![參觀學習：參觀華西村有感]( "參觀學習：參觀華西村有感")
- 參觀學習：參觀華西村有感3月29日——一個春光明媚的日子，為深入開展“創先爭優”活動，我們特意安排機關18名離退休老幹部黨員並邀請系統主要單位支部書記一同前往江陰華西村參觀。春暖花開的時節，正是老幹部走出去看一看的最佳時機，結合主題教育活動，安排老幹部參觀見學是我們...
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![《遊山西村》教學設計(12篇)]( "《遊山西村》教學設計(12篇)")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的《遊山西村》教學設計，希望對大家有所幫助。《遊山西村》教學設計...
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![《遊山西村》的教學設計]( "《遊山西村》的教學設計")
- 教材分析：這是一首紀遊詩，記錄了詩人乾道三年(公元1167年)罷官歸故里後一次到山西村遊賞的經歷。詩人陸游以一個“遊”字貫穿全詩的主線，生動地描繪了豐收之年農村歡悦一片的氣象和鄉間的風光習俗，刻畫了農民淳樸、好客的品性，表現了詩人對農村生活的真摯感情。第一、二行詩寫...
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![遊山西村作文]( "遊山西村作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的遊山西村作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。遊山西村作文1炎炎夏日的一天傍晚，我被解僱了，於是我悶悶不樂地回...
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![新農村—西林畈村作文]( "新農村—西林畈村作文")
- 又是一個星期的週末，小班的全體同學去新農村——後林畈村採訪。一路上，大家都期待着這第一次採訪。坐在車上，一個個問題從腦子裏蹦出，“新農村是什麼樣的？”“那裏有什麼特別的？”“那裏有什麼農作物？”……帶着這些問題，我們來了！在這個農村的四周，是一座座綠色的大山，它全身都被大...
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![《遊山西村》教學設計15篇]( "《遊山西村》教學設計15篇")
- 作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編幫大家整理的《遊山西村》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《遊山西村》...
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![餐飲品牌 西貝莜麪村]( "餐飲品牌 西貝莜麪村")
- 西貝莜麪村是西貝餐飲旗下的餐飲品牌。2009年9月26日，在廣東省廣州市天河南二路開了分店，這也是廣州的第一家。品牌發展：為了更好地拓展市場空間，順應人們返璞歸真、綠色消費的需求，將歷史悠久、營養健康的西北民間美食，通過繼承、挖掘、創新、整合，奉獻給全國的消費者，“西貝餐...
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![廣西農村信用社面試]( "廣西農村信用社面試")
- 1、個人陳述階段個人陳述階段是考生第一次向考官展現自己，所以個人陳述階段的表現對考生的整場評分起着至關重要的作用。為了能夠在個人陳述階段表現優秀，考生可以從兩個方面着手：首先，在內容陳述上，考生需要做到簡單而不宂長，條理清晰。所以在提綱準備階段，考生可以將自己答題...
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![《遊山西村》改寫作文]( "《遊山西村》改寫作文")
- 在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的《遊山西村》改寫作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《遊山西村》...
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![江西省農村低保標準]( "江西省農村低保標準")
- 今年以來，江西省通過大力提高各項民生保障標準、完善醫療救助制度、實施專項救助工作、實施慈善救助等，積極構建更加完善的社會救助體系，使越來越多困難羣眾享受到民生幸福。今年上半年，我省困難羣眾的民生保障標準得到不同程度提高。全省城市低保標準平均每人每月提高到400...
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![遊山西村古詩閲讀]( "遊山西村古詩閲讀")
- 遊山西村陸游莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山水水復疑無路，柳暗花明又一村。蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閒乘月，拄杖無時夜叩門。（1）、請概括詩人遊山西村時的所見所聞。（2分）（2）、“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”是廣為流傳的佳句，你認為人們會在什麼情況下引用...
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![廣西農村低保標準]( "廣西農村低保標準")
- 廣西低保標準2014年廣西城市、農村低保標準廣西低保標準2014年廣西城市、農村低保標準2014年廣西城市、農村低保標準：城市低保標準怎麼制定?這要在國家統計局廣西調查總隊和自治區統計部門(以下統稱相關部門)共同公佈的`2011年當地市、縣(市)城鎮居民年人均消費支出的26%～3...
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![關於遊山西村的詩意]( "關於遊山西村的詩意")
- 導語：詩意，是詩人用一種藝術的方式，對於現實或想象的描述與自我感受的表達。下面是小編為大家收集的關於遊山西村的詩意，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。遊山西村陸游莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水複疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閒乘月...
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![餐飲品牌西貝莜麪村]( "餐飲品牌西貝莜麪村")
- 西貝莜麪村是西貝餐飲旗下的餐飲品牌。2009年9月26日，在廣東省廣州市天河南二路開了分店，這也是廣州的第一家。公司：北京西貝餐飲管理公司，成立於2001年11月，由內蒙古西貝餐飲有限責任公司董事長賈國龍先生髮起創立。西貝餐飲管理公司的創立和健康發展，為統一管理“西貝餐飲”...
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![山西農村信用社面試]( "山西農村信用社面試")
- 農村信用社招聘面試形式為結構化面試。結構化面試為面試官按照事先定好的面試提綱一一發問，考生回答的面試形式。面試流程一般為確定為面試對象→資格審核→報到抽籤→面試候考→考生入場→面試答題→隨機提問→考生退場→計分審核→下一位考生入場→公佈成績→面試結束。...
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![遊山西村國小語文教案]( "遊山西村國小語文教案")
- 這首詩描寫了山西村古樸的民風，也表達了詩人的嚮往之情，這是容易看出來的。以下內容是小編為您精心整理的遊山西村國小語文教案，歡迎參考！一、導入。這首詩寫於宋孝宗乾道三年（1167），當時詩人罷官閒居，住在山陰（今浙江紹興市）鏡糊的三山鄉。詩題中“山西村”，指三山鄉西邊的村落。詩...
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![遊山西村課堂實錄]( "遊山西村課堂實錄")
- 實錄為中國傳統史籍之一，南北朝時期已有。小編收集了遊山西村課堂實錄，歡迎閲讀。教學過程：一、激趣，揭題，導入師：上節課張老師和大家共同學習了《題西林壁》，同學們表現的特別優秀，所以我也想和大家共同上一節課，好嗎？生：好。師：這節課我們繼續學習古詩兩首（板書課題），誰能把《題西林壁...
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![遊山西村教學設計]( "遊山西村教學設計")
- 小編今天推薦給大家的是遊山西村教學設計，希望對大家有用。關注pincai網獲得更多內容!設計理念：引領學生品讀重點字詞，加強感情朗讀，體會鄉親們的淳樸熱情以及詩人對農村生活的真摯感情。教學目標：1、能真確、流利、有感情朗讀古詩，背誦並默寫。2、品讀重點詞語，感受鄉親們的淳...
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![遊山西村 陸游]( "遊山西村 陸游")
- 導語：詩人陶醉於在山野風光和農村的人情裏，表現了對田園生活的喜愛和戀戀不捨的情感。這首詩生動地描畫出一幅色彩明麗的農村風光圖，表達了詩人沉醉於淳樸的農村生活以及對田園生活的喜愛和戀戀不捨的情感。遊山西村作者：陸游莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水複疑無路，柳...
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![江西農村低保標準]( "江西農村低保標準")
- 今年以來，江西省通過大力提高各項民生保障標準、完善醫療救助制度、實施專項救助工作、實施慈善救助等，積極構建更加完善的社會救助體系，使越來越多困難羣眾享受到民生幸福。今年上半年，我省困難羣眾的民生保障標準得到不同程度提高。全省城市低保標準平均每人每月提高到400...
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![美麗廣西清潔鄉村作文]( "美麗廣西清潔鄉村作文")
- 美麗廣西清潔鄉村作文清晨，屋後有一片竹園，園裏的竹子有的粗，有的細，青翠碧綠，鬱鬱葱葱，竹葉密密層層，竹園全被綠色籠罩着。太陽出來時，竹園綠色的縫隙中灑進一道道金光，隨着微風吹來，像是在對我點頭微笑。距離房子不遠處還有一座很大的池塘，裏面正盛開着荷花。那亭亭玉立、高雅清香...
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![遊山西村教學後記]( "遊山西村教學後記")
- 《遊山西村》整首詩藴涵的東西很多，有對美的詮釋，不僅景美而且人情更美。今天小編為大家帶來了遊山西村教學後記，希望大家喜歡!遊山西村教學後記篇1在本課的教學中，我採取和三年級截然不同的教學古詩方法，重點讓學生學習把單音節詞組成雙音節詞或者多音節詞，並通過組詞，自主感悟...
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![遊山西村的教學設計]( "遊山西村的教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的遊山西村的教學設計，歡迎大家分享。遊山西村的教學設計1教學要求：1、知識與技能（1）...
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![《遊山西村》教學實錄]( "《遊山西村》教學實錄")
- 一、激趣，揭題，導入師：上節課張老師和大家共同學習了《題西林壁》，同學們表現的特別優秀，所以我也想和大家共同上一節課，好嗎？生：好。師：這節課我們繼續學習古詩兩首（板書課題），誰能把《題西林壁》背給大家聽聽？生：（舉手）師：這樣，咱們班男生多，女生多？那好，咱們來個比賽，看男生，女生誰最棒？生：（女生...
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![《遊山西村》教學設計]( "《遊山西村》教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的《遊山西村》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《遊山西村》教...
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學問谷
