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![HP總裁孫振耀退休時的一封信]( "HP總裁孫振耀退休時的一封信")
- HP總裁孫振耀退休時的一封信如果您有時間，不妨讀一下好長的我自己還沒看完先貼上來分享下可以先收藏我有個有趣的觀察，外企公司多的是25-35歲的白領，40歲以上的員工很少，二三十歲的外企員工是意氣風發的，但外企公司40歲附近的經理人是很尷尬的。我見過的40歲附近的外企經理人...
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![《擺一擺，想一想》評課稿3篇]( "《擺一擺，想一想》評課稿3篇")
- 《擺一擺，想一想》評課稿1陶老師這節《擺一擺，想一想》活動課上得非常成功。重點突出，難點突破；課中能激發學生思維，重視培養學生有序地思考，按照珠子的個數，有序地擺出相關的幾個數。整節課的設計是由易到難，由簡單到複雜；由直觀到抽象。在課堂中，帶學生一步一步地進入思考，使學生...
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![國小科學《用擺計時鐘》評課稿範文]( "國小科學《用擺計時鐘》評課稿範文")
- 所有的課程要一分為二的看，預設與生成永遠都不會統一。魏老師今天執教的《用擺計時的鐘》一課的設計可以用大膽創新、簡單明瞭、樸素平實、收放自如、以人為本五方面來進行評析。大膽創新：魏老師將《用擺計時的鐘》一課和《測量擺的快慢》一課進行了有效的整合，使其成為一課...
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- 導語：什麼是磁共振?不知道的你就往下看吧。本文為本站推薦相關文章，歡迎閲讀。什麼是磁共振_磁共振檢查磁共振解釋磁共振指的是自旋磁共振現象。其意義上較廣，包含核磁共振、電子順磁共振或稱電子自旋共振。此外，人們日常生活中常説的磁共振，是指磁共振成像，其是利用核磁共振現...
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![《擺一擺，想一想》評課稿【精選】]( "《擺一擺，想一想》評課稿【精選】")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要根據教學需要編寫評課稿，評課有利於信息的及時反饋、評價與調控，調動教師教育教學的積極性和主動性。那麼問題來了，評課稿應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的《擺一擺，想一想》評課稿，希望能夠幫助到大家。《擺一擺，想一想》評課稿1陶...
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![《擺一擺，想一想》評課稿(3篇)]( "《擺一擺，想一想》評課稿(3篇)")
- 《擺一擺，想一想》評課稿1“擺一擺，想一想”是一個數學探索實踐活動課。這個活動是學生在學習了100以內數的認識以後安排的。根據學生特點和教材特點，我從情感、能力、知識三方面制定本課的教學目標：（1）通過這個實踐活動，使學生從中體驗學習數學的樂趣，激發學生學習的情感和探求...
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![擺一擺想一想課堂實錄]( "擺一擺想一想課堂實錄")
- 新課程要求突出學生的實踐能力，培養學生的動手能力。“擺一擺，想一想”是一年級數學教學的重要一課，我覺得教師執教後需要自己去感悟、辯別與反思，形成對這節課的獨特的、具有個體意義的感受、情感和領悟。課堂是師生共同成長的舞台。那麼，在課堂學習中學生需要的是經驗還是體...
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![女性時尚箱包店擺設的方法]( "女性時尚箱包店擺設的方法")
- 今年的箱包市場的前景好，很多的創業者已經看好了女性時尚箱包市場的潛在價值，隨着寒冬的來臨，開一家這樣的店怎樣能創造最多的財富了，就從店面的陳列開始，女性時尚箱包店擺設的方法絕對吸引人。女性時尚箱包店經常變換法，箱包店經營的是多元化，大眾化的女裝品牌，我們可以將箱包分...
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![拼拼擺擺真有趣教學案例]( "拼拼擺擺真有趣教學案例")
- 教材分析:興趣是人對某種事物持續傾注着積極情感的認識活動，是學生進行有效學習的主要動力。激發和培養學生對美術的興趣是國小美術課的首要任務。另外，創新是人類特有的寶貴的品質，它推動着人類的進步，在美術學科中培養學生的創新意識,也具有得天獨厚的條件。本課教材，針對六...
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![《擺一擺，想一想》評課稿]( "《擺一擺，想一想》評課稿")
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![關於戀愛時把女友擺第一的星座男]( "關於戀愛時把女友擺第一的星座男")
- 關於戀愛時把女友擺第一的星座男女孩子們談戀愛，都希望自己是對方眼中的珍寶，是世界第一的公主殿下。而現實生活中，也確實有能夠這樣無限包容寵愛戀人的絕世好男，那麼現在就來看看哪些星座男是戀愛時把女友擺第一的最佳男友，女孩子們千萬別錯過了!金牛座男金牛座的男孩子自我...
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![你擺脱演講時緊張情緒的六個方法]( "你擺脱演講時緊張情緒的六個方法")
- 迴避目光法作為一個初登講台的演講者，心情難免緊張，特別是聽眾的某些偶然因素也會人為地造成緊張情緒。比如某個聽眾發出一些聲響，就會引起演講者情緒的`波動。這時，你就應該轉移目光，或者採取流動式的虛視方法，有意識地迴避目光對視，以保持良好的心境。呼吸鬆弛法在演講前，運用...
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![擺脱演講時緊張情緒的方法]( "擺脱演講時緊張情緒的方法")
- 一、迴避目光法。作為一個初登講台的演講者，心情難免緊張，特別是聽眾的某些偶然因素也會人為地造成緊張情緒。比如某個聽眾發出一些聲響，就會引起演講者情緒的波動。這時，你就應該轉移目光，或者採取流動式的虛視方法，有意識地迴避目光對視，以保持良好的心境。二、呼吸鬆弛法。在...
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![二年級數學《擺一擺》評課稿]( "二年級數學《擺一擺》評課稿")
- 今天下午來到華三小聽了楊老師的一節課。在這節課中，楊老師利用學生原有的知識經驗即數方格的方法遷移到長方形面積公式的推導，讓學生通過動手擺小正方形，思考長方形的面積與長和寬的關係，使學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型並進行解釋與應用的過程，充分發揮了學生的自主...
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![擺一擺，想一想評課稿]( "擺一擺，想一想評課稿")
- 今天嚴老師執教的是人教版一年級下冊第四單元100以內數的認識的最後一課《擺一擺想一想》。《擺一擺想一想》是一個純數學探索實踐活動課。這個教學內容是在學習了100以內數的認識之後安排的一次實踐活動。通過學生用棋子擺一擺，進一步認識100以內數的組成、數位和位值的...
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![國小科學《用擺計時的鐘》評課]( "國小科學《用擺計時的鐘》評課")
- 所有的課程要一分為二的看，預設與生成永遠都不會統一。魏老師今天執教的《用擺計時的鐘》一課的設計可以用大膽創新、簡單明瞭、樸素平實、收放自如、以人為本五方面來進行研討。大膽創新：魏老師將《用擺計時的鐘》一課和《丈量擺的快慢》一課進行了有效的整合，使其成為一課...
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![擺一擺想一想教學實錄]( "擺一擺想一想教學實錄")
- 一、教師談話，引入新課1。今天咱們要學習一個新內容，你們每組面前都有一些學具，先看一看，玩一玩。2。師：你們手裏的這兩個學具叫什麼？生：數位表、珠子。師：“數位表”很正確，這個珠子叫磁珠。（隨手拿一顆粘到黑板上）二、組織學生、活動探究問：誰能上講台用一個磁珠表示一個數？（黑板上畫...
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![《擺一擺想一想》的聽課彙報]( "《擺一擺想一想》的聽課彙報")
- 4月24日下午，我校位教師參加了一年級的教材培訓，聽了一節一年級的研究《擺一擺想一想》，現將聽體會彙報如下：首先，我喜歡姚老師的教學風格，是那麼親切、自然，一下子就拉近了和學生的距離，讓學生和所有的聽老師帶着輕鬆、愉悦的心情一起走進這節；另外，從這節的效果看，姚老師在準備這...
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![《擺一擺想一想》聽課彙報]( "《擺一擺想一想》聽課彙報")
- 4月24日下午，我校5位教師參加了一年級的教材培訓，聽了一節一年級的研究課《擺一擺想一想》，現將聽課體會彙報如下：首先，我喜歡姚老師的教學風格，是那麼親切、自然，一下子就拉近了和學生的距離，讓學生和所有的聽課老師帶着輕鬆、愉悦的心情一起走進這節課；另外，從這節課的效果看，姚老...
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![在演講時手勢的擺放方法]( "在演講時手勢的擺放方法")
- 演講稿手勢鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人……我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個温暖的家。堅實而温馨的避風港將永過成為我棲息的地方。我感恩我的爺，奶奶，是他們為我創造了無憂無慮的...
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![《搖搖擺擺的小企鵝》教學設計]( "《搖搖擺擺的小企鵝》教學設計")
- 【教學內容】山西出版集團、山西經濟出版社出版的綜合實踐活動信息技術國小版第三冊第一單元《活動4搖搖擺擺的小企鵝》【學情分析】本節課教學對象是國小五年級學生，是在認識FLASH軟件及其製作的動畫，並學習了FLASH軟件的繪圖功能的基礎上，第一次接觸FLASH動畫的製作。【三...
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![《擺一擺，想一想》評課]( "《擺一擺，想一想》評課")
- “擺一擺，想一想”是一個數學探索實踐活動課。這個活動是學生在學習了100以內數的認識以後安排的。根據學生特點和教材特點，我從情感、能力、知識三方面制定本課的教學目標：（1）通過這個實踐活動，使學生從中體驗學習數學的樂趣，激發學生學習的情感和探求知識的慾望，培養學生合作的...
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![評課稿《擺一擺想一想》]( "評課稿《擺一擺想一想》")
- 《擺一擺想一想》是一個純數學探索實踐活動課。這個教學內容是在學習了100以內數的認識之後安排的一次實踐活動。通過學生用棋子擺一擺，進一步認識100以內數的組成、數位和位值的概念。一年級的學生剛接觸100以內的數，最基礎的知識是數的順序；要弄清楚同一個數字放在不同的...
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![新時代鄉村振興工作總結]( "新時代鄉村振興工作總結")
- 總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的新時代鄉村振興工作總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。新時代...
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學問谷
