![張斌創業堅持將律師專業化進行到底]( "張斌創業堅持將律師專業化進行到底")
- 頭頂沒有特別誘人的光環，但張斌卻在腳踏實地走自己的路比起深圳律師界那些大名鼎鼎的律師，廣東卓建律師事務所（下稱卓建所）主任、首席合夥人張斌的名字並不是那麼引人注目，他與幾個志同道合的夥伴所創建的卓建所也才一歲多。人們稍微熟悉的是其在深圳市律師協會的任職——深圳...
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![税源專業化管理培訓班]( "税源專業化管理培訓班")
- 9月1日至9月9日，我有幸參加了市局在長沙税務幹部學院舉辦的税源專業化管理培訓班。重點學習了税源專業化管理、税收風險管理、税收徵管改革、納税評估等八方面內容。在這段緊張充實的學習期間，使我在徵管理念、業務知識和具體操作上均受益匪淺，即學習了新知識、新理念，也提高...
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![教師專業化發展之路講話稿]( "教師專業化發展之路講話稿")
- 隨着經濟全球化的推進，教師這一職業，已經逐漸告別“只要有知識就能當教師”的歷史，開始由普通職業步入“需要有專業精神、專業知識、專業技能、專業自主權、專業發展能力”的專業化時代。教師專業化已經成為全球教師教育和發展的潮流和方向。有幸受培訓學院邀請，下面我就“教...
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![教師專業化發展個人心得體會範文]( "教師專業化發展個人心得體會範文")
- 我們在一些事情上受到啟發後，馬上將其記錄下來，這樣能夠培養人思考的習慣。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編為大家整理的教師專業化發展個人心得體會範文，希望能夠幫助到大家。教師專業化發展個人心得體會範文1今天聽了幾位名師教育教學經驗介紹，深深地吸引着我...
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![李正赤關於高校輔導員專業化和職業化情況分析]( "李正赤關於高校輔導員專業化和職業化情況分析")
- 高等學校的學生輔導員,承擔着學生的日常管理、思想教育、素質教育、就業指導等與學生成長成才息息相關的工作,是學生在高校成長最直接的引導者,是高校正常教學秩序的直接維護者,是高校校園文化建設的直接組織者,是高校校風學風建設的直接實施者,是大學精神的直接營造者和...
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![《教師專業化的理論和實踐》讀後感]( "《教師專業化的理論和實踐》讀後感")
- 我讀了《教師專業化的理論和實踐》這本書，這本書是國內第一本系統論述教師專業化的論着，它對當前我國教師的改革將產生重大而深遠的影響。作者不僅僅從教師專業化事實的角度來理解教師羣體的專業化題目，而且還高屋建瓴，視角廣闊，從社會發展、文化進步的高度來看待教師的專業化...
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![信息時代教師專業化的知識的建構策略論文]( "信息時代教師專業化的知識的建構策略論文")
- 任何有目的的實踐行為都需要知識做支撐，教師作為一種專業既是一種高度複雜工作，又是一種根植於知識的職業行為[1]。對教師而言，作為職業的知識基礎不僅是指所教的內容，起碼還包括對怎麼教和教誰這兩個問題的理解和認識[2]。依據未來學大師阿爾文·托夫勒(AlvinToffler)的觀點...
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![教師專業化發展的心得體會13篇]( "教師專業化發展的心得體會13篇")
- 我們得到了一些心得體會以後，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠培養人思考的習慣。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編收集整理的教師專業化發展的心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。教師專業化發展的心得體會1通過這次遠程培訓，我深刻感受到：教師個人專...
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![教師專業化發展的心得體會]( "教師專業化發展的心得體會")
- 當我們對人生或者事物有了新的思考時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。那麼好的心得體會是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的教師專業化發展的心得體會，歡迎閲讀與收藏。教師專業化發展的心得體會1青春是一筆寶貴的財富，每一個年輕人都充滿着...
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![淺談國小語文教師專業化成長]( "淺談國小語文教師專業化成長")
- 深化課程改革，提高教學效率，關鍵在教師。因此提高教師的教學能力，促進教師專業化成長，成為教師管理工作者的共識。為儘快提高教師的水平，很多學校採取了一系列的措施、制度，如學習制度，一週要讀多少教育理論、經驗文章，做多少學習心得筆記；聽課制度，一個學期要聽多少節公開課、觀摩...
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![跨學科專業化成長計劃]( "跨學科專業化成長計劃")
- 跨學科教學作為一種全新的教學理念，日漸成為教育決策者、教師乃至全社會的一種共識。語文學科的人文性和工具性的特點，為語文教師的跨學科教學提供了必要性和可能性。為了藉助新課改的良好契機，更好地促進語文教師的專業成長和緩解學校部分學科教師短缺等問題，特制定“跨學科...
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![國小教師專業化標準學習心得體會]( "國小教師專業化標準學習心得體會")
- 我認真學習了《國小教師專業標準》。通過學習，我深深地理解教師不僅要教好書，更要育好人，教師時刻要做到為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規範要求，而且也是教育學生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教師要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教...
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![專業化市場營銷團隊建設]( "專業化市場營銷團隊建設")
- 市場營銷，是一個企業各項工作的龍頭；而打造一支優專業化的銷售團隊，是一個公司營銷工作的重中之重。團隊是介於組織與團體之間的一種目前最流行的合作方式。其精髓是溝通、分工、合作，共同進步，已形成一個目標明確，有戰鬥力的團隊。隨着經濟的快速發展，商品社會競爭的硝煙到處可...
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![讀《教師專業化的理論和實踐》有感作文]( "讀《教師專業化的理論和實踐》有感作文")
- 人要不斷地進行自我更新，才能有發展。要進行自我更新，唯有讀書，才是最好的選擇。在讀書中，我們汲取了營養以滋潤自己的精神，這個自我就會一天一個新模樣。因此，我覺得我們教師必須把讀書作為一種習慣來養成，才能趕上時代，趕上潮流。在許多書中，對我們教師最有幫助的是教育教學理論...
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![高校輔導員的專業化和職業化]( "高校輔導員的專業化和職業化")
- 高等學校的學生輔導員，承擔着學生的日常管理、思想教育、素質教育、就業指導等與學生成長成才息息相關的工作，是學生在高校成長最直接的引導者，是高校正常教學秩序的直接維護者，是高校校園文化建設的直接組織者，是高校校風學風建設的直接實施者，是大學精神的直接營造者和傳播者...
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![教師專業化發展指導與激勵方案]( "教師專業化發展指導與激勵方案")
- 建設一支高素質的教師隊伍，是我校建設現代化職業技術學校，努力把學校建設成為職業教育品牌學校的重要前提和基礎。為了培養一支德才兼備，高素質、高水平的教師隊伍，引導與激勵教師隊伍的專業化成長，學校特制訂本方案。一、總則1、學校大力推動教師專業化發展，重點是引導和幫助...
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![國小教師專業化發展三年規劃]( "國小教師專業化發展三年規劃")
- 教育事業如逆水行舟，不進則退，只有不斷的前行、不斷的創新才能在教育這塊熱土上收穫希望，所以要更好的瞭解自己、充實自己，制定切實可行的發展規劃，現將近兩年的個人專業發展規劃制定如下：一、自我現狀分析：從20xx年工作至今，我在教育這個光榮的崗位上已工作九個年頭了，先後取得國...
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![教師專業化成長學習心得體會範文（精選8篇）]( "教師專業化成長學習心得體會範文（精選8篇）")
- 當我們積累了新的體會時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的教師專業化成長學習心得體會範文（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。教師專業化成長學習心得體會1在教師...
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![讀《教師專業化的理論和實踐》有感]( "讀《教師專業化的理論和實踐》有感")
- 我讀了《教師專業化的理論和實踐》這本書是國內第一本系統論述教師專業化的論著，它對當前我國教師的改革將產生重大而深遠的影響。作者不僅僅從教師專業化事實的角度來理解教師羣體的專業化問題，而且還高屋建瓴，視角廣闊，從社會發展、文化進步的高度來看待教師的專業化與教師...
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![現代教育技術對體育老師專業化發展的影響的論文]( "現代教育技術對體育老師專業化發展的影響的論文")
- 論文關鍵詞:現代教育技術體育教師專業化教育信息化論文摘要:隨着信息化教育的發展，教育技術能力已成為街量教師專業水平的一個重要方面，現代教育技術在為體育教學提供了現代化手段的同時，也加快了體育教師專業化的進程，現主要從體育教師專業化的涵義入手，探討了體育教師專業化...
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![促進教師專業化發展的機制]( "促進教師專業化發展的機制")
- 一、促進教師專業化發展的機制從一名學生到成為一名合格教師的過程，是一個需要個體長期努力和各種促進個體從教素質提高的機制共同作用的過程。對於大部分教師來説，他們都是經過了高等學校的培養，經過到學校的見習、實習，並接受一定的在職培訓，通過教師自己的教學實踐而逐步成...
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![對教師專業化發展的反思範文]( "對教師專業化發展的反思範文")
- 教師專業化發展是新課程實驗的重要保障條件，也是新課程實驗的重要工作內容。教師專業化包括了專業思想、專業知識、專業能力、專業品質等方面發展極其豐富的內容。但我們在新課程實驗一段時期中發現，教師的專業化遭到了太多的質疑，甚至是責難。首先是對教師在新課程實驗中“...
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![專業化發展-我教育理想教師演講稿]( "專業化發展-我教育理想教師演講稿")
- 演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在日常生活和工作中，演講稿的使用頻率越來越高，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家整理的專業化發展-我教育理想教師演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。有人説，語文是學科之母；有人説語文是民族之根。所以也就有人説，...
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![論高校輔導員的專業化和職業化]( "論高校輔導員的專業化和職業化")
- 高等學校的學生輔導員,承擔着學生的日常管理、思想教育、素質教育、就業指導等與學生成長成才息息相關的工作,是學生在高校成長最直接的引導者,是高校正常教學秩序的直接維護者,是高校校園文化建設的直接組織者,是高校校風學風建設的直接實施者,是大學精神的直接營造者和...
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![教師地位與教師專業化的關係]( "教師地位與教師專業化的關係")
- 論文摘要：教師專業化與教師地位密切相關，一般地説，教師專業化的認可必然帶來教師地位的提高。但從教育自身和教育產品的特點以及英美等國家爭取教學工作專業地位的歷史來看．必須反其道而行之，通過政府人為地提高教師的社會與經濟地位，創設良好的客觀環境，以吸納優秀人才從教，並通...
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學問谷
