![北京大學聯考理數分析]( "北京大學聯考理數分析")
- 1.突出主幹知識，沒有偏題、怪題。全卷突出了重點知識，重點方法的考察，例如：高中數學的核心板塊函數（不含三角函數）佔28分，解析幾何板塊佔24分。為學生今後的備考指明瞭放心，為教師的授課及教學安排明確了目的，即重點把握高中數學主幹知識。不僅如此，這次大學聯考的試題，尤其是解答題，突出...
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![什麼是有理數-有理數的分類]( "什麼是有理數-有理數的分類")
- 有理數為整數和分數的統稱。正整數和正分數合稱為正有理數，負整數和負分數合稱為負有理數。因而有理數集的數可分為正有理數、負有理數和零。由於任何一個整數或分數都可以化為十進制循環小數，反之，每一個十進制循環小數也能化為整數或分數，因此，有理數也可以定義為十進制循環...
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![國中數學知識點總結：有理數]( "國中數學知識點總結：有理數")
- (1)凡能寫成q/p(q,p為整數且p不等於0）形式的數，都是有理數.正整數、0、負整數統稱整數；正分數、負分數統稱分數；整數和分數統稱有理數.注意：0即不是正數，也不是負數；-a不一定是負數，+a也不一定是正數；p不是有理數；(2)有理數的分類:有理數：正有理數零負有理數正有理數：正整數和負整數...
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![國中數學定理公式整理]( "國中數學定理公式整理")
- 國中數學正方形定理公式關於正方形定理公式的內容精講知識，希望同學們很好的掌握下面的內容。正方形定理公式正方形的特徵：①正方形的四邊相等；②正方形的四個角都是直角；③正方形的兩條對角線相等，且互相垂直平分，每一條對角線平分一組對角；正方形的判定：①有一個角是直角的菱形...
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![有理數手抄報]( "有理數手抄報")
- 手抄報是一種可傳閲、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，和黑板報一樣，手抄報也是一種羣眾性的.宣傳工具。同學們，你們看懂了嗎?下面由聘才網小編為您整理有理數的手抄報哦!歡迎閲讀!有理數手抄報1、馬路沒彎(猜一數學名詞)...
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![有理數和無理數複習知識點總結]( "有理數和無理數複習知識點總結")
- 無限不循環小數和開根開不盡的數叫無理數整數和分數統稱為有理數數學上，有理數是兩個整數的比，通常寫作a/b，這裏b不為零。分數是有理數的通常表達方法，而整數是分母為1的分數，當然亦是有理數。數學上，有理數是一個整數a和一個非零整數b的比(ratio)，通常寫作a/b，故又稱作分數。希...
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![數學知識點總結:有理數]( "數學知識點總結:有理數")
- 國中最重要的階段，大家一定要把握好國中，多做題，多練習，為大學聯考奮戰，編輯老師為大家整理了七年級數學知識點總結，希望對大家有幫助。有理數1.1正數和負數以前學過的0以外的數前面加上負號-的書叫做負數.以前學過的0以外的數叫做正數.數0既不是正數也不是負數,0是正數與負數的分界....
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![會考數理知識點]( "會考數理知識點")
- 代數式1、代數式：用運算符號把數或表示數的字母連結而成的式子，叫代數式。單獨一個數或者一個字母也是代數式。2、代數式的值：用數值代替代數裏的字母，計算後得到的結果叫做代數式的值。3、代數式的分類：通過上面對數學中代數式知識的內容講解學習，相信同學們都能很好的掌握了...
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![數學有理數知識點總結]( "數學有理數知識點總結")
- 除了課堂上的學習外,數學知識點也是學生提高數學成績的重要途徑，本文為大家提供了七年級數學有理數知識點總結講解，希望對大家的學習有一定幫助。1.1正數與負數在以前學過的0以外的數前面加上負號的數叫負數(negativenumber)。與負數具有相反意義，即以前學過的0以外的數叫做正...
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![七年級數學有理數知識點總結]( "七年級數學有理數知識點總結")
- 正數國小學過整數、分數(小數)的知識，即正有理數及0的知識，還學過用字母表示數。將國小中的算術數擴充到有理數①理解有理數的意義，能用數軸上的點表示有理數，會比較有理數的大小.②藉助數軸理解相反數和絕對值的意義，會求有理數的相反數與絕對值(絕對值符號內不含字母).③理...
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![數理化公式 等差數列]( "數理化公式 等差數列")
- 為了幫助高中生更好地學習掌握並靈活運用數理化知識，提高學習成績，下面是小編收集整理的數理化公式，歡迎閲讀參考!!三角形的面積=底×高÷2。公式S=a×h÷2正方形的面積=邊長×邊長公式S=a×a長方形的面積=長×寬公式S=a×b平行四邊形的面積=底×高公式S=a×h梯形的面積=(上...
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![基於數據庫管理的D5000系統數據管理技術]( "基於數據庫管理的D5000系統數據管理技術")
- 引言以特高壓、三華聯網[1]為代表的智能電網飛速發展，國家電網公司集約化、扁平化管理[2]的快速推進，計算機、通信技術的長足進步[3—5]，推動了智能電網調度控制系統（簡稱“D5000系統”）的研發和推廣。D5000系統體系架構，橫向上將原來多套獨立系統集成為分佈在Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ區的四大...
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![《有理數》的數學知識點總結]( "《有理數》的數學知識點總結")
- 1、正數和負數的有關概念(1)正數：比0大的數叫做正數;負數：比0小的數叫做負數;0既不是正數，也不是負數。(2)正數和負數表示相反意義的量。2、有理數的概念及分類有理數是整數和分數的統稱。通常有兩種分類：3、有關數軸(1)數軸的三要素：原點、正方向、單位長度。數軸是一條直線...
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![國中數學有理數知識總結]( "國中數學有理數知識總結")
- 有理數（1）凡能寫成形式的數，都是有理數。正整數、0、負整數統稱整數；正分數、負分數統稱分數；整數和分數統稱有理數。注意：0即不是正數，也不是負數；-a不一定是負數，+a也不一定是正數；p不是有理數；（2）有理數的分類：①整數②分數（3）注意：有理數中，1、0、-1是三個特殊的數，它們有自己的特性；這三...
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![國中數學有理數教學反思]( "國中數學有理數教學反思")
- 有理數不僅安居在數學課本中，而且還活躍在我們的生活裏，它是生活不可或缺的音符，也是通向理性思維的一座橋樑。現在是小編帶來的國中數學有理數教學反思，希望對你有所幫助~國中數學有理數教學反思1在《有理數加法》一節的教學中，感到學生對這個問題的理解還不夠深刻的，主要對符...
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![國中數學知識點有理數總結]( "國中數學知識點有理數總結")
- 1、正數和負數的有關概念(1)正數：比0大的數叫做正數;負數：比0小的數叫做負數;0既不是正數，也不是負數。(2)正數和負數表示相反意義的量。2、有理數的概念及分類3、有關數軸(1)數軸的三要素：原點、正方向、單位長度。數軸是一條直線。(2)所有有理數都可以用數軸上的點來表示，但...
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![數學公式整理]( "數學公式整理")
- 三角和sin(α+β+γ)=sinα·cosβ·cosγ+cosα·sinβ·cosγ+cosα·cosβ·sinγ-sinα·sinβ·sinγcos(α+β+γ)=cosα·cosβ·cosγ-cosα·sinβ·sinγ-sinα·cosβ·sinγ-sinα·sinβ·cosγtan(α+β+γ)=(tanα+tanβ+tanγ-tanα·tanβ·tanγ)/(1-t...
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![國中數學無理數知識點總結]( "國中數學無理數知識點總結")
- 國中數學知識點總結：平面直角座標系下面是對平面直角座標系的內容學習，希望同學們很好的掌握下面的內容。平面直角座標系平面直角座標系：在平面內畫兩條互相垂直、原點重合的數軸，組成平面直角座標系。水平的數軸稱為x軸或橫軸，豎直的數軸稱為y軸或縱軸，兩座標軸的交點為平面直...
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![七年級上冊數學有理數]( "七年級上冊數學有理數")
- 七年級上冊數學有理數複習點有哪些呢?那麼下面是本站小編為大家蒐集提供到的關於七年級上冊數學有理數，希望對大家有所幫助哈，歡迎大家閲讀參考學習，希望本文內容對大家都有所幫助七年級上冊數學有理數：1.有理數：(1)凡能寫成形式的數，都是有理數.正整數、0、負整數統稱整數;正分數、...
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![會考數學三角函數公式整理]( "會考數學三角函數公式整理")
- 公式一：設α為任意角，終邊相同的角的同一三角函數的.值相等k是整數sin(2kπ+α)=sinαcos(2kπ+α)=cosαtan(2kπ+α)=tanαcot(2kπ+α)=cotαsec(2kπ+α)=secαcsc(2kπ+α)=cscα公式二：設α為任意角，π+α的三角函數值與α的三角函數值之間的關係sin(π+α)=-sinαcos(...
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![gps數據處理實習]( "gps數據處理實習")
- gps數據處理實習一、實驗目的：1.瞭解GPS測量數據的處理過程2.掌握HDS2003處理GPS測量數據的基本流程3.熟悉GPS基線解算方法與技巧4.掌握GPS網平差方法5.熟悉軟件操作和一些處理技巧二、實驗用品：計算機，測量數據，HD2003使用説明書三、指導老師：曾老師四、實驗內容：使用HDS2003...
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![國中數學有理數知識點總結]( "國中數學有理數知識點總結")
- 1、正數和負數的有關概念(1)正數：比0大的數叫做正數;負數：比0小的數叫做負數;0既不是正數，也不是負數。(2)正數和負數表示相反意義的量。2、有理數的概念及分類3、有關數軸(1)數軸的三要素：原點、正方向、單位長度。數軸是一條直線。(2)所有有理數都可以用數軸上的點來表示，但...
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![一年級數學數與代數知識點梳理總結]( "一年級數學數與代數知識點梳理總結")
- 1、第一單元《生活中的數》。基於兒童數數的經驗，結合具體的情景認識10以內的數的意義，會認、會讀、會寫0——10的數，會用它們表示物體的個數或事物的順序，初步體會基數與序數的含義，初步感受“數”與生活的密切聯繫，初步體驗學習數學的樂趣，初步形成良好的學習習慣。2、第二單...
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![有理數複習資料]( "有理數複習資料")
- (1)凡能寫成形式的數，都是有理數.正整數、0、負整數統稱整數;正分數、負分數統稱分數;整數和分數統稱有理數.注意：0即不是正數，也不是負數;-a不一定是負數，+a也不一定是正數;p不是有理數;(2)有理數的分類:①整數②分數(3)注意：有理數中，1、0、-1是三個特殊的數，它們有自己的特性...
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![人教版數學《有理數》教學設計]( "人教版數學《有理數》教學設計")
- 一、知識與能力理解有理數的概念，懂得有理數的兩種分類方法：會判別一個有理數是整數還是分數，是正數、負數還是零。二、過程與方法經歷對有理數進行分類的探索過程，初步感受分類討論的思想。三、情感態度與價值觀通過對有理數的學習，體會到數學與現實世界的緊密聯繫。教學重難...
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學問谷
