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有關荀慧生的精選範本

四大名旦之荀慧生
  • 四大名旦之荀慧生

  • 小編今天推薦給大家的是荀慧生,僅供參考,希望對大家有用。關注pincai網獲得更多內容。荀慧生荀慧生(1900~1968),幼年在河北梆子班學藝,19歲改演京劇,扮演花旦、刀馬旦。他功底深厚,能汲取梆子戲旦角藝術之長,熔京劇花旦的表演於一爐,形成獨特的藝術風格,世稱"荀派"。擅長扮演天真...
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勸學荀子(中學課本)
  • 勸學荀子(中學課本)

  • 荀子(約公元前313年-公元前238年),名況,字卿,華夏族(漢族),戰國末期趙國人[1-7]。著名思想家、文學家、政治家,時人尊稱“荀卿”。西漢時因避漢宣帝劉詢諱,因“荀”與“孫”二字古音相通,故又稱孫卿。下面是小編為你帶來的勸學荀子(中學課本),歡迎閲讀。【原文】君子曰:學不可以已。...
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荀子勸學説課稿
  • 荀子勸學説課稿

  • 導語:以下是一篇關於《勸學》的説課稿,歡迎大家前來借鑑查閲!更多的內容請關注聘才網!《勸學》説課稿各位老師,我今天説課的內容是荀子的《勸學》,下面我將就教材,教學目標,教法學法,教學過程,板書設計六個方面加以介紹分析.不當之處,敬請指正.一,説教材《勸學》位於蘇教版高...
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職場人生的智慧
  • 職場人生的智慧

  • 職場人生感悟有三個階段,一是為現實找一份工作,二是選擇一份自己願意投入的工作,三是為理想去做一些事情。【職場人生的智慧】職場中人人都追求成功的時代,這個問題顯得尤為重要,使我不得不對它認真思考,做出回答。我深深地感到:真正決定個人成敗的不在於能力、學識,甚至也不是理...
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荀子勸學賞析
  • 荀子勸學賞析

  • 文章原文君子曰:學不可以已。青,取之於藍而青於藍;冰,水為之而寒於水。木直中繩,?以為輪,其曲中規。雖有槁暴,不復挺者,?使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。故不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學問之大也。...
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勸學荀子原文教材
  • 勸學荀子原文教材

  • 高中語文文言文《勸學》是我國古代著名思想家荀子的代表作,下面是小編給大家帶來的高中語文荀子《勸學》教案設計,希望對你有幫助。高中語文《勸學》教案設計【教學目標】1.理解並積累文言文部分重要實詞、虛詞的意義及用法2.學習本文運用設喻、對比的論證方法來闡述荀子有...
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荀子勸學篇原文
  • 荀子勸學篇原文

  • 荀子總結百家爭鳴的理論成果和自己的學術思想,創立了先秦時期完備的樸素唯物主義哲學體系,他的思想在以後兩千多年封建社會的發展中潛移默化地發生着影響。以下是小編整理的荀子勸學篇原文,歡迎閲讀。勸學原文朝代:先秦作者:荀子君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之...
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荀酒營銷廣告語
  • 荀酒營銷廣告語

  • 1、酒是荀酒香,情濃意更濃。2、酒質臻,情至濃。3、不登高山不知天之高也,不品荀酒不知酒之醇也。4、“荀”你幾多回,“酒”香惹人醉。5、喝荀家酒,喜事、好事天天有。6、天下美酒,唯有荀酒。7、喝荀酒,獻人間真情。8、文化名酒——荀家酒。9、荀子名揚天下美名傳,荀酒香飄四方眾...
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荀子《勸學》賞析
  • 荀子《勸學》賞析

  • 本文圍繞“學不可以已”這個中心論點,從學習的意義、作用、態度等方面,有條理、有層次地加以闡述。大量運用比喻來説明道理,是這篇文章的特色。荀子的《勸學》是歷來為人們所傳誦的名篇,其中有些警句,已成為勉勵學習常用的成語。這裏節選三段,在原文中本不相連,但是意脈一貫,可以...
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2017智慧生活徵文
  • 2017智慧生活徵文

  • “物竟天擇,適者生存。”只有擁有了自我生存的智慧,才能活得從容,活得燦爛。2017智慧生活徵文1“在你沒有看清出口之前,就不要盲目地跳下去。”這是狐狸對山羊説的話,對我們來説,也是十分具有警示意義的。這句話其實揭示了一個十分簡單而又深刻的道理——凡事要想好後果再去行...
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人生智慧座右銘
  • 人生智慧座右銘

  • 1、錢是靠賺來的,而不是靠省來的2、如果早起的那隻鳥沒有吃到蟲子,那就會被別的鳥吃掉。3、天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。4、網絡上面就一句話,光腳的永遠不怕穿鞋的。5、問候不一定要慎重其事,但一定要真誠感人。6、選擇自己所愛的,愛自己所選擇的。7、勇士...
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荀子勸學教案
  • 荀子勸學教案

  • 前言:以下是關於荀子勸學的相關叫教案內容,歡迎大家參考!勸學教學目標一、知識教育目標:1.掌握、積累“勸、學、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強、用”12個文言常用實詞;學習“於、者、而”3個文言常用虛詞;學習、複習課文中其他文言虛實詞。2.掌握課文出現的“有(又)、...
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荀子勸學的心得
  • 荀子勸學的心得

  • 荀子勸學一文較系統地論述了學習的理論和方法。以下是小編為大家精心整理的荀子勸學的心得,歡迎大家閲讀。荀子勸學的心得(一)《荀子》全書三十二篇,而以《勸學》為首,非常符合修道的次第。《勸學》又以君子曰:學不可以已開篇。學習是貫穿修道始終的。沒有正確的見地只能是盲...
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職場生存的智慧
  • 職場生存的智慧

  • 導讀:在生活中,我們職場人也可以總結出很多經驗教學,並以此指導自己的工作。釘子雖小,但韌勁十足,有很強的能量,能完成很大的任務,這種“釘子精神”是職場人該去多多學習的。1.釘子尖夠聚焦能產生巨大穿透力。釘子雖然只是小小的一枚,但是它尖部能夠聚焦,有強大的穿透力,職場人也該...
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荀子勸學教學設計
  • 荀子勸學教學設計

  • 導語:以下是關於荀子勸學的相關教學設計範文,歡迎大家前來借鑑查閲!授課時間年月日第周星期第節課題《荀子勸學》教學設計教學目標知識與能力瞭解荀子有關學習的意義、作用和學習應持態度的論述。過程與方法1.學習比喻、對比論證方法,提高圍繞中心論點合理論證的能力。2.掌握絕...
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荀子讀後感2000字
  • 荀子讀後感2000字

  • 荀子是戰國末葉著名的思想家、文學家,也是先秦儒家思想的集大成者,他與孔子、孟子一起,被稱為是先秦儒學最重要的三個人物。荀子本名況,又號荀卿(漢代人避漢宣帝諱,改稱孫卿),趙國人,生卒年代已經無考,大約在公元前298-公元前238年間。根據《史記·孟子荀卿列傳》記載,他五十歲來...
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荀酒廣告宣傳語
  • 荀酒廣告宣傳語

  • 在現實生活或工作學習中,大家對宣傳語都再熟悉不過了吧,宣傳語是用簡短文字寫出的有宣傳鼓動作用的口號,對文化起到一定的宣傳作用。那麼什麼樣的宣傳語才是好的宣傳語呢?下面是小編為大家整理的'荀酒廣告宣傳語,希望能夠幫助到大家。1、一代宗師千年樹人,一杯佳釀百年傳承。2...
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《荀子》讀後感範文
  • 《荀子》讀後感範文

  • 《荀子》全書三十二篇,而以《勸學》為首,非常符合修道的次第。《勸學》又以“君子曰:學不可以已”開篇。學習是貫穿修道始終的。沒有正確的見地只能是盲修瞎煉。然而學習又得先有目標。應該“始乎為士,終乎為聖人”,這也是教育的根本方向。這種聖賢教育與功利教育的區別就是“...
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荀子勸學讀後感
  • 荀子勸學讀後感

  • 《勸學》是春秋時期荀子的散文,論述了學習的重要性,指出了學習應該採取的態度和方法。那麼關於這篇散文你有何讀後感?以下是本站小編收集的荀子勸學讀後感,僅供大家閲讀參考!荀子勸學讀後感一:《荀子》全書三十二篇,而以《勸學》為首,非常符合修道的次第。《勸學》又以“君子曰...
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荀子勸學翻譯
  • 荀子勸學翻譯

  • 導語:《勸學》是《荀子》一書的首篇。又名《勸學篇》。勸學,就是鼓勵學習。本篇較系統地論述了學習的理論和方法。前一部分(第一段),論述學習的重要性;後一部分(第二、三段),論述學習的步驟、內容、途徑等有關問題。勸學原文君子曰:學不可以已。青,取之於藍而青於藍;冰,水為之而...
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靜能生慧講話稿
  • 靜能生慧講話稿

  • 在現實社會中,我們都可能會用到講話稿,講話稿包括人們在工作場合當眾發表的口頭講話文稿,和參加各種社會活動所發表的講話文稿。大家知道講話稿怎麼寫才正確嗎?以下是小編為大家整理的靜能生慧講話稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。靜能生慧講話稿1尊敬的各位老師、...
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《荀子》讀後感作文
  • 《荀子》讀後感作文

  • 荀子是戰國末葉著名的思想家、文學家,也是先秦儒家思想的集大成者,他與孔子、孟子一起,被稱為是先秦儒學最重要的三個人物。荀子本名況,又號荀卿(漢代人避漢宣帝諱,改稱孫卿),趙國人,生卒年代已經無考,大約在公元前298-公元前238年間。根據《史記·孟子荀卿列傳》記載,他五十歲來到齊...
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荀子集解讀書筆記
  • 荀子集解讀書筆記

  • 荀子集解讀書筆記君子説:“學習不可以停止”《詩經》上説:“不要總想貪圖安逸,小心謹慎地做好你的工作,愛好這種行為,神明知道了,就會賜給你莫大的幸福。最高的修養,莫過於精通道理使得自身起變化,最大的幸福膜過於用原無災無難。”我們每天都在認真、拼命的工作,為的是以後,也許是...
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職場的生存智慧
  • 職場的生存智慧

  • 職場新人想要早日晉升,就要懂得職場裏的生存法則。以下是小編收集的職場新人生存法則和智慧,希望大家認真閲讀!法則一:懂得承擔責任在職場裏你要懂得責任和未來是相綁定的`,遇到問題的時候千萬不要推卸責任。儘可能的完成和搞定問題,不然職場危機就會越來越大。努力奉獻是每個...
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荀子讀書筆記
  • 荀子讀書筆記

  • 荀子是我國戰國時期重要的思想家,他在先秦儒家中自成一派,而他的代表作《荀子》更是對後世政治哲學的發展產生了重要影響。下面是小編為大家整理的荀子讀書筆記,希望能夠幫助到你們。荀子讀書筆記1天行有常,不為堯存,不為桀亡。應之以治則吉,應之以亂則兇。這句常常出現在在我...
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