![新版騰訊視頻如何選擇電視劇的集數]( "新版騰訊視頻如何選擇電視劇的集數")
- 新版騰訊視頻界面佈局變化很大，現在要想找看過的劇集，發現“看過”邊欄裏只有劇集名稱，而沒有具體的集數。點擊進去以後，只能從上次看過的集數看起。如果想自己自由選擇看第幾集，要怎麼做呢?下面就向你介紹。方法/步驟1打開騰訊視頻，點擊界面的`左上角“登陸”，登入個人帳號。2...
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![一年級數學《數數數組成》評課稿]( "一年級數學《數數數組成》評課稿")
- 4.12日上午，我校進行數學校本教研活動，圍繞高效課堂的有效實施-教師“組織”“引導”作用這個主題，由一年級的高老師上《數數數的組成》這一課。聽了高老師這堂課，我收穫不少，對於低年級的教學應該如何上才能更有效，值得我們大家一起探討，下面是我對這堂課的一些膚淺看法：1、有效...
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![《小數乘整數》教學設計集合15篇]( "《小數乘整數》教學設計集合15篇")
- 作為一名老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的《小數乘整數》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《小數乘整數》教學設計1【...
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![（合集）數學評課稿]( "（合集）數學評課稿")
- 數學評課稿1“節約用水，從我做起”是一節實踐活動課，陶雪玲老師從學生實際出發，對學生進行節約用水的教育。反思這節課的教與學，我認為以下幾點是成功的。一、設情景引入課題，營造一個有利於學生開展問題解決的教學環境。通過網上圖片和視頻的播放讓學生感受到在中國的土地上...
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![徵集志願分數線]( "徵集志願分數線")
- 大學聯考成績塵埃落定，各家考生開始“研報”志願。昨日，煙台市教育局就志願填報和大學聯考變化召開2015年夏季大學聯考政策介紹新聞發佈會，會上公佈今年我市36652人報名參加夏季大學聯考，比去年減少1431人。保送生、一級以上高水平運動員以及高職院校單獨招生提前錄取共2186人，實際參加考試的...
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![《因數和倍數》評課稿[集合5篇]]( "《因數和倍數》評課稿[集合5篇]")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要用到評課稿，評課是加強教學常規管理，開展教育科研活動，深化課堂教學改革，促進學生髮展，推進教師專業水平提高的重要手段。怎麼樣才能寫出優秀的評課稿呢？以下是小編整理的《因數和倍數》評課稿，希望對大家有所幫助。《因數和倍數》評課稿1《...
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![五年級數學《分數與小數的互化》評課稿[錦集2篇]]( "五年級數學《分數與小數的互化》評課稿[錦集2篇]")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要寫一份優秀的評課稿，評課是加強教學常規管理，開展教育科研活動，深化課堂教學改革，促進學生髮展，推進教師專業水平提高的重要手段。快來參考評課稿是怎麼寫的吧！以下是小編整理的五年級數學《分數與小數的互化》評課稿，歡迎閲讀與收藏。...
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![數學評課稿集合]( "數學評課稿集合")
- 作為一位傑出的老師，通常需要準備好一份評課稿，評課有利於信息的及時反饋、評價與調控，調動教師教育教學的積極性和主動性。那麼評課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的數學評課稿集合，希望對大家有所幫助。數學評課稿集合1用字母表示數看似簡單淺顯的內容，但從孩子...
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![高一數學函數知識總結合集6篇]( "高一數學函數知識總結合集6篇")
- 總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此好好準備一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編精心整理的高一數學函數知識總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。高一數學函數知識總結1一、函數的概念與表示1...
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![《數數、讀數》教學設計]( "《數數、讀數》教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編收集整理的《數數、讀數》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《數數、讀數》教學設計1教學目標1、通過觀察、數數活動，初步瞭解學生的數...
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![《兩位數加兩位數》評課稿集錦【5篇】]( "《兩位數加兩位數》評課稿集錦【5篇】")
- 《兩位數加兩位數》評課稿1謝老師在兩位數加兩位數的口算教學中，根據學生的思維特點和認知水平，由淺入深、喚醒學生的已有經驗，幫助學生理解掌握知識，很好地達成了教學目標。本節課的教學體現瞭如下特點：一、創設情景，喚醒知識經驗兩位數加兩位數的口算方法，是在兩位數加整十數...
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![國小數學數一數課件]( "國小數學數一數課件")
- 在國小的孩子需要培養相關的數字敏感能力，那麼關於數一數的課程贏如何進行教學呢？下面是小編分享給大家的國小數學數一數課件，希望對大家有幫助。教學目標：1、初步經歷從場景圖中抽象出數的過程，初步認識按順序數數的方法；2、初步經歷運用點子圖表示物體個數的過程，初步建立數感...
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![數一數教案設計(集合10篇)]( "數一數教案設計(集合10篇)")
- 作為一名教學工作者，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎麼寫呢？下面是小編整理的數一數教案設計，僅供參考，大家一起來看看吧。數一數教案設計1教學目標1.通過操作活動，認識新的計數單位千萬，並瞭解單位之間的關係。2.通過實例，體會生活中有大...
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![高一數學函數知識總結集合]( "高一數學函數知識總結集合")
- 總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不妨讓我們認真地完成總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？以下是小編為大家整理的高一數學函數...
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![小數乘小數教學設計(集錦15篇)]( "小數乘小數教學設計(集錦15篇)")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的小數乘小數教學設計，歡迎閲讀與收藏。小數乘小數教學設計1教學內容：P66頁例8，“練一練”，練習十二第1、3、4、5題。教學...
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![小數乘小數教學設計合集15篇]( "小數乘小數教學設計合集15篇")
- 作為一名老師，時常需要用到教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的小數乘小數教學設計，歡迎大家分享。小數乘小數教學設計1教學目標：1、結合具體的事物，經歷自主探索小數...
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![國中數學常用數學公式彙集]( "國中數學常用數學公式彙集")
- 國中數學正方形定理公式正方形的特徵：①正方形的四邊相等；②正方形的四個角都是直角；③正方形的兩條對角線相等，且互相垂直平分，每一條對角線平分一組對角；正方形的判定：①有一個角是直角的菱形是正方形；②有一組鄰邊相等的矩形是正方形。國中數學平行四邊形定理公式平行四邊形的...
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![平均數、中位數和眾數數學教材]( "平均數、中位數和眾數數學教材")
- 一.教材分析１、教材的地位和作用在信息社會“數字”社會裏，常常需要在不確定的情況下，根據大量紛繁雜蕪的數據做出一個合理的決策，而統計正是通過對數據的收集、整理和分析，為人們更好地制定決策提供依據及建議。平均數，眾數，中位數是描述一組數據的集中趨勢的３個統計特徵量，是幫...
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![高一數學函數知識總結集合6篇]( "高一數學函數知識總結集合6篇")
- 總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，讓我們好好寫一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編整理的高一數學函數知識總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。高一數學函數知識總結1一...
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![GMAT數學分數計算公式集合]( "GMAT數學分數計算公式集合")
- GMAT是GraduateManagementAdmissionTest的縮寫，中文名稱為經企管理研究生入學考試。它是一種標準化考試,然而考生對GMAT分數計算方式並不瞭解，下面為廣大考生整理的GMAT分數計算方式解讀，供大家參考。GMAT的成績總分為800分，而即使是對美國學生來説，670分都已經算是不錯的成績...
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![聽數學課《整數÷整數=小數》有感]( "聽數學課《整數÷整數=小數》有感")
- 由於是在西安授課，所以吳老師就聊到了西北工業大學的一件事，李強、張紅、劉力、王剛一起吃飯，王剛先付了100元，找回3元，四人AA制，每人應付多少錢？話題是當地的事，學生感到親切。老師敍述，學生自己記錄，培養學生的聽寫記錄能力，也便於學生對問題的理解。學生列出豎式後，發現還餘1元錢...
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![《小數乘整數》教學設計(集合15篇)]( "《小數乘整數》教學設計(集合15篇)")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的《小數乘整數》教學設計，歡迎大家分享。《小數乘整數》教學設計1教學目標：1、在生活情境中，讓學生自主探索小數乘整數的計...
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![因數倍數質數合數的含義是什麼]( "因數倍數質數合數的含義是什麼")
- 因數倍數質數合數是國小期間關於數的很重要的幾個概念，以下是本站小編收集的因數倍數質數合數的含義是什麼，僅供大家閲讀參考!因數：現在有兩個整數a與b，將a除以b，如果結果是一個整數並且沒有餘數的話，我們稱b為a的`一個因數。比如10的因數有1、2、5、10。倍數：倍數與因數恰好相...
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- 兩角和公式sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinBsin(A-B)=sinAcosB-sinBcosAcos(A+B)=cosAcosB-sinAsinBcos(A-B)=cosAcosB+sinAsinBtan(A+B)=(tanA+tanB)/(1-tanAtanB)tan(A-B)=(tanA-tanB)/(1+tanAtanB)ctg(A+B)=(ctgActgB-1)/(ctgB+ctgA)ctg(A-B)=(ctgActgB+1)/(ctgB-ctgA)倍角...
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![《分數的意義》數學評課稿6篇(集合)]( "《分數的意義》數學評課稿6篇(集合)")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫評課稿，在當前新課程改革的背景下，客觀、公正、科學地評價課堂教學，對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。怎樣寫評課稿才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的《分數...
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![《因數和倍數》評課稿[集合5篇]](https://i2.xuewengu.com/ebb5be168bafac/ade5f5/ebb4a90386/ade5f543dcfbe2-s.jpg "《因數和倍數》評課稿[集合5篇]")
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