![以雨後的微笑為題的作文]( "以雨後的微笑為題的作文")
- 當每一絲雨滴落在屋頂上，當每一張純真的笑臉露出花一樣的美貌，我的腦海中就會越來越清晰那一場雨後的微笑。那是西安來臨的第一場雨，是那麼的神聖，那麼的迷人，離豐登路還有一段距離我坐在我爸的黑色奧迪A6裏心想着，那麼放學後該幹什麼是去西岸吃牛排，還是到喜來登裏去吃甜點我猶...
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![春雨作文800字以上]( "春雨作文800字以上")
- 雨下個不停，滑在窗户上，瞬間掉落。下雨的天空，沒有鳥飛過。春雨作文800字以上春天早已來了，而春雨卻卻姍姍來遲，直到三月中旬，才開始淅淅瀝瀝地歌唱，柳樹渾身都綻滿了綠芽，被微風頑皮地撥弄着，好似一個窈窕的少女在梳理頭髮，特別惹人憐愛。我極其喜愛在雨中散步，不過只限於春雨。夏...
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![雷雨讀後感]( "雷雨讀後感")
- 認真讀完一本名著後，你有什麼總結呢？不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編為大家整理的雷雨讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。雷雨讀後感1《雷雨》，“到底什麼才是公正”這個問題在我腦中徘徊了好久。為什麼故事的結局那個最該死、最該瘋的人安然...
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![雨巷讀後感]( "雨巷讀後感")
- 猶記得初次遇見她的那天，雲淡風輕。如煙花般的三月，稍縱即逝。丁香爛漫的綻放，香氣一陣陣撲到她那流淚的臉龐。細雨淅瀝。青石鋪就的悠長小巷，望也望不到頭。自那次初見，我的腦海裏時時浮現出她的模樣。撐着油紙傘，念着她那憂傷的目光，默默彳亍着，靜靜尋覓着，多希望在這寂寥的雨巷...
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![以雨為優秀作文]( "以雨為優秀作文")
- 雨是最常見的一種自然現象。有人喜歡雨，有人討厭雨。雨是涼爽的，是寒冷的，是純淨的。於是農民們的最愛，孩子們的最恨。農民種在地裏的種子需要水的浸潤，有雨就有水，種子們可以自己汲取，農民們就不愁它們缺水了。下雨了，地面上都是濕露露的，想出去卻又不能出去，草地上沒有了足球，沒有...
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![雨後的作文]( "雨後的作文")
- 下雨能夠滋養大地，為農田裏的莊稼帶來灌溉。夏季的雨又能給我們燥熱的天氣帶來絲絲涼爽。雨後的題材是許多文人墨客喜愛寫作的題材。下面讓我們通過下面的文章來看看關於雨後的作文。作文一雨後的清晨出奇的清新安靜，倒是些風來得涼嗖嗖的，不覺似是入秋的感覺。天空灰濛濛的...
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![以風雨過後的成功為題的作文]( "以風雨過後的成功為題的作文")
- 一次又一次的磨練,一次又一次的努力，我終於瞭解成功的滋味。一次又一次的上台，一次又一次的發表，我更有領導力、更有自信、更能説服別人……依稀記得第一次上課時，我十分排斥，進教室時，甚至還猶豫了一下。但我決定給我自己一個機會，給自己一個成長的機會，於是，我進了教室，開啟我的...
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![以雨中情為題的作文]( "以雨中情為題的作文")
- “稀稀疏疏、稀稀疏疏”窗外下起了小雨，天空灰??饕黃??朐諢姨旎業刂?浣恢??恢?鮃徽瘧∪綺躋淼耐?Ｕ??詿扒靶垂?蔚奈遙??漚由廈悦圓??的人影，感覺有一點孤單，希望媽媽趕快下班來接我。“滴滴答答、滴滴答答”雨愈下愈大，愈下愈急。街上的行人也愈走愈快，我的心裏着急的想着：“奇怪...
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![雨後作文]( "雨後作文")
- 早上起來，天灰濛濛的。在東風吹拂下，烏雲越來越多，預示着今天會有一場春雨的到來……空氣依舊是那樣的混濁；路上汽車的響聲依舊刺耳；街上小販的叫賣聲依舊此起彼伏，這些原來不屬於農村的產物匯聚在此，使得昔日清新的天空和淳樸善良的人們都裹上了先進社會帶來的虛偽外衣。不一會...
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![以雨中情為題目作文]( "以雨中情為題目作文")
- 一場大雨，迎接着新學期的開始，也迎來了初秋的陣陣涼意。午休後，要上學了。爸爸撐起雨傘幫我把自行車搬下樓，並送我到大門口。一陣秋風吹過，我不禁打了個冷顫。我騎上車，過了小橋，回頭一看：爸爸依舊站在風雨裏，目送着我遠去。一股暖流油然而生。我揉了揉模糊的雙眼，繼續穿行在人羣之...
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![以雨夜為題的作文]( "以雨夜為題的作文")
- 夜，降臨；雨，不期而至；風，黑暗中留下寂寥的痛。她，一如往常。桌子早已拖自牀前，側身斜卧，淡藍色的小被套覆在胸前，硬板牀咯吱的響，起身，伏案。拾筆翻本低頭，淡藍色的字體在淡藍色的本子上跳躍，浮動。兩年了，走出水鄉，走出校園已經整整兩個年頭了。16歲，淡淡的憂傷夾雜着淡淡的情愫，她沒能上...
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![以在雨中為題的作文]( "以在雨中為題的作文")
- 天空灰濛濛，一大片一大片的烏雲急急的向前湧，天色逐漸從明亮轉到晦暗。頓時，斗大的雨珠自上空直直墜下，伴隨着雷聲，閃電，在地上形成一窪一窪的小水坑……午飯時，我倚靠在學校的欄杆上，眺望着整個籃球場上的情景。突然，颳起一陣風，把天上一朵朵黝黑的雲直往我頭頂上吹。不久，天空已不...
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![以後的以後歌詞]( "以後的以後歌詞")
- 下面是本站小編為您整理的以後的以後歌詞，歡迎閲讀!以後的'以後作詞：玉鐲兒作曲：陳偉演唱：莊心妍編曲：孫俠風決定要走雲怎麼挽留曾經抵死糾纏放空的手情緣似流水覆水總難收我還站在你離開離開的路口你既然無心我也該放手何必痴痴傻傻糾纏不休是情深緣淺留一生遺憾還是情淺緣...
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![以下雨為題的作文]( "以下雨為題的作文")
- 他，太多次站在窗前，太多次將心事和它分享今天不自覺地又站在了窗前，看着下面奔跑的轎車，看着追打的小孩，看着走過的'行人，倒了杯咖啡，靜靜地看着夕陽，看着夜色來臨。曾經多少個這樣的日子，總有個人默默地守着，守着他的沉默寡言，守着他的悲傷。那段日子，他真的感到快樂，但他從不曾説出...
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![《雨霖鈴》原文以及賞析]( "《雨霖鈴》原文以及賞析")
- 導語：柳永出身官宦世家，少時學習詩詞，有功名用世之志。鹹平五年(1002年)，柳永離開家鄉，流寓杭州、蘇州，沉醉於聽歌買笑的浪漫生活之中。雨霖鈴柳永寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟摧發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去千里煙波，暮靄沈沈楚天闊。(沈通：沉)多情...
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![《雨後》教後記範文]( "《雨後》教後記範文")
- 在本課的教學中，特別注重了從學生的生活入手，並藉助學生的已有生活經驗與情感體驗，來學習課文，享受童年生活的興趣。1、從生活入手，揭示課題。由於年齡的特點，許多孩子喜歡玩水和踩水，那快樂的感覺常留在孩子的心中。因此，在上課伊始，我先引導學生回味過去雨後的快樂生活，來談談自...
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![以雨為話題的作文]( "以雨為話題的作文")
- 在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的以雨為話題的作文，歡迎大家分享。以雨為話題的作文1颱風，雨很大。路上全是積水。走不來。卻説要...
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![《雨後》賞析]( "《雨後》賞析")
- 導語：郭沫若詩歌的《雨後》賞析。雨後的宇宙，好像淚洗過的良心，寂然幽靜。海上泛着銀波，天空還暈着煙雲，松原的青森!平平的岸上，漁舟一列地駢陳，無人蹤印!有兩三燈火，在遠遠地島上閃明初出的新星?郭沫若的《雨後》，是一首以描寫海濱雨後黃昏自然景物為主的“物境”詩，形成了清爽幽...
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![以雨中情為優秀作文]( "以雨中情為優秀作文")
- “感恩的心，感謝有你……”每當聽到這優美的旋律，我就會想到那件難忘的事。一天放學後，我像往常一樣去學校的.舞蹈班上課，可是到了舞蹈教室才知道今天的課不上了。“怎麼辦？”我問自己，雖然外面下着雨，温度很低，但是我的汗都下來了。我沒帶電話卡，難道就這樣等一個小時嗎？不，那可不...
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![以春雨為題的作文]( "以春雨為題的作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的以春雨為題的作文，希望能夠幫助到大家。以春雨為題的作文1春姑娘邁着輕盈的腳步來到了人間。它把雨妹妹帶來了，人...
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![關於以後的以後歌詞]( "關於以後的以後歌詞")
- 導語：《以後的以後》是莊心妍演唱的一首歌曲，由玉鐲兒作詞，陳偉作曲。下面是本站小編為您帶來相關歌詞內容，請您欣賞關於以後的以後歌詞風決定要走雲怎麼挽留曾經抵死糾纏放空的手情緣似流水覆水總難收我還站在你離開離開的路口你既然無心我也該放手何必痴痴傻傻糾纏不休是情...
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![以後的以後歌詞大放送]( "以後的以後歌詞大放送")
- 導語：《以後的以後》是歌手莊心妍演唱的一首歌曲，玉鐲兒填詞，陳偉作曲，孫俠編曲，收錄在專輯《莊心妍情歌精選集》中以後的以後歌詞大放送風決定要走雲怎麼挽留曾經抵死糾纏放空的手情緣似流水覆水總難收我還站在你離開離開的路口你既然無心我也該放手何必痴痴傻傻糾纏不休是情...
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![以雨中景為題的作文]( "以雨中景為題的作文")
- 雨瀝瀝的下了數日，心情也如斷線的風箏隨風飄蕩了幾日，總是提不起精神，多數時間思緒都在魚中飄飛。那雨大便大，敲在玻璃上，啪啪聲淹沒了那喧譁的世界，讓世界霎時充滿寧靜，只有天與地的對吟，風與雨的奏鳴，一道道水注從玻璃上流下，如情人離別的眼淚，一道道的水痕便模糊殘留，如詩如畫，還是...
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![雨人觀後感]( "雨人觀後感")
- 當觀看完一部作品後，從中我們收穫新的思想，需要好好地對所收穫的東西寫一篇觀後感了。千萬不能認為觀後感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的雨人觀後感，希望能夠幫助到大家。雨人觀後感1看過《雨人》這個片子，當時是在學校，從心理學角度來觀看的這個片子，分析其中人物的心...
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![以風雨過後的歷練為題的作文]( "以風雨過後的歷練為題的作文")
- 像是撰寫安徒生童話的漢斯?克里斯蒂安?安徒生。雖然從小就家境清寒，但是他並不介意，説：“貧窮並不是什麼大不了的事,我只不過比他們少了一點微不足道的東西而已。”他不被侷限於艱苦的環境，總是努力的刻苦學習、嘗試寫做，終於擺脱了窮困潦倒的陰影；在經歷了他人生中的風風雨雨...
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學問谷
