![英語課堂筆記]( "英語課堂筆記")
- ★untilprep。直到。。才;直到。。。為止後面加(時間狀語)從句，前面就是主句1)hisfatherdidn'tdieuntilhecameback。(肯定)直到他回來，他爸爸才死。2)hisfatherwasaliveuntilhecameback。(否定)直到他回來為止，他爸爸都是活着的。到他回來這一點之前，沒死:notdie;活的:不...
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![英語課堂上的笑聲優秀作文]( "英語課堂上的笑聲優秀作文")
- 回想起那節英語課堂上的歡笑聲，還要從我説起，因為那笑聲是因我而起的。那是暑假前的一天早晨，我去上學的途中，發現有嘰嘰喳喳地鳥叫聲，我趕緊跑過去一看：一個鳥窩掉在地上，摔得七零八落，一隻小鳥摔四腳朝天頭歪在一邊，估計是摔死了；另一隻可能腿摔壞了，一蹦一蹦的'發出淒厲的慘叫聲...
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![新概念英語課堂筆記 Lesson37:On Telling the Truth]( "新概念英語課堂筆記 Lesson37:On Telling the Truth")
- Lesson37OnTellingtheTruth論講真話TheVictorians,realizingthatthegreatestHappinessaccordedtomanisthatprovidedbyahappymarriage,endeavouredtopretendthatalltheirmarriageswerehappy.We,forourpart,admittingthefactthatnofeatofintelligenceandcharacterissoexact...
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![建構主義理論下高中英語課堂互動研究教育論文]( "建構主義理論下高中英語課堂互動研究教育論文")
- 摘要本文依據建構主義理論，對高中英語互動教學進行了研究，通過文獻資料法、行動研究法、教育觀察法、問卷調查法等研究方法，對我校高中三年級一班（實驗班）和四班（對照班）的學生進行了個案研究，研究結果表明採用英語課堂互動教學，學生的課堂互動參與率得到提高，學生的英語學習成績、...
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![關於國中英語課堂打造的論文]( "關於國中英語課堂打造的論文")
- 作為英語教師，要針對學生的實際情況積極開展有效教學，調動學生的學習積極性，提高課堂教學效率。以下是本文對如何打造有效國中英語課堂的幾點認識和建議。1.構建融洽師生關係，提供良好學習環境教師不僅是教學活動的組織者和學生學習的引導者，同時也是學生生活中的朋友夥伴。因...
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![英語課堂引進多媒體教學的作用]( "英語課堂引進多媒體教學的作用")
- 1.促進教學主導與主體的雙向交流在國小英語教學中,教師處於主導地位,而學生則是教學過程中的主體。如何充分發揮教師在英語課堂中的主導作用,使教學主體由應試教育向素質教育進行轉變,課堂教學仍然是其主渠道。在國小英語教學中,師生的教與學所產生的雙向交流促進了師生...
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![關於英語課堂藝術及技巧綜述]( "關於英語課堂藝術及技巧綜述")
- “授之以魚，不如授之以漁在英語學習中，學生是學習的主體，老師起到了點撥的作用，如何因勢利導的教會學生正確的閲讀技巧，在英語學習中是至關重要的。比如在閲讀課上，教會學生學會合作的前提是教師要適時合理地根據閲讀內容給學生提供充足的思考空間。當學到TheMi1lionPoundBankN...
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![對多媒體技術對英語課堂的促進作用以及一些應注意的問題的粗淺看]( "對多媒體技術對英語課堂的促進作用以及一些應注意的問題的粗淺看")
- 內容摘要：隨着當今信息激增和各地大學聯考新政策的出爐，一隻粉筆一塊黑板的傳統教學手段正面臨這嚴峻的挑戰。在面對學校缺乏外籍教師，創設合適的語言環境相對困難的情況下，有了多媒體在課堂中的輔助教學，教師可以根據實際的教學需要，藉助多媒體創設比較真實的語言環境，以激發學生學...
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![用新課程理念充實國小英語課堂]( "用新課程理念充實國小英語課堂")
- 通過數年的教學實踐和積極探索，我就英語教學的導入這話題談談自己粗淺的看法。一、英語課堂導入的誤區（一）時間過長，喧賓奪主。英語課堂導入花費時間過多，使導入顯得宂長，從而影響整節課的進程。畢竟，各種課堂導入方式的目的只是想方設法讓學生快速集中注意力，激起他們強烈的求知...
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![英語課堂反思]( "英語課堂反思")
- 9月20日下午第二節課是我第一次給學校那麼多老師上課，作為一名新上崗的特崗教師，我很激動同時又很不安。我講的是6年級第三課的《justamoment,please》，由於時間有限，準備有些不足，可是，上完課我發現很多地方和我預期的安排差距很大。以下是我對這次課的反思，希望各位老師能為我...
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![中職英語課堂教學策略論文]( "中職英語課堂教學策略論文")
- 摘要：中職教育的課程就是為了滿足社會需求而設置的，培養社會需要的有一定技術的應用型人才。但由於社會觀念的影響和招生制度的侷限性，導致進入中職學校的學生，大多數文化基礎特別差，很多學生沒有良好的學習、行為習慣。基於這些現實情況，英語的課堂教學堅持以實用為主、因材施...
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![淺談多媒體技術在大專英語課堂中的運用]( "淺談多媒體技術在大專英語課堂中的運用")
- 多媒體技術在大專英語課堂中的運用摘要：多媒體的興起帶動了整個教育領域的改變，極大的豐富了課堂教學的內容、活化了教學方式。尤其當前的學校都加大了校園多媒體教室的覆蓋面積，這讓大專英語課堂教學設計也開始圍繞着融合多媒體內容而展開，本文就多媒體技術在英語課堂中的優...
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![國小英語課堂打招呼用語]( "國小英語課堂打招呼用語")
- 引導語：打招呼是十分必要的,這是一種交往的禮節,是彼此的'尊重。下面小編為你分享國小英語課堂打招呼用語，希望對你有所幫助!國小英語課堂打招呼用語(2017最新版)1.Followme.跟我來。2.Nevermind.不要緊。3.Domeafavor?幫個忙，好嗎?4.Helpyourself.別客氣。5.I'monadie...
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![50字有趣的英語課堂]( "50字有趣的英語課堂")
- 篇一：有趣的英語課昨天，爸爸給我打印了一份全家福照片，今天我們上了一節英語公開，課堂上，我們對照着自己家庭的照片，用英語給同學們介紹了各自的家庭成員，每個同學講的都很認真，我覺得很有趣，我喜歡上這樣的英語課。篇二：一堂有趣的英語課今天下午我上了一堂有趣的.英語課，老師教我...
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![關於努力構建高效的英語課堂]( "關於努力構建高效的英語課堂")
- 摘要：國小英語教師要在有限空間和時間裏為學生創造良好的英語學習環境，讓沉悶的課堂動起來，就應激發學生學習英語的興趣，優化課堂結構，努力構建高效的課堂。關鍵詞：高效；科學評價；提高素質如何讓課堂變得生動有趣，讓學生願意學，從而提高課堂實效，是每個英語教師需要研究的。本文就提...
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![英語課堂心得體會]( "英語課堂心得體會")
- 有了一些收穫以後，可以將其記錄在心得體會中，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。但是心得體會有什麼要求呢？下面是小編為大家整理的英語課堂心得體會，歡迎大家分享。英語課堂心得體會1隨着英語新課程改革的深入，英語課堂教學的有效性逐漸成為了英語教學關注的焦點。著名教育...
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![英語課堂課程改革論文]( "英語課堂課程改革論文")
- 一、合理設計問題，激發學生學習興趣對於國中學生而言，對一切新鮮事物都擁有着極強的好奇和探究心理，因此，在教學過程中，要想提高課堂教學效果，教師就要抓住學生的這一特質儘量去激發學生的學習興趣。教師在課堂上對於問題的設計一定要符合學生的知識水平，過於簡單的問題無法激發...
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![英語課堂3分鐘演講]( "英語課堂3分鐘演講")
- 英語課堂3分鐘演講1mydreameveryonehasadream.ioftenaskmyself.wheniwasalittleboy,iwantedtobeasoldierwithagunsothaticoulddefendouriamayoungboywithanewdream——tobeadoctor.iwanttobeafamousdoctor,helpingthesickandsavingtheirlives.ialsosawsomepeoplewhoweres...
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![英語課堂學習筆記]( "英語課堂學習筆記")
- 1、同級比較結構之前可用表倍數的詞語修飾。Theboystudentsinthisschoolarenearlytwiceaslikelyasthegirlstudentstosaytheyintendtogetacollegedegreeinbusiness.2、sting：叮。主語是蜜蜂等；prick：扎，刺。主語是thorn荊棘，刺；bite：咬。主語是mosquito蚊子；stick：刺。主語是錐子，刺...
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![研究性學習在國中英語課堂中的運用論文]( "研究性學習在國中英語課堂中的運用論文")
- ［摘要］近幾年來，“研究性學習”日益成為國中英語教師關注的熱門話題。在國中英語教學中實施研究性學習意義重大。本文首先闡釋了研究性學習的理論基礎，其次概述了研究性學習的特點，進而提出了研究性學習在國中英語課堂中的運用策略。［關鍵詞］國中英語；研究性學習；策略一、理論基礎...
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![國小英語課堂評課稿]( "國小英語課堂評課稿")
- 聽評課是一種最直接、最具體、最經常也是最有效的研究提高課堂教學質量原方法和手段。以下是小編搜索整理的一篇國小英語課堂評課稿，供參考借鑑！國小英語課堂評課稿剛才大家看到的是大華二小季延峯老師參加上海市英語教師教學評優的參賽課：OxfordEnglish2BUnit4《Inthepark...
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![英語課堂三分鐘的小演講]( "英語課堂三分鐘的小演講")
- 英語課堂三分鐘的'小演講1Thenwehitthe20thcenturyandweenteredanewculturethathistorianscallthecultureofpersonality.whathappenediswehadevolvedanagriculturaleconomytoaworldofbigbusiness.andsosuddenlypeoplearemovingfromsmalltownstothecities.andinsteadofwo...
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![英語課堂學習分析]( "英語課堂學習分析")
- 一、確保合作有效性教師要積極組織各小組間就學習成果和心得進行交流和分享,組織小組會話比賽、單詞接龍競賽、快速閲讀競賽、單詞速記競賽以及小組辯論等教學活動,藉以培養學生的團隊合作意識和競爭意識。在課堂小組合作學習過程中,筆者不斷選擇合適的教學方式和手段來...
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![淺談英語課堂高效教學新思考]( "淺談英語課堂高效教學新思考")
- 一、英語課堂高效教學的新思路——學案教學1.“學案”教學產生的背景和理論依據新課標要求以學生的發展為本，尊重學生，關注學生，全面發展學生的個性，培養具有創新精神和實踐能力的人，而實現這一目標，就需要改革當前的課堂教學方式。學案教學與教案教學在形式上和實質上都有很大...
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![教師實習心得體會：國中英語課堂的創新]( "教師實習心得體會：國中英語課堂的創新")
- 創新課堂，我認為就是要打破原有教學過程中，老師單方面的向學生傳授而學生也單方面的接受的模式。在原有的模式中，學生所能接受到的知識可以説是固定的，而評價學生學習好壞的標準也只能是期中期末這簡單的兩次考試，這種模式未免過於單一，不能做到全面的評價。如今，課堂創新儼然已...
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學問谷
