- 維生素運動飲料廣告語11、狀態傷不起,勁怡來幫你。2、喝勁怡,來勁很容易。3、想給力,喝勁怡。4、“勁怡”在手,活力全晝。5、勁怡,動靜相宜。6、沒勁的時候就喝勁怡。7、做事一點都不費勁——勁怡。8、多點勁怡,多點活力。9、沒馬力?喝勁怡。10、喝勁怡,就是醒神。11、勁怡,勁怡,一...
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- 身為一名剛到崗的教師,教學是重要的工作之一,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,我們該怎麼去寫教學反思呢?以下是小編為大家收集的《維生素c的故事》教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。《維生素c的故事》教學反思1《維生素C的故事》課文有兩條很明顯的線索:一是故事情節的...
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- 一、給帶點的字選擇正確的讀音。拖累(lěilèi)似乎(sìshì)缺乏(fànfá)二、看拼音寫詞語。由於平時quēfá()運動,這麼遠的lùchénɡ()讓我覺得jiānkǔ()極了。好不容易到達目的地,我是húnshēnwúlì()啊!三、寫出近義詞。缺乏()艱苦()適量()四、根據要求寫句子。1.壞血病被船員們稱為“...
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- 教學過程:一、學生彙報課後蒐集到有關哥倫布的故事或材料教師點名兩位同學彙報師要求課後同學之間互相交蒐集到有關哥倫布的故事或材料二、學生自由讀課文,找出描與哥倫布心情變化的句子。學生自由讀課文學生回答(師出示小黑板)1、望着四周一片茫茫的海水,哥倫布心情十分沉重2...
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- 第一課時教學內容:初讀課文教學目標:1、正確、流利地朗讀課文。2、學會生字新詞,結合課文體會詞義;正確、規範地書寫生字。3、整體感知課文內容。教學重點:正確、流利地朗讀課文。教學難點:理清文章脈絡,瞭解人們發現維生素C的經過。教學準備:小黑板、課前請學生查找有關維生素C...
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- 課前談話,師:坐在這,看着台下,有什麼感覺?生:人密密麻麻的,有點恐慌。生:台下那麼多人全都在看着我。‘生:我感覺非常緊張。師:我們一起站起來看看台下的老師,跟他們打聲招呼。台下有來自全國各地的老師。(全體起立)生齊:老師們,你們好師:咱們坐下吧。師:老師們也很喜歡你們。這節課能上好...
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- 本文的重點應該是兩點,一缺乏維生素c所引發的問題。二維生素c的意外獲得。第一點扣住“航海生活不光非常艱苦,而且充滿危險。”這是這一段的總起句,“非常艱苦”是本文中缺乏維生素c的原由。可以通過讀文了解“艱苦”是指“船員們在船上只能吃到黑麪包和鹹魚”同時也是指得...
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- 維生素E是人體所需要的營養元素,對它的補充是非常必要的,那維E的具體功效與作用都有什麼呢?下面為大家詳細介紹一下。一、維e有什麼作用1.延緩衰老,有效減少皺紋的產生,保持清楚的容貌。2.減少細胞耗氧量,使人更有耐久力,有助減輕腿抽筋和手足僵硬的狀況。3.抗氧化保護機體細胞...
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- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編為大家整理的維生素C的故事教學設計,希望對大家有所幫助。維生素C的故事教學設計1教材分析:這是...
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- 維生素E(英語:VitaminE)是一種脂溶性維生素,是最主要的抗氧化劑之一。溶於脂肪和乙醇等有機溶劑中,不溶於水,對熱、酸穩定,對鹼不穩定,對氧敏感,對熱不敏感,但油炸時維生素E活性明顯降低。在缺乏維生素E後進行補充,能促進性激素分泌,使男子精子活力和數量增加;使女子雌性激素濃度增...
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- 作為一名優秀的人民教師,我們的工作之一就是教學,通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,那要怎麼寫好教學反思呢?以下是小編為大家整理的《維生素c的故事》教學反思,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《維生素c的故事》教學反思1一、教學目標1、學會本課的10個生字。正確、流利有...
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- 作為一名教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的維生素c的故事教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。維生素c的故事教學設計1學習目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文...
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- 教完《維生素C的故事》,我的感想也頗多。到底語文課該怎麼上?是應該深入文本,細讀課文呢?還是為了完成既定的教學任務匆匆而過呢?教學一篇課文,如何根據學生的實際情況劃分課時?不能按時完成教學任務時應該怎麼辦?……很多問題與困惑縈繞腦際,使我有些無所適從了,也使我對自己的教...
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- 維生素C的故事教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字新詞,理解由生字組成的詞語。3、瞭解維生素C的發現過程,懂得任何發現、創造都離不開細心的觀察和實踐。教學重點:瞭解維生素C被人們發現的經過,認識維生素對人體的重要性。教學難點:瞭解維生素C的發...
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- 作為一名人民教師,課堂教學是重要的任務之一,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編為大家整理的《維生素c的故事》教學反思,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《維生素c的故事》教學反思1在教學《維生素c的故事》這篇課文的詞語時,我又採用了分...
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- 教材分析這是一篇介紹維生素C作用的科普小品。文章採用故事的形式,藉助於曲折的情節,生動地向讀者介紹了維生素C的有關知識。學情分析本文為略讀課文,學生只要能讀順讀通,理解內容,弄清維生素C對保持人體健康具有重要的作用就可以了。課堂上,教師應激發學生的閲讀興趣,注重課內...
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- 作為一名優秀的人民教師,我們需要很強的教學能力,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?下面是小編為大家收集的維生素C的故事教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。維生素C的故事教學反思1一、教學目標:1、學習並掌握本課的...
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- 眾所周知,蔬菜是人體攝取維生素的重要來源之一,而食物真正的營養價值,不僅決於食物原料的營養成分,還取決於加工過程中營養成分的保存率。因此,烹飪加工的方法是否科學合理,將直接影響食品的質量。小編為您介紹幾種留住蔬菜中維生素的方法。(1)最好用流水沖洗,不可在水中浸泡;(2)煮菜...
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- 作為一名優秀的教師,教學是我們的任務之一,通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的《維生素c的故事》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《維生素c的故事》教學反思1本課記敍的是維生素c的發現經過。教學這一課...
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- 臉上長了痘痘,留下了醜陋的痘印,怎麼辦?本站小編給你支招!趕緊get起來吧!怎麼去痘印--用維生素e去痘印維生素e去痘印方法之按摩把維生素E膠囊剪破,擠出適量的維生素E,把它塗抹在有痘印的地方,配合輕輕的按摩,就是最簡單的維生素e去痘印方法。這個維生素E按摩去痘印的方法能夠...
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- 吃維生素c有什麼好處呢,對維生素C我們很多人都知道,它是人體所需,因此人體離不了它,那吃它對人體有着怎麼樣的幫助呢,這使得很多人也都不瞭解,因此我們在選擇它的時候,也都是要對它進行一些認識,這樣吃的時候,也都是可以放心進行,不會危害到身體健康。以下是小編為您收集整理提供到...
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- 教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課9生字,兩條綠線內的5個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、瞭解維生素C的發現過程,瞭解維生素對人體的作用,懂得任何發現、創造都離不開細心的觀察與實踐。教學重難點:能夠清楚地説出維生素C被發現的過程。教學準備:...
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- 每天吃一片維生素c和維生素e,能起到一定的祛斑作用!那麼女生使用維生素e的祛斑方法有哪些?以下是本站小編為您整理相關內容,歡迎參考閲讀!希望對您有所幫助!女生使用維生素e的祛斑方法有哪些一、維生素E+酸奶+蜂蜜+檸檬汁1、取酸奶二匙、蜂蜜半匙、檸檬汁半匙,與三粒維生素...
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- 一、解讀文本蘇教版第七冊第四組課文是以愛科學為主題的,前兩篇是讓學生體會對待科學的態度,後兩篇是讓學生懂得對待科學的方法,《維生素C的故事》是這個單元的第三篇課文,這是一則富有情趣、生動感人的科普故事,文章不僅向讀者介紹了維生素C的發現經過,給人以科學知識的教育,而...
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- 《維生素C的故事》教學實錄1師:坐在這,看着台下,有什麼感覺?生:人密密麻麻的,有點恐慌。生:台下那麼多人全都在看着我。‘生:我感覺非常緊張。師:我們一起站起來看看台下的老師,跟他們打聲招呼。台下有來自全國各地的老師。(全體起立)生齊:老師們,你們好師:咱們坐下吧。師:老師們也很喜歡...
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