![有關講話稿語言與文件語言的同異比較]( "有關講話稿語言與文件語言的同異比較")
- 講話稿語言與文件語言的同異比較在日常工作中，常有人將領導講話稿稍加改動就用於文件，致使文件欠嚴肅、不莊重；也有的將大段甚至整篇文件材料內容直接引用到領導講話稿中，使得講話稿嚴肅有餘而活潑不足。講話稿和文件的語言各有其風格特點，既有相同之處，也有不少差異。辨析清楚...
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![數學同課異構總結]( "數學同課異構總結")
- 總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，快快來寫一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？下面是小編幫大家整理的數學同課異構總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。12月7日城關鎮實驗國小...
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![語文同課異構活動總結]( "語文同課異構活動總結")
- 總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，為此我們要做好回顧，寫好總結。我們該怎麼寫總結呢？以下是小編收集整理的語文同課異構活動總結，歡迎閲讀與收藏。為加大課堂教學研究力度...
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![同課異構聽評課簡報]( "同課異構聽評課簡報")
- 在我們平凡的日常裏，簡報使用的情況越來越多，簡報的寫作必須注意做到簡短、明快，用盡可能少的文字説清楚必須説明的問題。簡報到底怎麼擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的同課異構聽評課簡報，希望對大家有所幫助。同課異構聽評課簡報1為了深化課堂教學改革，努力打造高效課堂，...
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![集體合同和勞動合同二者異同之處]( "集體合同和勞動合同二者異同之處")
- 很多人容易將集體合同和勞動合同混為一談，認為同是合同，二者的法律效力應該差不多。那麼兩個合同到底有什麼區別？簽訂時有哪些規定？那麼做個對比，二者異同之處，很容易便被發現。一、簽訂主體不同集體合同是企業職工所在的工會和用人單位簽訂的，就勞動報酬、工作時間、休息休假、...
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![銀行和公廁的異同點]( "銀行和公廁的異同點")
- 核心提示：表面上看，公廁和銀行風馬牛毫不相關，但事實上，兩者有不少驚人相似之處相同點:1.都擁有大量的'市場終端;2.都屬服務業;3.都給公眾提供“方便”;4.都與臭味有關(公廁有臭味，銀行有銅臭味);5.都屬資源壟斷行業;6.都涉及隱私。不同點：1.公廁按性別分開進行“方便”，銀行則...
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![異步電機採購合同]( "異步電機採購合同")
- 編號：簽約地點：供貨單位（以下簡稱甲方）：______________________________購貨單位（以下簡稱乙方）：______________________________經甲乙雙方充分協商，針對異步電機的採購，特訂立本合同，以便共同遵守。第一條產品的規格和轉速１．產品規格、轉速型號轉速單位數量單價（元）總金額（元）備註........
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![同課異構《登高》評課稿]( "同課異構《登高》評課稿")
- 9月19號第二節，在多媒體教室，聽了老師講的《登高》一課，這是學校安排的“同課異構”課。總的感覺：第一個視頻不錯，無論是朗讀、講解，還是畫面都有耳目一新的感覺，直觀形象，能夠吸引學生的`注意力，但教學程序設計的不夠好，感覺有點亂。課堂容量也有點小。具體點評如下：一、導入自然，比...
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![辯論技巧之同“枝”異“花”]( "辯論技巧之同“枝”異“花”")
- 辯論技巧之同“枝”異“花”一、同理異推，推對方個人仰馬翻同理異推，認同對方的觀點和道理，並以此為前提，推導出與之完全相反的結論。某大學韓果、周閔文二位教師就“懲治犯罪、維護社會安定要靠警察還是全體公民”的話題，進行了一場辯論。在自由論辯環節，周閔文突然説：“眾所周...
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![請示和報告的異同點]( "請示和報告的異同點")
- 請示和報告都是上行公文，常常被混淆使用，但實際上是有明顯區別的兩類文種。一是行文目的、用途不同。這是兩類文種最基本的區別。請示旨在請求上級批准、指示，需要上級審批，重在呈請；報告是向上級彙報工作、反映情況，提出意見或建議，答覆上級詢問，一般不需上級答覆，重在呈報。二是...
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![異想天開的同義詞]( "異想天開的同義詞")
- 無精打采地走在大街上，無緣無故地開始幻想，想到一些異想天開的畫面。下面是小編收集整理的異想天開的同義詞，希望對您有所幫助！同義詞想入非非、胡思亂想、妙想天開用異想天開造句1、他的平面藝術變得越來越無足輕重，越來越異想天開。2、小明學習不努力，將來還想當科學家，簡直是...
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![同課異構三個一評課稿]( "同課異構三個一評課稿")
- 各位專家、各位老師：大家好！今天，聽了四位選手的上課，首先，我對四位上課老師進行一個放鬆式的、詼諧式的點評——迷人夏天趣味多，不及飛鳳上課情。老師像高雅的鳳凰，學生如百鳥朝鳳。（劉飛鳳老師）欲把豔子比西子，淡粧濃抹總相宜。課美，人更美；學生可愛，老師更可愛。（佔豔老師）畢竟語文課...
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![面試雙方應求同存異]( "面試雙方應求同存異")
- 找工作壓力大，好不容易得到一起面試，卻遭遇HR冷落，求職者只剩無奈。工作壓力大，招聘進展不順利，安排好的面試，又遭求職者放鴿子，HR工作難還要忍受求職者抱怨。一邊是想找工作的求職者，一邊是發掘人才的HR，本是相輔相成的兩羣人，為什麼會產生如此多的矛盾，面對矛盾，HR和求職者應該怎麼...
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![聽《同課異構》一課有感]( "聽《同課異構》一課有感")
- 在本學期火熱進行的“同課異構”教學活動中，我有幸聽取了七節語文課，三節數學課，自己執教了一節數學課。面對相同的教學內容，不同的教師理解不同，有深淺程度的不同、有認識角度的不同。不同的教師針對不同的學生，課堂成效各有千秋，感受頗深。下面我重點針對一節課談談我聽課後的...
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![同課異構活動主持稿]( "同課異構活動主持稿")
- 同課異構活動主持稿1、尊敬的各位領導，各位老師們：大家上午好！在這陽光明媚的冬日裏，我們迎來了城關街辦東片五所學校與我校的同課異構的校際語文教研活動。在此，我代表民生國小的全體師生對於你們的到來表示熱烈的歡迎。介紹中心校、各校校領導及相關教師。（中心校陳校長、王...
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![同課異構心得體會]( "同課異構心得體會")
- 同課異構心得體會篇一2016年5月24日，我參加了林芝市直國小教師與我縣教師同課異構教學活動。觀摩了市實驗國小教師宋永林和我縣巴河鎮教師白宗以及市一小教師胡莉華的優質課《平行與垂直》、《認識人民幣》。還聆聽了是教研室專家的精彩點評，使我感受頗多，現對本次活動談幾...
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![同課異構聽課有感]( "同課異構聽課有感")
- 星期三下午在101教室聽了張婷老師和王賀老師的公開課。其實，從登上講台到現在，各種各樣的公開課也聽了不少．從五個一工程到鳳凰杯，本組的和其他組的都聽過，每次都獲益匪淺。這次的公開課尤其如此。兩位老師從不同的角度來上這堂課，更能感受到不同思維碰撞的火花。下面簡單説説...
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![聽月跡同課異構有感]( "聽月跡同課異構有感")
- 《月跡》是一篇國中的課文，從事高中語文教學的我不太熟悉它，對七年級年級學生的學習能力和學習目標不甚清楚，儘管如此我還是大着膽子聆聽了孫璐老師和楊婧洪老師對《月跡》的不同課堂解讀，尋着兩位老師教學中的點點“跡”，學習、思考閲讀教學的“道”。尋“跡”之一:閲讀。兩位...
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![同課異構的心得體會]( "同課異構的心得體會")
- “同課異構”作為一種教學比較研究方法，以日常教學問題為切入點、以具體教學內容為載體來探求教學改進，提高課堂效能，促進教師發展。高中物理是一門系統性，邏輯性很強的學科，學習難度較大。下面是聘才為大家帶來的同課異構心得體會，希望可以幫助大家。同課異構心得體會：為期一週...
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![宜家視野 全球求同存異]( "宜家視野 全球求同存異")
- 宜家家居，1943年由英格瓦。堪普拉德在瑞典創立，如今已在全世界33個國家和地區擁有232家商場；1998，1999和200x年，宜家在上海、北京和廣州建立了三家宜家商場。截至日前，宜家集團在全球44個國家和地區共擁有9萬名員工，中國地區員工人數為1800多人。宜家作為一家瑞典企業，其用人策略...
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![異國他鄉的同義詞]( "異國他鄉的同義詞")
- 身處異國他鄉的我，在這閤家團圓的日子裏不禁想起家人的容貌。小編為的大家整理的異國他鄉的同義詞，希望大家喜歡。異國他鄉的同義詞他鄉異國、異鄉他國、別國他鄉【釋義】1、多指國外或別的地方。2.指遠離家鄉在異地。【字義】異：不同的;異地。異國：不是自己的國家，特指別的國...
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![對同課異構活動《種子藏在哪裏》的差異分析]( "對同課異構活動《種子藏在哪裏》的差異分析")
- “同課異構”活動由不同教師對同一教材進行不同的設計與構思，然後施教，最後大家在比較中相互學習，揚長避短，共同提高。本學期，我園科學教研組以大班科學活動《種子藏在哪裏》為研究對象開展了“同課異構”教研活動。經過一系列的教研流程後，我產生了思考。一、“同課異構”中操...
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![中日盂蘭盆節的異同]( "中日盂蘭盆節的異同")
- 盂蘭盆節的由來“盂蘭盆”本為梵語，意為“解救倒懸”。相傳佛祖釋迦牟尼的弟子目連見到自己的母親在地獄受苦，像倒掛在空中那樣遭罪，不吃不喝做了餓鬼，就用缽頭盛飯喂他母親，但是食物還未入口就已化為炭火。佛祖告訴目連，必須在每年的七月十五，將百味五果放在盆中，供養十方鬼靈，超...
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![《同課異構》心得體會]( "《同課異構》心得體會")
- 有了一些收穫以後，好好地寫一份心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？下面是小編收集整理的《同課異構》心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《同課異構》心得體會1在今年的三月底有幸的參加了同課異構的培訓...
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![【薦】辯論技巧之同“枝”異“花”]( "【薦】辯論技巧之同“枝”異“花”")
- 辯論技巧之同“枝”異“花”一、同理異推，推對方個人仰馬翻同理異推，認同對方的觀點和道理，並以此為前提，推導出與之完全相反的結論。某大學韓果、周閔文二位教師就“懲治犯罪、維護社會安定要靠警察還是全體公民”的話題，進行了一場辯論。在自由論辯環節，周閔文突然説：“眾所周...
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