![金鈎西葫蘆的做法]( "金鈎西葫蘆的做法")
- 金鈎西葫蘆蛋羹是由西葫蘆、茭瓜、小海米、雞蛋等食材製成的.食品，下面是金鈎西葫蘆的做法。金鈎西葫蘆的做法1.西葫蘆，去根，洗淨備用。2.西葫蘆，姜切成片，準備些海米，葱花，紅辣椒幹。3.先用油把葱花，薑絲，爆香後，放入海米，炒香。4.再把紅辣椒幹，倒入，再把切好的西葫蘆，倒入一同快速炒...
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![金色的魚鈎教學設計]( "金色的魚鈎教學設計")
- １、一路上，你是上級，是保姆，是勤務員。解析：這是臨走時指導員交給老班長的任務，指出老班長肩負三重責任。意思是：你既要領導好，又要全心全意地照顧好三個小病號走出草地。２、他坐在那裏，捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬嚥下去。我覺得好像有萬根鋼...
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![金色的魚鈎作文15篇]( "金色的魚鈎作文15篇")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的金色的魚鈎作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。金色的魚鈎作文11935年秋天，紅...
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![讀《金色的魚鈎》後感]( "讀《金色的魚鈎》後感")
- 1讀完《金色的魚鈎》這篇課文，我的兩眼濕潤了。文章中那一個個感人的情節不斷浮現在我的眼前。這篇文章寫的是紅軍長征過草地時所發生的一件事。主要講了老班長為了照顧作者與另而我呢？在現外兩位小同志，自己卻犧牲了的故事。當我讀到老班長千方百計地給三位病號吃上鮮美的...
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![《金色的魚鈎》教學設計]( "《金色的魚鈎》教學設計")
- 一、教學目標（一）學習課文。（二）有感情地朗讀課文。二、教學重點、難點聯繫上下文體會人物的思想感情。三、教學過程學習課文第1段。1．這個故事發生在什麼時間？什麼地點？（發生在1935年秋天，紅軍長征途中過草地的時候。）2．老班長擔負着什麼任務？（保護三個小病員過草地。）3．把刻畫老班長外...
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![金色的魚鈎讀後感]( "金色的魚鈎讀後感")
- 篇一：這個感人的故事發生在1935年秋天，紅四方面軍過草地進。讀了這個故事，我頓時熱淚盈眶。紅四方面軍過草地時，很多人得了腸胃病，指導員派炊事班長照顧“我”和兩個小同志。路上，老班長為了照顧我們，自己卻犧牲了。文中最讓我感動的是老班長總是做魚湯給“我們”喝，而自己卻只用...
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![《金色的魚鈎》教學實錄]( "《金色的魚鈎》教學實錄")
- 第一部分師：今天我們要講的課題是什麼?生：金色的魚鈎。師：啊，今天講一個小東西，(板書魚鈎)什麼東西?生：魚鈎。師：你們同意我這句話嗎?生：不同意。師：這麼小的東西(做一個手勢)，怎麼不同意?生：雖然這個魚鈎體積很小，但在課文裏，沒有它，就不能鈎上魚，小紅軍就吃不上東西，所以它關係到生命。...
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![《金色的魚鈎》縮寫作文]( "《金色的魚鈎》縮寫作文")
- 在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的《金色的魚鈎》縮寫作文，歡迎閲讀與收藏。《金色的魚鈎》縮寫作文11935年...
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![《金色的魚鈎》讀書有感]( "《金色的魚鈎》讀書有感")
- 導語：《金色的魚鈎》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。【《金色的魚鈎》讀書有感1】“金色的魚鈎”講的是一羣年輕的紅軍戰士在老班長的帶領下過草地，偶然間發現草地的水塘裏有魚，於是老班長便用針做了一個魚鈎，每天在水塘旁釣魚，他把魚肉給戰士吃，自己卻吃魚骨頭，最後在...
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![《金色的魚鈎》讀書筆記]( "《金色的魚鈎》讀書筆記")
- 細細品味一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。那麼你會寫讀書筆記嗎？下面是小編幫大家整理的《金色的魚鈎》讀書筆記，希望能夠幫助到大家。《金色的魚鈎》讀書筆記1在悲壯的二萬五千里長徵中，產生了許多令人蕩氣迴腸的故事，其中《...
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![《金色的魚鈎》讀後感600字]( "《金色的魚鈎》讀後感600字")
- 下面是聘才網小編為大家整理的《金色的魚鈎》讀後感600字，歡迎大家閲讀。更多《金色的魚鈎》讀後感600字請關注聘才網金色的魚鈎讀後感圈子。《金色的魚鈎》讀後感600字【一】金色的魚鈎這篇課文那感人的內容深深地吸引住了我，我彷彿身臨其境一般，腦海裏浮現出老班長那高大...
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![金色的魚鈎教學實錄]( "金色的魚鈎教學實錄")
- 第一課時師：今天我們要講的課題是什麼？生：“金色的魚鈎”。師：啊，今天講一個小東西，（板書“魚鈎”）什麼東西？生：魚鈎。師：你們同意我這句話嗎？生：不同意。師：這麼小的東西（做一個手勢），怎麼不同意？生：雖然這個魚鈎體積很小，但在課文裏，沒有它，就不能鈎上魚，小紅軍就吃不上東西，所以它關係到生命。...
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![有感於金色的魚鈎]( "有感於金色的魚鈎")
- 我曾經讀過一篇令我難忘又感動的文章，而這篇文章深深地打動了我的心，尤其是文章中的老班長，他那忠於革命，捨己為人的高貴品質深深地影響着我。這篇文章是《金色的魚鈎》。主要記敍了在二萬五千里長征途中，一位老班長接受黨的委託，照顧幾個生病的小戰士過草地而光榮犧牲的故事。...
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![讀《金色的魚鈎》有感]( "讀《金色的魚鈎》有感")
- 讀完《金色的魚鈎》這篇文章後，我的眼睛濕潤了，眼眶裏的淚水都要流出來了。文章的一些感人的段落，讓我感動不已。一幅幅感人的畫面，也浮現在我的腦海的前方。這個故事主要寫的是長征途中一位老紅軍戰士受黨組織的囑託，護送傷員——兩位年輕戰士。走出草地途中，不惜犧牲自己的故...
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![《金色的魚鈎》課後反思]( "《金色的魚鈎》課後反思")
- 《金色的魚鈎》是第十冊教材的一篇閲讀課文，在教學過程中我採用的是破題，理清思路，感悟文章內容、中心的教學方法。學生是認知的主體，是進行教學過程的出發點、歸宿和依據。以學生為主體，讓學生生動活潑主動地得到發展，是培養學生自主、探究學習的有效途徑。根據我班絕大部分學...
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![金色的魚鈎作文]( "金色的魚鈎作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的金色的魚鈎作文，希望對大家有所幫助。金色的魚鈎作文1一隻針制的魚鈎，成為了千千萬萬中國人所敬仰的聖物。難道這...
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![金色的魚鈎評課稿]( "金色的魚鈎評課稿")
- 文以載道，文道統一，歷來是語文教學的主旨。但如何緊扣教材，有針對性地進行思想教育，則是不少教師仍在摸索探討的課題。魏俊尤老師積數十年的教學經驗，總結出一條如何“緊扣教材，滲透德育”的教學規律——知識上的幅射，認識上的擴展。這對我們來説，是一條易學可行的富有啟發性的好...
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![《金色魚鈎》讀後感]( "《金色魚鈎》讀後感")
- 讀完一本書以後，相信你心中會有不少感想，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《金色魚鈎》讀後感，希望對大家有所幫助。《金色魚鈎》讀後感1這個感人的故事發生在1935年秋天，紅四方面軍過草地進。讀了這個故事，我頓時熱淚盈眶。紅四...
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![《金色的魚鈎》評課稿]( "《金色的魚鈎》評課稿")
- 今天，我聆聽了潘老師的《金色的魚鈎》一課，感受頗深，下面我就簡要談談自己的粗淺看法。這是一篇略讀課文，作者滿懷深情地敍述了紅軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊指導員的囑託，盡心盡力地照顧三個生病的小戰士過草地，而不惜犧牲自己的感人事蹟，表現了紅軍戰士忠於革命、捨己為人...
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![《金色的魚鈎》課堂實錄]( "《金色的魚鈎》課堂實錄")
- 師：今天我們要講的課題是什麼?生：“金色的魚鈎”。師：啊，今天講一個小東西，(板書“魚鈎”)什麼東西?生：魚鈎。師：你們同意我這句話嗎?生：不同意。師：這麼小的東西(做一個手勢)，怎麼不同意?生：雖然這個魚鈎體積很小，但在課文裏，沒有它，就不能鈎上魚，小紅軍就吃不上東西，所以它關係到生命。...
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![金色的魚鈎的讀後感]( "金色的魚鈎的讀後感")
- 前言：通過這篇文章我知道了今天的幸福，今天的收穫，今天的繁榮都是革命先烈換來的，老班長吃的能跟我們比嗎?讓我們珍惜眼前幸福吧!多麼偉大，多麼可敬的老班長呀!他這種無私奉獻、捨己為人的精神，多麼值得我們學習呀!下面是小編整理的金色的魚鈎讀後感範文，歡迎同學們閲讀及借鑑!...
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![長征故事-金色的魚鈎]( "長征故事-金色的魚鈎")
- 金色的魚鈎1935年秋天，紅四方面軍進入草地，許多同志得了腸胃病。我和兩個小同志病得實在趕不上隊伍了，指導員派炊事班長照顧我們，讓我們走在後面。炊事班長快四十歲了，個兒挺高，背有點兒駝，四方臉，高顴骨，臉上佈滿皺紋，兩鬢都斑白了。因為全連數他歲數大，對大家又特別親，大夥都叫他“...
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![《金色的魚鈎》讀後感]( "《金色的魚鈎》讀後感")
- 當閲讀完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的《金色的魚鈎》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《金色的魚鈎》讀後感1當我讀完《金色的魚鈎》這一課的時候，我的眼淚已經流了下來。...
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![《金色的魚鈎》的評課稿]( "《金色的魚鈎》的評課稿")
- 今天，我聆聽了佟生老師的《金色的魚鈎》一課，感受頗深，下面我就簡要談談自己的粗淺看法。這是一篇略讀課文，作者滿懷深情地敍述了紅軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊指導員的囑託，盡心盡力地照顧三個生病的小戰士過草地，而不惜犧牲自己的感人事蹟，表現了紅軍戰士忠於革命、捨己為...
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![讀金色的魚鈎有感]( "讀金色的魚鈎有感")
- 當細細品完一本名著後，你心中有什麼感想呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的讀金色的魚鈎有感，僅供參考，歡迎大家閲讀。讀金色的魚鈎有感1讀完《金色的魚鈎》這篇文章，我的眼睛濕潤了。文中那一個個感人的情節不斷地浮現在...
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學問谷
