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有關興元的精選範本

為什麼家樂福還是放棄了和榮興元合作?
  • 為什麼家樂福還是放棄了和榮興元合作?

  • 我一直很好奇,家樂福負責人當時還來遂寧考察,榮興元老總陪同,似乎合作沒什麼問題了,而且還上了遂寧新聞,結果後來就沒有後來了,是不是雙方在最後談判時條件沒談攏?...
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秋興八首
  • 秋興八首

  • 《秋興八首》是唐代大詩人杜甫寓居四川夔州(今重慶市奉節縣)時創作的以遙望長安為主題的.組詩,是杜詩七律的代表作。下面是聘才小編為您精心整理的秋興八首,以供查閲,快來看看吧!秋興八首其一玉露凋傷楓樹林,巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天湧,塞上風雲接地陰。叢菊兩開他日淚,孤...
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2023年祝福老闆元旦生意興隆的祝福語
  • 2023年祝福老闆元旦生意興隆的祝福語

  • 在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到祝福語吧,祝福語的種類很多,可分為吉日喜慶祝福語、壽誕祝福語、事業祝福語、祝酒詞等。那麼你所知道的祝福語都是什麼樣子的?以下是小編整理的2023年祝福老闆元旦生意興隆的祝福語,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。20...
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興高采烈造句--興高采烈成語解釋
  • 興高采烈造句--興高采烈成語解釋

  • 導語:【興高采烈解釋】:興:原指志趣,後指興致;採:原指神采,後指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言詞犀利。後多形容興致高,精神飽滿。近義詞:歡欣鼓舞手舞足蹈載歌載舞喜上眉梢興致勃勃心花怒放精神煥發精神奕奕欣喜若狂歡天喜地喜氣洋洋反義詞:愁眉苦臉長吁短歎灰心喪氣冷水澆頭沒...
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高興的元旦節大班教案
  • 高興的元旦節大班教案

  • 作為一名優秀的教育工作者,就有可能用到教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢?下面是小編精心整理的高興的元旦節大班教案,希望能夠幫助到大家。設計意圖:快過年了,幼兒園裏被裝扮得格外的喜慶,到處都洋溢着喜慶的新年氣氛。...
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興趣愛好
  • 興趣愛好

  • 簡歷是就業的敲門磚,也是體現個人能力、特長、興趣、品行的精華濃縮版。那麼,以下是本站小編為大家收集帶來的關於興趣愛好相關舉例!歡迎閲讀參考學習!興趣愛好:在簡歷中,企業都希望知道你的愛好和興趣,愛好和興趣往往能看出你的`個人特長和其他能力,興趣豐富的人一般都是能力...
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高高興興過除夕作文
  • 高高興興過除夕作文

  • 在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的高高興興過除夕作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。中國有許許多多的傳統節日,如元宵節、中秋節、...
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辭職了,高興!
  • 辭職了,高興!

  • 這下終於辭職了,快要走人了!告知諸位找工作一定不要急,訂好目標,選擇好再到崗!這年頭辭職也麻煩,折煞我也……...
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2011年興義市在崗職工年平均工資31722元
  • 2011年興義市在崗職工年平均工資31722元

  • 興義市在崗職工年平均工資31722元,比2010年增長20.4%,扣除物價上漲因素實際增長14.1%,月均工資2644元。2011年興義市不同經濟類型,不同隸屬關係,不同行業之間年均工資差距明顯,但比2010年有所縮小。不同經濟類型之間,國有經濟單位在崗職工年平均工資35616元,比上年增長22.6%;集體...
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中班社會《高高興興過新年》
  • 中班社會《高高興興過新年》

  • 一、活動背景:新年的腳步越來越近了,年的味道也越來越濃了,孩子們也盼望着新年快快來臨。為了讓幼兒感受到新年的氣氛,瞭解過年的習俗以及習俗的由來,我準備在班級裏開展迎新年的各種活動,通過和孩子們一起拜年、發紅包、舞龍舞獅、設計製作賀卡、剪窗花、製作簡單的春聯、卷炮...
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高高興興迎新年小班社會教案設計
  • 高高興興迎新年小班社會教案設計

  • 活動目標:1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。2、能大膽的對新年慶祝活動提出設想和建議。活動準備:1、絹花、小玩具、玩具水果、玩具糖若干。2、貼有2-6數卡的毛絨繩若干,貼有2-6數卡的禮物帶若干,貼有2-6數卡的小籃子若干,貼有2-6數卡的透明小糖盒若干。3、四份已...
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即興講話稿
  • 即興講話稿

  • 隨着社會不斷地進步,需要使用講話稿的情境愈發增多,講話稿是在公務活動中針對特定場合,面對特定聽眾發表口頭講話的文稿。還是對講話稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的即興講話稿,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。即興講話稿1大家好,今天我給大家談一談我心中的理想生活。我想我...
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高興的句子
  • 高興的句子

  • 1、奔跑,奔跑,奔跑!他歡欣鼓舞,心花怒放,他的欣喜若狂已經不能用我們淺薄的語言來表述,似乎他身上的每一根汗毛都跳動着揚眉吐氣的歡暢2、好像有一股甜滋滋清涼涼的風,掠過我的心頭!3、看到爸爸媽媽的笑容,我的心艱甜滋滋的,感到了從未有過的歡樂4、看着我們撈的兩大袋田螺,我...
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興高采烈的意思-興高采烈造句
  • 興高采烈的意思-興高采烈造句

  • 興高采烈主要用來形容人的情緒,以下是本站小編整理的關於興高采烈的相關內容,歡迎閲讀和參考!興高采烈的意思_興高采烈造句興高采烈的意思興:原指志趣,後指興致;採:原指神采,後指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言詞犀利。後多形容興致高,精神飽滿。興高采烈造句1)同學們興高采烈...
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阮元吳興雜詩賞析
  • 阮元吳興雜詩賞析

  • 吳興雜詩是清代學者阮元的詩作,詩詞描寫了江南水鄉的美麗風光,也為農民進行水生植物生產交代了自然條件,以下是小編整理的相關賞析,希望對你有所幫助。吳興雜詩原文:交流四水抱城斜,散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花。先來了解一下相關注釋和譯文吧1、吳興:今浙江...
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興義刷把頭
  • 興義刷把頭

  • 興義刷把頭,是中國貴州省興義市的一種特色小吃,因外型如刷把之頭而得名。刷把頭用料講究,做工精細,其主料為竹筍、瘦肉、麪粉、雞蛋。優質竹筍經水氽漂,用豬油烹出香味。人工扦成的麪皮,薄如甲紙,關似荷葉,合成時,先放瘦肉,再放竹筍,?I攏成型上蒸籠,猛火蒸數分鐘即可。與刷把頭匹配的...
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即興演講
  • 即興演講

  • 即興演講1最怕見的人就是客户客户是父母股東是孃舅謝謝大家!很高興來到深圳,其實深圳我已經來過三次與會員交流,説心裏話每次我在媒體或者在股東或者在員工面前我總是很自信,但在會員面前我總是沒有自信,其實我最想見的人、最怕見的人就是我的客户,在公司裏面我經常這麼講,我們...
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即興演講稿
  • 即興演講稿

  • 演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那麼一般演講稿是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的即興演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。即興演講稿1尊敬的老師、同學們:大家好!幸福是什麼?每個人的心中或許都...
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《高興的元旦節》大班音樂教案
  • 《高興的元旦節》大班音樂教案

  • 作為一位傑出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的《高興的元旦節》大班音樂教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。【活動目標】1、通過活動感受到新年的熱鬧氣氛,並獲得快樂的情緒。2、能唱準...
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高高興興上幼兒園活動
  • 高高興興上幼兒園活動

  • 下面是小編為大家蒐集提供出來的關於高高興興上幼兒園活動相關範文內容,希望對大家有所幫助哈,歡迎閲讀參考學習哦!高高興興上幼兒園活動:活動目標:1、喜歡看木偶表演,願意説出自己的認識和感受。2、知道要高高興興上幼兒園。活動準備:1、小花貓、小白兔、小鴨子等手偶。活動過...
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高高興興上幼兒園教案
  • 高高興興上幼兒園教案

  • 小班孩子從家庭走進幼兒園,開始了一種全新的集體生活方式。幼兒無論是在情感上還是生活習慣、與人交往等方面都需要有一個適應的過程。高高興興上幼兒園教案範文,和小編一起來看看。高高興興上幼兒園教案一:高高興興上幼兒園小活動時間:9月活動目標:1.初步培養幼兒願意上幼...
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高興的作文
  • 高興的作文

  • 在我們平凡的日常裏,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家整理的高興的作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。高興的作文1今天是雙休日,我做完作業,剛想去看電視,...
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高興的元旦日記
  • 高興的元旦日記

  • 時間過得真快,一天又過去了,你有什麼總結呢?需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢?下面是小編為大家整理的高興的元旦日記,僅供參考,歡迎大家閲讀。高興的元旦日記1今天是20xx年元旦節,小桂姐姐帶我到永盛百貨的歡樂園玩。那裏有很多很多的小朋...
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遊興城古城
  • 遊興城古城

  • 篇一:遊興城古城來興城海濱避暑,自然要到興城古城一遊。尤其知道了興城古城就是當年赫赫有名的寧遠城,更是嚮往。吃過早飯,8點多鐘我們便驅車來到古城。本想趕個早,圖個清靜,可古城裏已經人流熙攘。我們是從南門(延輝門)進城的,直行是十字街的南大街,有兩座牌坊,正對着鐘鼓樓。即...
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遊紹興作文
  • 遊紹興作文

  • 在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的遊紹興作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。遊紹興作文1選擇這個季節遊杭州,不知道是誰的主意。...
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