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歷史典故:越王勾踐卧薪嚐膽2篇
  • 歷史典故:越王勾踐卧薪嚐膽2篇

  • 歷史典故:越王勾踐卧薪嚐膽1吳王闔閭打敗楚國後,成了南方的霸主。越國是吳國的臨國,它與吳國素來不和。公元前496年,越國國王勾踐即位。為了征服越國,吳王發兵攻打越國。兩國在槜李地方展開了一場大戰,吳王闔閭滿以為可以打贏,沒想到打了個敗仗,自己又中箭受了重傷,再加上上了年紀...
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歷史典故:越王勾踐卧薪嚐膽
  • 歷史典故:越王勾踐卧薪嚐膽

  • 吳王闔閭打敗楚國,成了南方霸主。吳國跟附近的越國(都城在今浙江紹興)素來不和。公元前496年,越國國王勾踐即位。吳王趁越國剛剛遭到喪事,就發兵打越國。吳越兩國在槜李(今浙江嘉興西南,槜音zuì)地方,發生一場大戰。吳王闔閭滿以為可以打贏,沒想到打了個敗仗,自己又中箭受了重...
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古代名人越王勾踐的歷史故事
  • 古代名人越王勾踐的歷史故事

  • 故事一般都和原始人類的生產生活有密切關係,他們迫切地希望認識自然,於是便以自身為依據,想象天地萬物都像人一樣,有着生命和意志。下面是小編精心整理的古代名人越王勾踐的歷史故事,僅供參考,歡迎大家閲讀。吳王闔閭打敗楚國,成了南方霸主。吳國跟附近的越國(都城在今浙江紹興)...
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《越王勾踐》觀後感-650字範文
  • 《越王勾踐》觀後感-650字範文

  • 《越王勾踐》講述:在春秋時期,越國和吳國的戰爭,越國被打敗,越王勾踐在吳國過了三年牛馬不如的生活,受盡了吳王夫差的侮辱。勾踐夜以繼日地勤奮工作,想盡方法壯大越國的實力,經過十年的努力,他終於成功了地攻滅了吳國。其中,“卧薪嚐膽”成為《越王勾踐》中的典故,勾踐正是因為睡草...
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看《越王勾踐》有感500字
  • 看《越王勾踐》有感500字

  • 春秋時期是個諸侯爭霸,充滿火藥味的時期。各個國家連年征討,使其民不聊生。公元前496年,吳王闔閭興師伐越,越國以軍中罪人自刎僥興獲勝。吳王闔閭戰死,臨終前告戒夫差:“必毋忘越”。公元前494年,勾踐不聽范蠡勸阻,興師伐吳,不幸敗於夫椒,只得帶領殘兵敗將五千退守會稽。夫差乘勝...
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歷史典故:越王劍
  • 歷史典故:越王劍

  • 春秋時期,吳國先打敗了越國,越王勾踐負辱在吳,卧薪嚐膽,終於取得了吳王的信任,被放回越國。勾踐牢記教訓,一面繼續討好吳王,貢奉古木修築姑蘇台,選送絕代佳人西施給吳王,巧施美人計;一方面富國強兵,暗自鑄造精良兵器。勾踐為使自己有一把蓋世無雙的寶劍,特意挑選了當時最好的工匠鄭...
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安詳月勾當徵文
  • 安詳月勾當徵文

  • 安詳是一種舉動。這種舉動靠我們本身養成自覺遵守規章制度風俗。用制度強壓類型舉動,用規程閣下舉動。正所謂“種瓜得瓜,種豆得豆”,種下安詳的種子,收成的是幸福餬口!不是嗎,只要我們掌握好安詳舉動,能使餬口快樂和幸福;掌握欠好,能把餬口變得黯淡悲傷和不幸。安詳是一種見識。...
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音樂活動《小指勾一勾》反思
  • 音樂活動《小指勾一勾》反思

  • 評價分析:在平常的教學活動中我特別關注在音樂活動中幼兒的生成,經常思考和探究如何引導、迴應幼兒創編的多樣性和積極性。讓孩子在自由的空間中學習、歌唱,發揮自己的想象力和創造力。儘量減少對他們的限制,多給他們表現自己,展現自己的機會,這樣孩子才會更有興趣,有了興趣,才能...
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為什麼收的續保越來越多,工資越來越低啊?
中班音樂《小指勾一勾》課後反思
  • 中班音樂《小指勾一勾》課後反思

  • 幫“在開展活動前,教師不僅要關注這個活動本身,還要更多的關注幼兒的原有經驗,如在第一週的活動中開展了哪些活動?哪些經驗是幼兒原有的?並在此基礎上,選擇合適的導入形式。這樣從幼兒的原有經驗的導入,幼兒更加的容易接受。在前一週開展了音樂活動《哈羅哈羅》,幼兒有與同伴一起...
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幼兒園中班音樂活動之拉勾勾
  • 幼兒園中班音樂活動之拉勾勾

  • 一、活動目標1、學習歌曲,熟悉歌曲內容,瞭解歌曲旋律;2、能根據歌詞創編相應的動作進行歌表演;3、體驗與朋友和睦相處的快樂。二、活動準備情景表演三、活動過程Ⅰ導入1、情景表演"拉拉勾",引起幼兒興趣。提問:"他們怎麼了?拉拉勾表示什麼意思?"教師重點指導幼兒知道拉拉勾的意思...
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歷史典故:越王劍2篇
  • 歷史典故:越王劍2篇

  • 歷史典故:越王劍1越王勾踐卧薪嚐膽的歷史故事,已經是盡人皆知了。這個歷史故事説的是:傳説在春秋時期的一場戰爭中,吳國打敗了越國,吳軍把越王勾踐包圍在會稽山上,致使越王在走投無路的情況下忍辱求和。從那以後,越國成為吳國的臣國,並受控於吳國。越王勾踐像奴隸一般在吳國宮中...
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離大學聯考越來越近
  • 離大學聯考越來越近

  • 離大學聯考還有4天了,整整4天……看着那些師兄師姐們早已習慣的忙碌,想着即將的離別,他們馬上就要告別高中生活了,迎接嶄新的大學生活,不知該為他們高興還是感傷呢?我有時會不自覺的問自己,大學聯考過後,就真的熬到頭了嗎?真的可以像老師和父母説的那樣自由自在的在大學裏學習生活了嗎?大學...
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做銷售越做越好
  • 做銷售越做越好

  • 很多營銷人員都在研究銷售技巧和話術,xx後勵志網總結下來覺得,作為一個優秀的銷售,要想業績直線上升,就需要懂這5“色”:做銷售的,越“色”銷售業績越好!當然此“色”非彼色也,來看看都有哪些“色”的銷售技巧:第一、表達上,“繪聲繪色”清·吳敬梓《儒林外史》第17回:“繪聲繪色,能...
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穿越那王者榮耀作文550字
  • 穿越那王者榮耀作文550字

  • 話説,現在的網遊那個是一級的棒。要數我最喜歡的我還是更喜歡那王者榮耀。這天晚上,我駕着時空機穿越到了王者榮耀的遊戲裏。剛進門就碰見了一位老手,是亞瑟,他看見我很好奇,對着我兇巴巴地説道:“來者何人?”我識趣的對他微微一笑並沒有説什麼。他十分的`好奇,所以我走到哪,他都...
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卓越網CEO王樹彤
  • 卓越網CEO王樹彤

  • 在前不久舉行的全國三八紅旗手錶彰大會上,卓越網的首席執行官王樹彤作為北京的代表發了言,她優雅的氣質、精彩的演講和驚人的業績,讓人不由讚歎,沒想到能幹出這麼多事的竟是位年僅34歲的年輕女性。一頭短髮,戴着眼鏡,文靜而漂亮,個子不高甚至有些嬌弱的身影,很難讓人把她和卓越網...
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父親節勾當總結
  • 父親節勾當總結

  • 不知道孩子們第一聲是叫爸爸的多照舊叫媽媽的多,只是父親節比母親節整整晚來了10年,並且至今知道父親節的人們為數不多。大概是父愛的藴藉深沉才使得每一年的父親節沒有母親節的那種温馨與打動。每年六月的第三個禮拜日是父親節,為了讓同窗們相識父親節的深決心義,為了讓父親...
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大班音樂拉拉勾
  • 大班音樂拉拉勾

  • 活動目標:1.初步感受和表現歌曲中人物情緒的變化,學習用兩種不同的唱法來演唱歌曲的前後兩部分。2.根據歌詞內容按樂句創編表演動作。3.體驗與同伴合作歌唱的快樂,嘗試用表情、動作和眼神與同伴交流。活動準備:教師熟悉樂曲譜子活動過程:一、引導幼兒討論與同伴發生矛盾及同伴友...
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一筆勾銷作文
  • 一筆勾銷作文

  • 在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的一筆勾銷作文,歡迎大家分享。一筆勾銷作文1宋代文學家范仲淹小時候就很有志氣。他十幾歲時便辭別母親,外出求...
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歷史典故:越王劍(2篇)
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  • 歷史典故:越王劍1越王勾踐卧薪嚐膽的歷史故事,已經是盡人皆知了。這個歷史故事説的是:傳説在春秋時期的一場戰爭中,吳國打敗了越國,吳軍把越王勾踐包圍在會稽山上,致使越王在走投無路的情況下忍辱求和。從那以後,越國成為吳國的臣國,並受控於吳國。越王勾踐像奴隸一般在吳國宮中...
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幼兒園拉勾勾歌曲的説課稿
  • 幼兒園拉勾勾歌曲的説課稿

  • 教學內容:歌曲《拉勾勾》教學目標:1、學唱《拉勾勾》,師生進一步相互熟悉與瞭解。2、聆聽《口哨與小狗》教學上限:1、能自遍動作表演,較好地感受與表現三拍子的韻律。2、在欣賞中,能用動作表達歡快活潑的情緒。教學下限:學會整齊地演唱歌曲,能隨歌曲愉快地進行表演唱。教學重點:創...
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穿越王者榮耀的1000字作文
  • 穿越王者榮耀的1000字作文

  • 嘀嘀嘀!起牀了,我準備先打一局王者榮耀,但是突然我到一個奇怪的地方,原來我穿越到了王者榮耀。這可怎麼辦?突然,一個屏幕説:請你選擇英雄,我一看,全是新手英雄,例如:亞瑟、妲己、項羽、安琪拉、后羿。但是有一個關羽,我點擊關羽,我居然成了關羽,我看一下隊友,有張飛、劉備、后羿、百里...
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越王劍歷史典故
  • 越王劍歷史典故

  • 越王劍歷史典故1春秋時期,吳國先打敗了越國,越王勾踐負辱在吳,卧薪嚐膽,終於取得了吳王的信任,被放回越國。勾踐牢記教訓,一面繼續討好吳王,貢奉古木修築姑蘇台,選送絕代佳人西施給吳王,巧施美人計;一方面富國強兵,暗自鑄造精良兵器。勾踐為使自己有一把蓋世無雙的寶劍,特意挑選了當...
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《彩色圖形勾一勾》幼兒園大班數學教案
  • 《彩色圖形勾一勾》幼兒園大班數學教案

  • 一、目標:1、學習在表格中根據單個圖形勾畫特徵,以及根據勾畫的圖形特徵畫出具體的圖形。2、發展幼兒邏輯分析判斷能力。3、感受在遊戲中學數學的快樂。二、準備教具:表格圖兩張、大小顏色形狀標記若干。學具:彩色圖形人手一個、(大小顏色形狀)的標記卡、操作材料人手、幼兒人...
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廣州西漢南越王博物館實習自我鑑定
  • 廣州西漢南越王博物館實習自我鑑定

  • XX年9月和10月,我在廣州西漢南越王博物館實習。在實習期間,我獲益良多。除了拓寬了自己的事業還鍛鍊工作能力,並提前體驗企業單位的工作模式。雖然累,卻快樂着。一,豐富知識,學習予於實踐實習期間我像海綿般汲取博物館裏豐富的歷史資料信息。尤其當我原有的知識於新知識鏈接起...
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