夢見被子意思：1、夢見豪華的大被子，表示你生活富裕，財產將要增加。2、夢見布塊拼成的被罩，或是五彩的被子，表示你家庭生活充滿歡樂。3、夢見一牀羽絨被，流露出了你內心...
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![疊被子 教育隨筆作文]( "疊被子 教育隨筆作文")
- 們個個都會疊被子，可是又擔心他們疊的不好。我就想了一個辦法，故意把自己被子疊的不好，告訴孩子們看看誰能幫老師把被子疊好。這個辦法果然有效，起牀之後，孩子們各自都忙着疊自己的被子，爭取把自己的被子疊的最好。這時，我聽到了一陣嗚咽聲，是黃雅妮，她正抱着被子偷偷地哭呢！我掀開...
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![《雪被子》第二課時課堂教學實錄]( "《雪被子》第二課時課堂教學實錄")
- 教學要求：1．複習詞語，進行詞語搭配練習2．有表情地朗讀課文。3．瞭解冬雪對麥苗的作用。教(學)具：黑板畫，詞語卡片教學過程：一、揭題：師：今天我們繼續來學習32課《雪被子》二、鞏固生字、新詞。強調：“麥、舞、裙、穗、藍”的書寫順序。三、詞語練習。1．加中心詞訓練。(師出示“雪白的...
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![語言活動《香香的被子》的課後反思]( "語言活動《香香的被子》的課後反思")
- 我們小班組正進行着行為跟進式活動，其中我執教了語言活動《香香的被子》，現在我就説一説我的執教情況和執教體會。這個活動選至我們“冬天來了”這個主題活動中的一節課，我的活動目標有兩個方面：1、傾聽故事，學説故事中角色的對話。2、瞭解太陽的好處，喜歡在陽光下活動。在開始...
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![二年級《雪被子》第二課時教學實錄]( "二年級《雪被子》第二課時教學實錄")
- 教學要求：1、複習詞語，進行詞語搭配練習2、有表情地朗讀課文。3、瞭解冬雪對麥苗的作用。教（學）具：黑板畫，詞語卡片教學過程：一、揭題：師：今天我們繼續來學習32課《雪被子》二、鞏固生字、新詞。強調：“麥、舞、裙、穗、藍”的書寫順序。三、詞語練習。1．加中心詞訓練。（師出示“雪白...
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![《雪被子》第二課時的教學實錄]( "《雪被子》第二課時的教學實錄")
- 教學要求：1．複習詞語，進行詞語搭配練習2．有表情地朗讀課文。3．瞭解冬雪對麥苗的作用。教(學)具：黑板畫，詞語卡片教學過程：一、揭題：師：今天我們繼續來學習32課《雪被子》二、鞏固生字、新詞。強調：麥、舞、裙、穗、藍的書寫順序。三、詞語練習。1．加中心詞訓練。(師出示雪白的)問：雪白...
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