![小野麗莎愛的故事歌詞]( "小野麗莎愛的故事歌詞")
- 西班牙原版的"我的心裏只有你沒有他",原名愛的故事.歌曲的歌詞很簡單,象一個堅強的`愛情宣言——你就是我生存的理由,愛慕你,對我來説,是一種宗教而中文歌詞顯得有些做作,讓愛情成為辯解,而不是信仰.拉丁版歌詞：Yanoestasmasamiladocorazon,Yenelalmasolotengosoledad,Ysi...
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![英國女王伊麗莎白聖誕致辭]( "英國女王伊麗莎白聖誕致辭")
- Queen’sChristmasBroadcast1988Intheyearjustpast,PrincePhilipandIhavejoinedinthecelebrationofsomenotableanniversaries.Theeventswhichtheymarkedwerehundredsofyearsapart,buteachwasimportantenoughtogetmuchattentionin1988.Theearliesteventwhichwerememberedw...
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![麗莎的牧場作文]( "麗莎的牧場作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的麗莎的牧場作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。在那乾燥的'沙漠上，只有幾棵仙人掌...
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![美麗的原野作文]( "美麗的原野作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的美麗的原野作文，歡迎大家分享。美麗的原野作文1春姑娘挎着小花籃輕輕地走進原野，原野開始熱鬧起來了。天...
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![美麗的田野作文]( "美麗的田野作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的美麗的田野作文，歡迎閲讀與收藏。美麗的田野作文1家鄉讓人感到温馨，家鄉讓人覺得可愛。我最喜歡的，還是變得越來越美麗...
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![看蒙娜麗莎看讀後感（精選3篇）]( "看蒙娜麗莎看讀後感（精選3篇）")
- 認真讀完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，這時就有必須要寫一篇讀後感了！是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的看蒙娜麗莎看讀後感（精選3篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。看蒙娜麗莎看讀後感1達芬奇創作的名畫《蒙娜麗莎》價值不菲，是無數偷盜者...
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![蒙娜麗莎之約的優秀教案設計]( "蒙娜麗莎之約的優秀教案設計")
- 【教材分析】在世界著名的藝術殿堂法國的盧浮宮有三件寶，其中之一就是意大利文藝復興巨匠達·芬奇的傳世名作《蒙娜麗莎》。幾百年來，《蒙娜麗莎》讓人百看不厭。微抿的雙脣，微挑的嘴角，恬靜、淡雅的微笑讓我們感受到了永恆的美。課文用生動的語言，向我們細緻地展現了達?芬奇...
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![讀《野生的愛爾莎》有感]( "讀《野生的愛爾莎》有感")
- 當閲讀完一本名著後，你有什麼體會呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的讀《野生的愛爾莎》有感，僅供參考，歡迎大家閲讀。讀《野生的愛爾莎》有感1當我們唸完《野生的愛爾莎》時，我還在可悲：如果任何人都那樣愛惜動物就好了！《荒...
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![六年級語文《蒙娜麗莎之約》評課稿]( "六年級語文《蒙娜麗莎之約》評課稿")
- 李老師的這堂課給我的總體印象是：教學內容充實，課堂訓練豐實，教學目標落實，簡約、樸實中彰顯濃濃的語文味。下面，我主要講兩點。一、簡約的課堂——彰顯高效性首先，我覺得這是一堂簡約的課堂，在簡約中彰顯高效性。本堂課的教學目標簡明，教學用語簡要，教學板塊簡潔。李老師針對這是...
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![六年級《蒙娜麗莎之約》教學設計]( "六年級《蒙娜麗莎之約》教學設計")
- 教學目標1、知識目標學會本課生字。2、能力目標培養學生欣賞繪畫的能力。3、情感目標培養欣賞名畫的情感。教學重難點培養學生欣賞繪畫的能力。教學媒體多媒體課件教學時間1課時.活動設計1、查閲資料，瞭解有關“蒙娜麗莎”的相關資料。2、通讀全文，瞭解大意，並在文中劃出疑...
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![《蒙娜麗莎之約》的教學實錄]( "《蒙娜麗莎之約》的教學實錄")
- 一、導語：同學們，在世界著名的藝術殿堂法國盧浮宮陳列着這樣一幅畫，它被譽為盧浮宮的三大鎮宮之寶之一，它每小時要迎接1500人次的參觀。1911年它曾不幸被竊，法國人竟將它失竊的日子當作“國難日”。當它失而復得時，法國舉國歡慶的氣氛，不亞於一個國家的誕生。這究竟是怎樣的一幅...
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![麗莎的牧場作文750字]( "麗莎的牧場作文750字")
- 在那乾燥的沙漠上，只有幾棵仙人掌，依然在那屹立着，狂風無情的颳起了。這時一位仙女，來到了這裏。那位仙女有着金燦燦的長髮，稠密的眉毛，藍色的大眼睛。穿着潔白無瑕的紗裙，手裏拿着一顆晶瑩剔透的.水晶球，降落到了這裏。她把水晶球一揮，這裏便出現了莊園、小溪、土地，他仔細看看了...
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![美麗的田野]( "美麗的田野")
- 美麗的田野1秋天，是一個金黃的季節，許多人都向往杭州西湖北山路落滿梧桐葉的秋景。但在我眼裏，鄉村田野間的秋天更令人陶醉。剛走近田野，就看到眼前一片金黃，彷彿一大塊金色的地毯鋪在那兒。稻子成熟了，金黃金黃的稻穗垂掛下來，壓彎了稻杆。一陣微風吹來，稻子的青草香味撲鼻而入，...
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![蒙娜麗莎的微笑歌詞]( "蒙娜麗莎的微笑歌詞")
- 導語：在浪漫之都你看到了蒙娜麗莎的微笑，你説這對你很好。以下是小編為大家分享的蒙娜麗莎的微笑歌詞歡迎借鑑！蒙娜麗莎的.微笑作詞：阿弟仔作曲：阿弟仔演唱：卓文萱蒙娜麗莎你到底怎麼笑能如此的優雅同時引人遐想蒙娜麗莎我又被打一槍關於愛情的傷應該要怎麼辦我忌妒你的美妙讓...
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![《蒙娜麗莎之約》課堂實錄及點評]( "《蒙娜麗莎之約》課堂實錄及點評")
- 師：同學們，課前，王老師播放了一些圖片。我就發現很多同學很快地在讀文字、看圖片。隨時蒐集生活當中的閲讀信息，是我們高年級孩子應該有的閲讀本領，非常好。(播放課件)看，這是著名的紐約大都會——(指着課件中的滾動文本，引領學生輕輕讀)(課間播放紐約大都會外景)隊伍像一條長龍...
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![《野生的愛爾莎》讀後感]( "《野生的愛爾莎》讀後感")
- 這個學期我們就學過《野生的愛爾莎》這篇課文，而小獅子愛爾莎的故事深深地吸引了我。在放假期間我就迫不急待地讓媽媽給我買了《生而自由》這本書。看完了這本書後，我覺得十分感動。同時也由衷的希望要是所有人都要這樣愛護動物就好了。這本書講述了一隻獅子——愛爾莎被喬...
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![《我的麗莎阿姨》讀後感範本]( "《我的麗莎阿姨》讀後感範本")
- 大意：從前有一對兄妹，他的媽媽從小到大都對他們很嚴格，凡事要求他們做到最完美。直到他請到一位菲傭，名叫麗莎。雖然她不像媽媽這麼聲色俱厲，但是也做到父母親這個角色應該做的事。這個菲傭在這個家整整待了三年，讓這個地方充滿歡笑與快樂，也讓這兩兄妹的壞習慣改善很多喔！心得：看...
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![《蒙娜麗莎之約》課後反思]( "《蒙娜麗莎之約》課後反思")
- 學生在課堂內通過多次的閲讀解決了導讀部分提出的兩個問題???“蒙娜麗莎”畫的魅力和領悟作者“寫實與想象結合”的寫作方法，可以説，已經達到了教學目標，教學效果還比較明顯。可是，這堂課的教學設計還有值得商榷的地方。這是一篇略讀課文，課堂上“精”的成份過多。新課標指出，...
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![美麗的田野作文15篇]( "美麗的田野作文15篇")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的美麗的田野作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。美麗的田野作文1今天是星期日，天氣很晴朗，我準備去田野玩。一走進田野，我看見了花兒們都在...
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![《蒙娜麗莎之約》課後反思參考]( "《蒙娜麗莎之約》課後反思參考")
- 學生在課堂內通過多次的閲讀解決了導讀部分提出的兩個問題???“蒙娜麗莎”畫的魅力和領悟作者“寫實與想象結合”的寫作方法，可以説，已經達到了教學目標，教學效果還比較明顯。可是，這堂課的教學設計還有值得商榷的地方。這是一篇略讀課文，課堂上“精”的成份過多。新課標指出，...
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![美麗的田野300字作文]( "美麗的田野300字作文")
- 我愛我的家鄉，我更愛我家鄉的田野，一年四季有各種不同的色彩來把它點綴，特別是秋天，不信，你看……秋天到了，田野裏的稻穀從散發着清香的小花到一穗穗像金子一樣的稻穗，那金燦燦的稻穗把禾杆都壓彎了，輕輕的點着頭，秋風徐徐吹來，把那稻穀吹得像那波浪一樣，遠遠望去，彷彿好像置身在金色...
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![課文《蒙娜麗莎之約》的教學設計]( "課文《蒙娜麗莎之約》的教學設計")
- 教學目標1、知識目標學會本課生字。2、能力目標培養學生欣賞繪畫的能力。3、情感目標培養欣賞名畫的情感。教學重難點培養學生欣賞繪畫的能力。教學媒體多媒體課件教學時間1課時.活動設計1、查閲資料，瞭解有關蒙娜麗莎的相關資料。2、通讀全文，瞭解大意，並在文中劃出疑難語...
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![美麗的田野作文(15篇)]( "美麗的田野作文(15篇)")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的美麗的田野作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。美麗的田野作文1我很喜歡我的家鄉——河北，那裏風景如畫多姿多彩，其中最美的莫過於家鄉的田野。...
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![《蒙娜麗莎之約》課堂實錄]( "《蒙娜麗莎之約》課堂實錄")
- 師：同學們，課前，王老師播放了一些圖片。我就發現很多同學很快地在讀文字、看圖片。隨時蒐集生活當中的閲讀信息，是我們高年級孩子應該有的閲讀本領，非常好。(播放課件)看，這是著名的紐約大都會——(指着課件中的滾動文本，引領學生輕輕讀)(課間播放紐約大都會外景)隊伍像一條長龍...
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![蒙娜麗莎之約評課稿]( "蒙娜麗莎之約評課稿")
- 一、體現了略讀教學的特點略讀課講究整體求略、部分求精，提倡給予學生更多自讀和交流的實踐機會。X老師根據單元訓練重點和課文前的“連接語”，設計了統領全文的大問題：“你從文中哪些描寫中看出這幅世界名畫的魅力”，充分放手讓學生圍繞問題自學，引導學生自主閲讀、潛心感悟...
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學問谷
