![《項鍊》讀後感(精選15篇)]( "《項鍊》讀後感(精選15篇)")
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![高中項鍊讀後感]( "高中項鍊讀後感")
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![《項鍊》的讀後感]( "《項鍊》的讀後感")
- 當閲讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的《項鍊》的讀後感，歡迎閲讀與收藏。《項鍊》的讀後感1作文越來越少，讓我如何綻開？它把我引入了一個奇妙的、充滿幻想的繽紛世界，它給我的課餘生...
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![給小動物做新年項鍊的教師觀察記錄]( "給小動物做新年項鍊的教師觀察記錄")
- 材料準備：毛絨小動物若干，四色的塑料彩鏈。觀察要點：瞭解幼兒按照ABAABA和ABBABB模式排序的經驗。觀察記錄：先後有五位幼兒玩"給小動物做新年的項鍊"。幼兒拿到材料時，有以下不同的表現：悦説看到毛絨絨的小動物就把他們輪流抱在手裏，開始把自己想象成小動物的媽媽，擺着各種各樣的...
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![《項鍊》讀後感14篇]( "《項鍊》讀後感14篇")
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![項鍊讀後感15篇]( "項鍊讀後感15篇")
- 當閲讀完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編整理的項鍊讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。項鍊讀後感1我最近讀過莫泊桑的著名小説《項鍊》和《我的叔叔于勒》兩篇短篇小説，相比較而言，我更喜愛《項...
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![【推薦】《項鍊》讀後感]( "【推薦】《項鍊》讀後感")
- 讀完某一作品後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的《項鍊》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《項鍊》讀後感1我最近讀過莫泊桑的著名小説《項鍊》和《我的叔叔于勒》兩篇短...
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![項鍊讀後感【精】]( "項鍊讀後感【精】")
- 當品讀完一部作品後，相信你心中會有不少感想，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編為大家收集的項鍊讀後感，歡迎大家分享。項鍊讀後感1我靜靜的倚陽台上，手中拿着一本破舊不堪，紙面泛黃，在老爸書櫥下壓了十幾年的小説書津津有味地讀起來。其中我最...
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![一年級語文上冊項鍊教案]( "一年級語文上冊項鍊教案")
- ［教學目標］1、通過對小説情節、人物性格的剖析，讓學生深切體會虛榮心給小説主人公帶來的巨大打擊，記取小説提供的超時空的現實警戒意義。2、引導學生學習借鑑小説主人公遭打擊而不沉淪，遇逆境而敢於奮起的堅強、負責、勇敢的精神。3、通過對小説的鑑賞，讓學生領會本文別出心裁...
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- 哪個商場有香奈兒的項鍊賣呢？...
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![《項鍊》讀後感【熱】]( "《項鍊》讀後感【熱】")
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- 活動前期正逢教師節，幼兒對教師節有了初步的瞭解並通過活動表達了對老師的愛。再過幾天便是班上老師的生日，幼兒很想為老師送上禮物，再次表達對老師的喜愛。針對本班泥塑的特色及幼兒喜愛泥塑活動，在老師和孩子們的商討後決定以泥塑活動來為這位老師親自制作禮物，因此設計了本...
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![高中語文《項鍊》教學設計]( "高中語文《項鍊》教學設計")
- [教學目標]A、理解曲折的情節、巧妙的佈局及其表現主題的作用。B、體會生動細膩的心理描寫及其對於人物形象塑造的作用。C、學習根據小説的情節、人物形象、創作背景等要素理解小説的主題，訓練學生的鑑賞評價能力和批判性思維。[教學重點]目標A、B[教學難點]目標C[教學設...
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- 讀完一本經典名著後，你有什麼領悟呢？需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的莫泊桑《項鍊》讀後感，希望對大家有所幫助。莫泊桑《項鍊》讀後感1《項鍊》這篇文章出於《莫泊桑短篇小説精選》，它是由法國著名作家莫泊桑撰寫的。作者出...
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![一年級上冊《項鍊》評課稿]( "一年級上冊《項鍊》評課稿")
- 12月21日，章**老師在組?任?頤欽故玖艘荒曇渡喜岬摹斷盍礎罰?饊每翁逑至説投斡鏤慕萄У耐嘉牟⒚?⑸?椴⒚?奶氐悖?萄е校?呂鮮νü??己⒆傭煉了鄧擔?購⒆用歉惺艿嚼嘶ǖ目砂?⒋蠛５拿覽觥Ｕ飩誑危?屑傅愕胤降拇?硨苤檔夢胰パ?啊?/p>一、重視低段學習習慣的培養。低段的孩子的學...
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- 耳環和項鍊女生經常戴的首飾，那麼大家知道它們怎麼搭配好看嗎？以下是耳環與項鍊的搭配技巧，一起來看看吧！一、耳環的搭配技巧長直髮的女士，簡潔而浪漫的耳環設計會顯得知性高雅。鈕釦式或小巧的環狀純黃金耳環適合你，挑選的時候注意環狀耳環的外形是否飽滿。長卷發的女士，寫意華...
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- 作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的項鍊教學設計，希望能夠幫助到大家。項鍊教學設計1教學目標：1、認識“藍、又、笑”等11個生字，會寫“白、的”等...
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![《製作樹葉項鍊》大班數學教案]( "《製作樹葉項鍊》大班數學教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編整理的《製作樹葉項鍊》大班數學教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。【設計意圖】又到了落葉飄飄的季節...
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- 《項鍊》心得體會當我們備受啟迪時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《項鍊》心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《項鍊》心得體會1《項鍊》這篇文章是莫泊桑的短...
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![《項鍊》讀後感(15篇)]( "《項鍊》讀後感(15篇)")
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學問谷
