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- 一、教材分析數學活動的內容具有生活性，這是指數學教育活動內容與幼兒的生活實際緊密相連，這些內容是幼兒所熟悉的，也是他們所能理解的，讓他們感受到數學可以解決人們生活中遇到的問題。數字在我們的生活中無處不在，教師可以引導幼兒通過觀察、發現周圍環境中哪些地方、哪些物...
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![《設計門牌號碼》大班數學教案]( "《設計門牌號碼》大班數學教案")
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![大班數學活動《設計門牌號碼》説課稿]( "大班數學活動《設計門牌號碼》説課稿")
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![大班數學《設計門牌號碼》説課稿]( "大班數學《設計門牌號碼》説課稿")
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