![剛開始學會計數就用8進制,計算機發展會呈現什麼樣的不同?]( "剛開始學會計數就用8進制,計算機發展會呈現什麼樣的不同?")
- 假設人類天生八指,且缺失的手指默認不會降低我們做事的效率(比如敲鍵盤)照這樣的'話,計算機會不會更早地出現?...
- 21976
![關於奧數專題之圖形計數]( "關於奧數專題之圖形計數")
- 1.數一數，下圖中有多少個正方形？2.數一數，下圖中有多少個正方形？3.數一數，下圖中含有兩個“※”的長方形（包括正方形）有多少個？4.用橡皮筋在右圖中的釘陣中圍正方形，你能圍出多少個正方形？5.有20個釘子如下圖擺放，以釘子為頂點的正方形有多少個？6.數一數，下圖中的大小正方體一共有多少...
- 9169
![中班下學期數學活動《10以內數的計數》教學實錄]( "中班下學期數學活動《10以內數的計數》教學實錄")
- 活動目標：1、複習10以內數量物品的計數。2、學習物品數量與特徵的二次對應。活動準備：教具：數羣卡片。學具：人手一本幼兒用書，一支鉛筆。活動過程：一、完整描述物體特徵。(形狀、顏色、數量。)1、教師分別出示大小相同的6個紅色正方形雪花片(圖卡)，7個黃色圓形雪花片(圖卡)，5個綠...
- 13986
![小升中數學加法乘法原理和幾何計數知識總結]( "小升中數學加法乘法原理和幾何計數知識總結")
- 小升中數學加法乘法原理和幾何計數知識總結加法乘法原理和幾何計數加法原理：如果完成一件任務有n類方法，在第一類方法中有m1種不同方法，在第二類方法中有m2種不同方法……，在第n類方法中有mn種不同方法，那麼完成這件任務共有：m1+m2……+mn種不同的方法。關鍵問題：確定工作的分類...
- 14003
![幼兒園親子活動《出牌配對》計數練習]( "幼兒園親子活動《出牌配對》計數練習")
- 目的：練習數的不同組合形式為學習10以內的計算做準備材料：撲克牌一副要點：以"8"為例（1）家長與孩子一起把撲克牌中的紅桃、方塊、梅花、黑桃，四花色中的每種1－7牌取出來，共28張。（2）家長用一張白紙寫上數字8擺在一邊，交待今天的玩法是湊8。（3）將28（1－7各4張）張牌洗好，然後從中任意抽出一張...
- 21784
![難以計數的同義詞]( "難以計數的同義詞")
- 難以計數的意思是形容很多，很難數清楚數量。難以計數的同義詞有哪些?下面小編為大家帶來了難以計數的同義詞，僅供參考，希望能夠幫到大家。難以估計、變化多端、難以預測難以計數拼音：nányǐjìshǔ解釋：形容很多，很難數清楚數量。在《現代漢語詞典》：[計數]jìshǔ統計(數目);...
- 24364
![倍數和因數教學設計]( "倍數和因數教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家整理的倍數和因數教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。倍數和因數教學設計1教學內容：教科書12---16頁的學習內容教學目標通...
- 11175
![《順數與倒數》的數學教案設計]( "《順數與倒數》的數學教案設計")
- 引導語：教案的制定能夠使得教師們更加順利的在課堂上授課。數學《順數與倒數》讓學生理解順數與倒數的內在規律，下面是小編為大家整理的《順數與倒數》的數學教案設計，希望對你們有幫助。活動目標：1.啟發幼兒通過自身的嘗試操作，發現10以內數的排列順序，知道什麼是順數和倒數。...
- 15919
![小數乘整數教學設計]( "小數乘整數教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的小數乘整數教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。小數乘整數教學設計1教學目標：1．依託現實情境，引導學生運用轉化思...
- 29888
![數一數教案設計]( "數一數教案設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的數一數教案設計，歡迎閲讀與收藏。數一數教案設計1教學目標：1、會從不同的角度數物體的個數，會列不同的加法算式。2、經歷數的過程，體會從...
- 8380
![分數乘整數教案設計]( "分數乘整數教案設計")
- 一、引入，明確今後主要的學習內容。鼓勵學生相信自己能學好。二、口算，感受分數乘整數的含義1、讀出算式，並口算出結果：1/5+2/5=1/4+1/4=2/6+3/6+1/6=1/16+3/16=2/9+2/9=2/9+2/9+2/9+2/9+2/9+2/9=2/9+2/9......2/9（30個）2、感受分數乘整數的意義30個2/9相加讀起來太麻煩了，（讓學...
- 16811
![數一數教學設計]( "數一數教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的數一數教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。數一數教學設計1教學內容義務教育課程標準實驗教科書第...
- 10236
![數學負數教學設計]( "數學負數教學設計")
- 負數是數學術語，負數與正數表示意義相反的量。下面是小編為大家整理的數學課關於負數的優秀教案設計，希望對你們有幫助。數學負數教學設計教學目標：1、知識與技能：使學生在現實情境中初步認識負數，瞭解負數的作用，感受運用負數的需要和方便。2、過程與方法：使學生知道正數和負數...
- 2771
![數學《真分數和假分數》教學設計]( "數學《真分數和假分數》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編精心整理的數學《真分數和假分數》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。數學《真分數和假分數》教學設計1教學內容：新...
- 4807
![數學函數教學設計]( "數學函數教學設計")
- 函數一直都是國中數學學習的重難點，下面小編為你整理了國中數學函數教學設計，希望對你有幫助。數學函數教學設計數學函數教學設計(教學目標)1、知道一次函數與正比例函數的定義.2、理解掌握一次函數的圖象的特徵和相關的性質;體會數形結合思想。3、弄清一次函數與正比例函...
- 10745
![《小數乘小數》教學設計]( "《小數乘小數》教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《小數乘小數》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《小數乘小數》教學設計1教學目標:1.通過自主探究,使...
- 23539
![數一數教案設計10篇]( "數一數教案設計10篇")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的數一數教案設計，僅供參考，大家一起來看看吧。數一數教案設計1教學目標：1.通過“數一數”的活動，感受學習較...
- 22925
![數學《三位數乘兩位數》教學設計]( "數學《三位數乘兩位數》教學設計")
- 教學目標1.使學生結合已有的兩位數乘兩位數的知識經驗，自主理解三位數乘兩位數的筆算算理，掌握三位數乘兩位數的筆算方法。2.是學生能結合乘法的口算、估算來進行驗算，養成良好的`計算習慣。3.使學生經歷利用舊知解決新問題的過程，提升知識技能的遷移水平，發展邏輯思維能力。...
- 12399
![《數數、讀數》教學設計]( "《數數、讀數》教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編收集整理的《數數、讀數》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《數數、讀數》教學設計1教學目標1、通過觀察、數數活動，初步瞭解學生的數...
- 28305
![《小數乘整數》教學設計]( "《小數乘整數》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的《小數乘整數》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有...
- 21320
![質數和合數教學設計]( "質數和合數教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的質數和合數教學設計，歡迎大家分享。質數和合數教學設計11．使學生理解質數和合數的概念，能正確地判斷一個數是質數還是合數...
- 21501
![小數乘小數教學設計]( "小數乘小數教學設計")
- 小數乘小數教學設計作為一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的小數乘小數教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。小數乘小數教學設計1一、教學目標:1.使學生...
- 15179
![數一數教案設計(10篇)]( "數一數教案設計(10篇)")
- 作為一名教學工作者，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎麼寫呢？以下是小編整理的數一數教案設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。數一數教案設計1教學目標1.通過操作活動，認識新的計數單位千萬，並瞭解單位...
- 14749
![國小數學小數乘小數教學設計]( "國小數學小數乘小數教學設計")
- 一、教學目標:1．理解小數乘小數的意義，掌握小數乘小數的計算法則．2．初步培養學生類推和抽象概括能力3.使學生進一步體會數學知識之間的內在聯繫,感受數學探索活動本身的樂趣,增強學好數學的信心.二、教學重難點：掌握小數乘小數的方法，會熟練的進行筆算，並能解決實際問題。掌握小...
- 18499
![分數乘分數教學設計]( "分數乘分數教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編為大家整理的分數乘分數教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。分數乘...
- 30528
學問谷
