![教師接球時要注意的問題]( "教師接球時要注意的問題")
- 課堂宛如一個球場，教師與幼兒之間的“問與答”就像拋球和接球一樣。教師如何接球，並以什麼樣的方式把球再拋給幼兒，將會對教學效果產生至關重要的影響。本文結合教學活動中的幾則案例，談談教師在接球時應注意的幾個問題。【問題一】搶球【案例一】在一次音樂欣賞活動中，教師A...
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![網球接發球技巧]( "網球接發球技巧")
- 如果是初學的話，還是學生，不知道你是否有足夠的時間和場地，可以按照以下方法練習：一．在場外的練習方法根據所學的基本技術特點，利用場地外的條件進行練習，以達到掌握技術。提高技術的目的所採用的練習手段，故稱場外的練習方法。提高網球技術的最好方法，是經常在場上和同伴一起訓練...
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![會考籃球運球技巧]( "會考籃球運球技巧")
- 1、原地運球：原地運球是行進間運球的基礎，掌握正確的運球方法是關鍵。方法：運球時用手掌的邊緣觸球，手掌心不能觸球；發力時，手指、手腕控制球的方向和速度；運球時身體重心要低，腰要直；非運球手、臂抬起保護球。要領：保持正確的身體姿勢，體會手按拍和迎引球的動作，抬頭，用眼餘光看球。...
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![籃球運球教學設計]( "籃球運球教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的籃球運球教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜...
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![《雙手胸前傳接球》評課稿]( "《雙手胸前傳接球》評課稿")
- 10月19日，我聽了金老師進入教學生涯進行第一節公開課，這節課是籃球的教材內容《雙手胸前傳接球》，課後我從以下幾個方面內容對金老師的教學活動做幾點評析：一、課前準備：場地、器材佈置比較合理，本節課以籃球為器材，在技術動作教學時充分利用整塊籃球場地，每位學生一個籃球提高了...
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![傳球接力運動會廣播稿]( "傳球接力運動會廣播稿")
- 篇一：校運動會廣播稿之接力賽在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恆，是團結，是友愛。你的吼震撼了你我他，牽動着你我他的心絃，讓我們共同演繹這扣人心絃的激-情飛蕩。讓我們共同為集體，我們大家的心，供一份熱，點一盞温馨暖人的燈。4*100迸發的是無窮的力量，温暖的是我們的家，演繹的...
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![直接任意球和間接任意球的區別]( "直接任意球和間接任意球的區別")
- 兩者判罰都是尺度問題,直接的一般都是距離球門較近的時候一些比較明顯犯規,間接的多為中後場犯規(當然也有例外).直接任意球直接任意球是足球運動中的一個概念，是裁判根據球場上出現的相應的情況做出的判罰。直接任意球也稱“一腳球”。足球比賽的一種罰球方式。當一方隊...
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![《籃球行進間單手肩投籃，運球接力跑》評課稿]( "《籃球行進間單手肩投籃，運球接力跑》評課稿")
- 上午第四節聽董**老師上《籃球行進間單手肩上投籃，運球接力跑》的課。董老師創設了一種輕鬆、愉快的學習環境，使學生不僅學到了籃球投籃的技術，同時發展了籃球運球能力。成功的體現了“健康第一”的指導思想，做到了面向全體學生，使得人人享有體育、人人都有進步、人人擁有健康...
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![羽毛球接發球動作要領]( "羽毛球接發球動作要領")
- 導語：羽毛球接發球有什麼動作要領呢？今天小編給大家介紹一下羽毛球接發球動作要領吧，歡迎閲讀。羽毛球接發球動作要領發高遠球：所謂高遠球是把球發的又高又遠，使球向對方後場上方飛去，球的飛行路線與地面形成角度，要大於45°角，使球在對方場區底線附近垂直下落。正手發高平球：姿勢...
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![歡樂球吃球中吐合球技巧]( "歡樂球吃球中吐合球技巧")
- 在歡樂球吃球的團戰中如何快速將分散的球融合非常重要，如果被別人吃掉我們分散的小球就有可能被全部消滅，而中吐就是快速將泡泡向自己的一堆泡泡中間吐，從而做到快速將中間泡泡發展到最大從而快速融合，到底是怎麼操作的呢?一起來看看吧。【何為中吐】在掌握中吐技巧之前先來...
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![《行進間雙手傳接球》評課稿]( "《行進間雙手傳接球》評課稿")
- 呂老師執教了《行進間雙手傳接球》一課，本節課是以學習行進間雙手傳接球為教學內容，體現了“健康第一”的指導思想，教學目標明確具體，設計合理，器材齊備，場地整潔，安全實用，可操作。本次課的設計呂老師是通過導學、逐步遞進的形式來組織學生，並通過分散練習、自主練習、比賽、遊戲...
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![《原地雙手胸前傳接球》教學設計範文]( "《原地雙手胸前傳接球》教學設計範文")
- 教材分析：小籃球是本年級小球類教學內容，小籃球教學的目的是用籃球運動的手段和方法更好地鍛鍊學生的身體。通過教學使學生逐步學會一些籃球的基本技術和技能，初步掌握原地傳接球的基本動作，發展上肢特別是手指手腕的力量和動作的協調性、準確性以及思維判斷能力等身體素質和...
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![小狗球球作文]( "小狗球球作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的小狗球球作文...
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![調皮的球球作文]( "調皮的球球作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的調皮的球球作文，僅供參考，大家一起來看看吧。調皮的球球作文1今天大伯從街上買回一隻小貓，姐姐給它起名叫“球球”。它的身體非常...
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![籃球持球突破技巧]( "籃球持球突破技巧")
- 持球突破是持球隊員運用腳步動作和運球技術快速超越對手的方法，它是一項具有很強的攻擊性技術。以下是小編為大家整理的籃球持球突破的技巧，歡迎閲讀!籃球后轉身突破的技巧[動作方法]以左腳做中樞腳為例。背向球籃站立，兩腳平行開立，兩腿彎曲，重心降低，兩手持球於腹前。突破時...
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![乒乓球削球技巧]( "乒乓球削球技巧")
- 乒乓球運動技術名詞。利用球拍的摩擦力切削擊球的一種技術。擊球時，球拍後仰，由體側上方向前下方揮拍，揮拍呈圓弧路線，在球的下降期觸球的中下部。下面是小編為大家帶來的乒乓球削球技巧，歡迎閲讀。反手削球：兩腳開立，右腳在前，兩膝微屈，上體略向左旋轉，重心支撐點在左腳上，引拍至左...
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![以球球為題的作文]( "以球球為題的作文")
- 球球是一隻可愛的小狗，它的故事可長着呢!別看它是一隻小狗，飯量可不少。是個有名的“貪吃鬼”。有一回笨笨來我家做客，吃飯前，我給它兩根火腿長，四個飯糰，它才飽呢!説它淘氣，一點也不假，有一天我領着球球上外面玩，可球球呀!一點不聽話，一會兒踢踢牆，一會兒打打花，還賴在草叢裏不出來，...
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![毽球發球技巧]( "毽球發球技巧")
- 發球是比賽的開始又是一項進攻技術，發球的時候可以採用盯人、找空、壓後、吊前等手段發出各種戰術球，以達到破壞對方組織進攻或直接得分的目的。下面我們一起來看看毽球發球技巧，希望對大家有所幫助。毽球發球技巧：發球動作一般有三種：腳外側發球，腳內側發球，腳正背發球。1、腳...
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![原地雙手胸前傳接球的評課稿]( "原地雙手胸前傳接球的評課稿")
- 本節課是蔣老師進入教學生涯的第一次公開教學，課的主要內容為：《籃球：原地雙手胸前傳接球》。課前蔣老師通過詢問、徵求意見、查閲資料等方法做了大量的、細緻的、認真的準備工作，為上好本次課奠定了基礎。蔣老師選擇籃球原地雙手胸前傳接球為本節課的教學內容,整節課在輕鬆...
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![關於全球接納本科畢業生最多的職業的解讀]( "關於全球接納本科畢業生最多的職業的解讀")
- 哪個職業接納本科畢業生最多？中國是銷售，美國是金融保險昨天，一份由浙江對外服務公司精心編制整理的《國內外大學生留學與就業白皮書》在浙江首發，白皮書中對xxxx年到xxxx年國內外本科生、留學生的收入與就業率等，進行了專業分析。報告中的數據顯示，從xxxx年到xxxx年，中國大學生...
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![籃球運球技巧講解]( "籃球運球技巧講解")
- 籃球運球不僅是個人擺脱防守進行攻擊的方法,而且是組織配合的手段。以下是小編教大家的關於籃球運球技巧講解，希望能給大家帶來幫助!籃球運球訓練的簡單有效方法首先要訓練的是手對球的感覺，也叫做球感。只有瞭解了球的彈性重量等才能剛好的控制球。雙手相互傳球練習，雙手放...
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![運球接力賽作文]( "運球接力賽作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的運球接力賽作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。運球接力賽作文1今天，操場上熱鬧非凡，原來是我們作文班即將舉行一次激烈...
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![寵物狗球球散文]( "寵物狗球球散文")
- 去年年底，宿舍多了一位汪星人。舍友給它取名為球球，（一隻倉鼠的名字）只因剛出生的汪星人只有巴掌大，個頭和籠子裏的倉鼠一般，又是新寵，故把舊寵倉鼠的名字搶來了。汪星人的成長史和人類是一般無二，除了吃就是睡，偶爾睜開小眼睛賊溜溜地環顧四周。汪星人長得很快，不經意間就長大了。...
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![如何做好《雙手胸前傳接球》評課稿]( "如何做好《雙手胸前傳接球》評課稿")
- 我聽了金老師進入教學生涯進行第一節公開課，這節課是籃球的教材內容《雙手胸前傳接球》，課後我從以下幾個方面內容對金老師的教學活動做幾點評析：一、課前準備：場地、器材佈置比較合理，本節課以籃球為器材，在技術動作教學時充分利用整塊籃球場地，每位學生一個籃球提高了學生練習...
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![投擲海綿球與夾球接力的課後反思]( "投擲海綿球與夾球接力的課後反思")
- 本課我選用了投擲海綿球和夾球接力兩個主教材，從鍛鍊價值上看，做到了上下肢配合協調，從鍛鍊的意義上看，培養學生的投擲和跳躍能力，提高學生的力量，協調素質。本課的主要教學模式採用：啟發引導學生髮現問題??通過模仿解決問題??通過實踐鞏固提高??通過展示解決問題。本課上下來給...
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學問谷
