![松鼠名師教學實錄]( "松鼠名師教學實錄")
- 一、導入新課師：今天我們來認識一種小動物──松鼠。（板書課題）你瞭解松鼠嗎？説給大家聽聽。生１：松鼠非常活潑，特別喜歡爬樹。師：你還想了解哪些方面呢？生１：松鼠喜歡吃什麼。生２：松鼠喜歡住在哪裏？師：下面我們來讀一讀課文，看看能幫助大家多少。二、講授新課師：大聲朗讀課文，注意讀準字音。...
- 11662
![小松鼠找花生教學實錄]( "小松鼠找花生教學實錄")
- 教學內容：人教版《語文》第一冊知識背景：《小松鼠找花生》是一篇科學童話，借小松鼠找花生這件事間接告訴學生花生在地下結果這一常識。花生又稱“落花生”“長生果”。一年生草本植物。莖匍匐或直立，有稜，被茸毛。羽狀複葉。腋生總狀花序，花黃色，受精後子房柄迅速伸長，鑽入土中，子...
- 3057
![關於課文松鼠的教學方案]( "關於課文松鼠的教學方案")
- 課前準備1．教師準備課件：包括本課生字詞的和關於松鼠的影片。2．學生自讀課文，查字詞典瞭解生字、詞的意思。温習舊課，導入新課學習了第9課，我們瞭解了一位生活在海洋中的非常龐大的動物朋友──鯨，誰能概括地説一説：“你都瞭解了鯨的什麼？”今天我們再來結識一位生活在陸地上的動...
- 14982
![五年級上冊《松鼠》的優質課堂教學實錄]( "五年級上冊《松鼠》的優質課堂教學實錄")
- 師：上課！同學們好！生：老師好！師：今天我們利用“語文主題資源網站”來學習一篇新課文。師：我先問一下同學們，你們喜歡小動物嗎？生：喜歡！師：那誰能説一説，你喜歡哪些小動物，你為什麼喜歡它呢？如果能用“我喜歡_____的_____”例如，“我喜歡忠誠的小狗”這種句式來説，就更好了。師：（好多同學都舉...
- 20301
![《松鼠》課堂實錄及反思範本]( "《松鼠》課堂實錄及反思範本")
- 教學目標：1、瞭解作者思路，學習其合理的説明順序。2、學習本文細緻觀察事物的特徵，抓住事物特徵介紹事物的方法。3、體味用準確生動形象的語言説明事物，提高表達能力。教學重點：1、合理安排説明順序2、對事物特徵的觀察3、形象生動的説明教學準備：教學掛圖教學過程：師：同學們喜歡...
- 9681
![《跑進家來的松鼠》經典教學設計15篇]( "《跑進家來的松鼠》經典教學設計15篇")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編收集整理的《跑進家來的松鼠》經典教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《跑進家來的松鼠》經典教學設計1教學目標：1、正確...
- 23314
![10* 松鼠之教材分析教學反思]( "10* 松鼠之教材分析教學反思")
- 本文是由語文教案工作室上傳的：10*松鼠詞語理解教學反思。文章摘要:本文章的主要內容是關於10*松鼠詞語理解_教學實錄_案例反思，歡迎您來閲讀並提出寶貴意見！詞語理解。乖巧：合人心意，討人喜歡；機靈，巧妙。馴良：和順善良。橡慄：橡樹的果實，外表皮有一層硬殼，圓形，呈棕紅色，內仁如栗子，...
- 23737
![《松鼠》評課稿]( "《松鼠》評課稿")
- 《松鼠》評課稿1《松鼠》是一篇文藝性説明文，其語言極富擬人化，文中的松鼠極富趣味性，讓學生閲讀起來就像與人在交朋友。畢老師執教的這節課，有以下亮點：1、注重引導學生探究，讓學生自主發現。因為教學不僅僅是一種告訴，更多的是學生的一種體驗、感悟。教學民主、和諧，教師角色把...
- 25250
![松鼠讀後感]( "松鼠讀後感")
- 松鼠讀後感(一)在這學期我們已經學了前三單元，在這十二課中我最喜歡的是法國作家布封寫的《松鼠》這一課。因為作者寫這篇文章時用了列數字、作比較、舉例子、打比方……作者生動地介紹了松鼠的外形和生活習性，這篇文章表達了作者熱愛小動物，熱愛大自然的情感。作者從松鼠的...
- 24033
![課文松鼠和松果教學實錄]( "課文松鼠和松果教學實錄")
- 一.教學目標1.認識11個生字，會寫“意”“總”兩個生字。正確、流利朗讀課文。2.藉助多讀，感情性的朗讀，培養學生語感。3.學生初步感受到人與自然的和諧依存關係。二.教學難點：使學生初步感受到人與自然的和諧依存關係。三.教學準備：1.課件，生字卡片。2.學生課前蒐集小松鼠的資...
- 26335
![達爾文和小松鼠課後反思通用]( "達爾文和小松鼠課後反思通用")
- 在現在的社會生活中，課堂教學是我們的工作之一，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。那麼大家知道正規的反思怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的達爾文和小松鼠課後反思通用，希望能夠幫助到大家。達爾文和小松鼠課後反思通用1本週我們學習了《達爾文和小松鼠》這一課，我對這一...
- 21645
![説明文松鼠閲讀訓練題目及答案]( "説明文松鼠閲讀訓練題目及答案")
- ⑴松鼠是一種漂亮的小動物，馴良，乖巧，很討人喜歡。⑵它們面容清秀，眼睛閃閃發光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎着身子坐着，像人們用手一樣，用前爪往嘴...
- 7577
![二年級語文松鼠的尾巴評課稿]( "二年級語文松鼠的尾巴評課稿")
- 《松鼠的尾巴》是一篇常識性的科學童話，文章通過3個故事把小松鼠在不同的情況下三次發揮尾巴不同的作用，解決了問題。其中二、三、四小節具體描寫了小松鼠尾巴的作用。文章想象豐富，內容生動有趣、情節性強，能夠吸引孩子，同時語言淺顯，又便於獨立閲讀。文章結構清晰，採用總——...
- 4404
![（合集）《松鼠》評課稿]( "（合集）《松鼠》評課稿")
- 《松鼠》評課稿1聽了黃老師的《松鼠》一課，感觸頗多，黃老師能根據閲讀教學的特點和本課的寫作特點，課前進行認真細緻地研讀，針對五年級學生的學習能力和自學情況進行有效生動的課堂教學，通過自主研讀、小組合作、課堂展示等教學方法來展開教學，整堂課教學思路清晰，教學環節緊湊...
- 25452
![關於《松鼠》教案設計(5篇)]( "關於《松鼠》教案設計(5篇)")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就有可能用到教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的關於《松鼠》教案設計，希望能夠幫助到大家。關於《松鼠》教案設計1教學目標：一、引導學生學生觀察事物的特徵二、培養學生熱愛大自...
- 29968
![我是一隻小松鼠作文]( "我是一隻小松鼠作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的我是一隻小松鼠作文，歡迎閲讀與收藏。我是一隻小松鼠作文1大家好！我是一隻活潑可愛機智的小松鼠，我們不...
- 26315
![小松鼠作文通用15篇]( "小松鼠作文通用15篇")
- 在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小松鼠作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小松鼠作文1秋天又來了，多美啊！在藍天和大海中，銀白色的...
- 14742
![松鼠的作文]( "松鼠的作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的松鼠的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。松鼠的作文1黑咖是一隻金花松鼠，是爸爸媽媽帶我在夫子廟買的。...
- 31504
![《跑進家來的松鼠》教學設計(彙編15篇)]( "《跑進家來的松鼠》教學設計(彙編15篇)")
- 作為一名教職工，就有可能用到教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家收集的《跑進家來的松鼠》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《跑進家來的松鼠》教學設計1【設計理念】閲讀是個性化的行為。指導學生...
- 22671
![小松鼠作文(15篇)]( "小松鼠作文(15篇)")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小松鼠作文，希望對大家有所幫助。小松鼠作文1在遙遠的森林裏，住着各種小動物，其中長...
- 5643
![《跑進家來松鼠》評課稿4篇]( "《跑進家來松鼠》評課稿4篇")
- 《跑進家來松鼠》評課稿1《跑進家來的松鼠》是人教版國小語文第十一冊中的一篇略讀課文。文章寫的是一隻松鼠跑進我們家後，在我們家接二連三發生的一些趣事。作者以兒童的視角觀察這隻跑進家來的松鼠，用充滿童趣的筆觸描寫松鼠的習性。文章語言清新自然，生動有趣。松鼠雖然...
- 26357
![有關課文小松鼠找花生的教學設計與反思]( "有關課文小松鼠找花生的教學設計與反思")
- 【教學目標】１、認識１２個生字，能準確讀音；會寫“果”字。２、根據自己的體驗，正確、流利、入情入境地朗讀課文，體會小松鼠的變化。３、在讀文中交流自己的感受，在合作探討中解決疑問：花生真的被摘走了嗎？以此明白花生的果實是埋在地裏的，激發學生觀察植物的興趣。【教學重、難點】１、認識...
- 23679
![小松鼠找花生教材理解]( "小松鼠找花生教材理解")
- 《小松鼠找花生》教材理解。一、教學要求1比鮮12個生字，會寫“生、裏、果”3個字。認識1個偏旁“”。2閉確、流利、有感情地朗讀課文。3敝道花生在地下結果這一特性，激發學生觀察植物的興趣。二、教材説明這是一篇科學童話，借小松鼠找花生這件事間接告訴學生花生在地下結果...
- 19292
![課文松鼠和松果的教學過程與反思]( "課文松鼠和松果的教學過程與反思")
- 文章摘要:本文章的主要內容是關於松鼠和松果教案優秀教學設計五附反思最新，歡迎您來閲讀並提出寶貴意見!教材分析《松鼠和松果》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第10課。課文是一篇童話，敍述了兩隻具有環保意識的小松鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。...
- 8528
![讀《變成松鼠的女孩》有感範文]( "讀《變成松鼠的女孩》有感範文")
- 《變成松鼠的女孩》這本書的主人公是個任性自私的女孩，名叫思維。一個任性自私的女孩不小心打翻了女巫返老還童湯，被女巫變成松鼠。，一天裏常常在人類和松鼠的摸樣中變來變去，雖然能聽懂動物的語言，能在樹上像空中飛人一樣飛來飛去很好玩，但是煩惱也跟着來了。身為丁點大的`鬆...
- 5027
學問谷
