![如何用綢緞製作手工玫瑰花]( "如何用綢緞製作手工玫瑰花")
- 用緞帶製作玫瑰是玫瑰教製作程中非常經典的幾個做法之一了，雖然製作步驟中的細節比較多，但整體制作時並不是很複雜，掌握熟練的朋友“信手捻花”這個技能可以説是輕輕鬆鬆的get了。第1步：先來看成品圖~怎麼樣使用緞帶製作的玫瑰看其實是不是非常的有檔次呢？第2步：圖片的製作步驟...
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![絲綢文化的歷史價值]( "絲綢文化的歷史價值")
- 有着2500多年曆史的蘇州，不僅是一座文化古城，而且也是一座絲綢古城。早在唐宋時期，蘇州就是全國的絲綢中心；明清時，皇家高級絲綢織品也大多出自蘇州織工之手。為了弘揚我國的絲綢文化，向國內外遊人宣傳我國絲綢工業發展的歷史、現狀，中國第一座絲綢專業博物館———蘇州絲綢博物...
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![《絲綢之路》教學設計]( "《絲綢之路》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的《絲綢之路》教學設計，歡迎大家分享。《絲綢之路》教學設計1【學...
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![絲綢之路歷史教案]( "絲綢之路歷史教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，編寫教案是必不可少的，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的絲綢之路歷史教案，歡迎大家分享。絲綢之路歷史教案1教學目標1、知識與技能：瞭解我國古代絲路的線路、交流的內容，及其在古代經濟、文化發展中...
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![課文絲綢之路評課稿]( "課文絲綢之路評課稿")
- 在一個秋高氣爽的下午，我來到湖中第四中學教育集團聆聽了年輕的張老師的《探尋絲綢之路》這一探究課，感到受益匪淺，特總結如下：一、開場略二、從教師本身的素質來看：語言親切、教態自然，永遠的微笑像暖暖春日，為膽怯的學生鼓起學習探究的勇氣和信心，好幾個學生在怯生生地站起來，靦...
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![《絲綢之路》評課稿(2篇)]( "《絲綢之路》評課稿(2篇)")
- 《絲綢之路》評課稿1我認為這節課效果很好，其中教學亮點主要表現以下三個方面：一、是教師恰當運用問題導學法。第1個探究問題：絲綢之路的作用？第2個探究問題：絲綢之路加強了他們哪些的具體溝通？請結合具體例子説明？（根據記憶描述，基本思路）對於張騫出史西域，互通有無情況，學生根據教...
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![絲綢之路教學設計]( "絲綢之路教學設計")
- 課前準備1.蒐集關於絲綢之路的資料。2.絲綢之路地圖。教學過程一、話説絲綢之路1.出示課題，閲讀課後的資料袋。2.學生出示蒐集的關於絲綢之路的資料，向大家介紹你所瞭解的絲綢之路。二、走近絲綢之路1.自由朗讀課文，讀準生字，把文章讀通順。2.默讀課文，思考：絲綢之路是一條怎麼...
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![《絲綢之路》課後反思]( "《絲綢之路》課後反思")
- 雖然《絲綢之路》是一篇略讀課文，但是由於涉及的歷史性知識較多，所以對於學生來説，會有點晦澀，但是也因為各個奇特的小故事，學生們很願意傾聽，對於歷史小故事，很感興趣一課時的略讀課，有成功之處，也有不足和需要改進的地方，以後的教學中，會繼續堅持好的教學方法，不斷學習，不斷改進。成...
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![課堂《絲綢之路》教學實錄]( "課堂《絲綢之路》教學實錄")
- 《絲綢之路》課文以獨特的視角,生動描寫了兩千多年前中國與安息古國交流的一幕,再現了西部燦爛輝煌的歷史文化。今天，小編跟大家分享絲綢之路教學實錄這一優秀教學案例。課堂實錄是一種鮮活的教學資源，通過絲綢之路教學實錄情景再現，教師們可以對教學案例進行分析研討，可親、...
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![《絲綢之路》讀後感]( "《絲綢之路》讀後感")
- 當細細地品讀完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《絲綢之路》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《絲綢之路》讀後感1絲綢之路是中國古代唯一一條通向西方的道路...
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![《絲綢之路》評課稿]( "《絲綢之路》評課稿")
- 我認為這節課效果很好，其中教學亮點主要表現以下三個方面：一、是教師恰當運用問題導學法。第1個探究問題：絲綢之路的作用？第2個探究問題：絲綢之路加強了他們哪些的具體溝通？請結合具體例子説明？（根據記憶描述，基本思路）對於張騫出史西域，互通有無情況，學生根據教材信息提供情況，回答問...
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![未雨綢繆作文]( "未雨綢繆作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的未雨綢繆作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。未雨綢繆作文1寒號鳥真...
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![絲綢之路課文教學設計]( "絲綢之路課文教學設計")
- 教學目標：1．認識“矗、凹”等七個字詞。正確、流利、有感情地朗讀課文。2．能説出這條路被稱為“絲綢之路”的原因，激發學生熱愛祖國的思想感情。3．讓學生採用探究式的學習方式，學會收集、整理、加工信息，能從網上查閲關於絲綢之路的其他知識，能用簡潔的話介紹，從而培養他們的信息...
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![絲綢之路評課稿]( "絲綢之路評課稿")
- 作為一位傑出的老師，就難以避免地要準備評課稿，評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗，形成教學風格，提高教育教學水平。那麼什麼樣的評課稿才是好的呢？下面是小編為大家整理的絲綢之路評課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。絲綢之路評課稿1我認為這節課效果...
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![《絲綢之路》的教學分析]( "《絲綢之路》的教學分析")
- “大語文”教學觀提倡課堂教學與社會實踐相結合、與課外閲讀相結合。可以把了解祖國西部美麗的自然風光、燦爛的'歷史文化和有關絲綢之路的故事結合起來，開闊學生視野，豐富歷史文化知識，激發學生對祖國的熱愛之情。一、這篇略讀課文故事性強，教學時我放手讓學生自讀自悟，圍繞...
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![絲綢之路,文化之路散文]( "絲綢之路,文化之路散文")
- 一直有一種期待，在我心中魂牽夢繞。直到有一天，我翻過了那高聳入雲的烏鞘嶺，才發現，這不是我想象中的如水江南，這裏沒有哼不完的搖櫓小曲，沒有河邊洗衣而歸的秀水女子，更沒有那葱葱郁郁的秀木，綿綿流淌的河水。一切的一切，更像歷史的工筆畫。一切的一切，更像一個無法觸及的邊塞夢。...
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![讀《絲綢之路》有感]( "讀《絲綢之路》有感")
- 當細細地品讀完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的讀《絲綢之路》有感，歡迎閲讀與收藏。讀《絲綢之路》有感1我喜歡看書，但從不看歷史書，唸書的時候，常常因為歷史考試成...
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![未雨綢繆做穩健投資]( "未雨綢繆做穩健投資")
- 對於很多投資者來説，雖然自己通過理財讓自己得到了一定的收益，不過很多人並不滿足於如今的;小打小鬧;，想要獲得更大的收益，那麼該怎樣把自己手裏的錢盤活;動起來;呢?今天我們就一起來看一下，想要提高理財的流動性，都應該從哪些方面做起呢?家庭資產重心需調整首先，從宏觀上看，隨着...
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![織綢補農業]( "織綢補農業")
- 糧食歉收，農民織綢補農業商代甲骨文中的“桑蠶絲帛”西周銅戈上的桑圖。山東素產柞蠶，紡織業也很發達，織成的繭綢最有名，上品則出自昌邑市柳疃鎮。昌邑當地並不放養柞蠶，只是受制於地理位置，自然環境惡劣，柳疃一帶鄉民不得不尋求織綢這一獲利還算豐厚的副業，來補貼常常歉收的農業...
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![未雨綢繆是什麼意思 未雨綢繆的有哪些]( "未雨綢繆是什麼意思 未雨綢繆的有哪些")
- 未雨綢繆，趁着天沒下雨，先修繕房屋門窗，比喻事先做好準備工作，預防不必要的事發生。出自《詩經豳風鴟號》：“迨天之未陰雨，徹彼桑土，綢繆牖户。詞語解析【拼音】：wèiyǔchóumóu【解釋】：綢繆：緊密纏縛。天還沒有下雨，先把門窗綁牢。比喻事先做好準備工作。【出處】：《詩經豳風鴟號...
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![絲綢之路讀後感9篇]( "絲綢之路讀後感9篇")
- 當細細品完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的絲綢之路讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。絲綢之路讀後感1《絲綢之路》這本書是由於中華書局於20xx年3月出版發行的，大概書本目錄分為十二章節，講述...
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![絲綢之路讀後感]( "絲綢之路讀後感")
- 絲綢之路是古代貫穿中西方的商路，下面是聘才網為大家蒐集整理的絲綢之路讀後感，歡迎閲讀。絲綢之路讀後感(一)最近老師的講了《絲綢之路》這篇文章，我為那些西域商人產生了敬佩之情。課文一開始就向我們介紹了絲綢之路兩旁的巨型石雕，它反映的是當時那些馱着綵綢的一峯峯駱駝...
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![未雨綢繆 規劃未來]( "未雨綢繆 規劃未來")
- 職業生涯規劃新聞稿為幫助我院學生儘早樹立職業規劃意識，引導廣大青年大學生樹立正確的從業觀、就業觀，倡導積極參與就業實踐、樹立人生目標、有效完善學生職業生涯。4月19日下午4點整，“第三屆土木、化學化工、建築學院職業生涯規劃大賽”化學化工學院初賽在文新樓224教室...
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![《絲綢之路》評課稿2篇]( "《絲綢之路》評課稿2篇")
- 《絲綢之路》評課稿1我認為這節課效果很好，其中教學亮點主要表現以下三個方面：一、是教師恰當運用問題導學法。第1個探究問題：絲綢之路的作用？第2個探究問題：絲綢之路加強了他們哪些的具體溝通？請結合具體例子説明？（根據記憶描述，基本思路）對於張騫出史西域，互通有無情況，學生根據教...
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![有關絲綢之路的故事]( "有關絲綢之路的故事")
- 絲綢之路是一條歷史的道路，在各朝各代也發生了許多的故事。有關絲綢之路的故事，歡迎閲讀。有關絲綢之路的故事一：商人是絲綢之路上的活躍羣體，是絲綢之路交通的重要推動力量，對溝通東西方文化作出了重要貢獻。長途販運是古代商人獲得利潤的重要方法，商業利益驅動他們冒險遠行，他...
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學問谷
