![抒情作文600字：鈴蘭]( "抒情作文600字：鈴蘭")
- 外婆有一個寬敞的院子，裏面種滿了美麗、嬌嫩的花兒。我自幼便是在花香中成長。記的有一年，百合花省盛開。純白的，花萼的深處有淡淡的青綠，花瓣的尖端有淡淡的分紅。看的我怦然心動，她的美，讓我感到疏遠，她就像一個公主那粉嫩的小臉，而我那髒兮兮的小手如何也不忍伸去把她摘下。靜...
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![雨霖鈴翻譯]( "雨霖鈴翻譯")
- 宋代柳永的《雨霖鈴》最為有名，而其中的“多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節”一句更成為千古名句。小編今天推薦給大家的是雨霖鈴翻譯，僅供參考，希望對大家有用。關注pincai網獲得更多內容。雨霖鈴翻譯秋後的蟬叫得是那樣地淒涼而急促，面對着長亭，正是傍晚時分，一陣急雨剛停住...
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![牧鈴聲作文]( "牧鈴聲作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的牧鈴聲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。牧鈴聲作文1我和我的夥伴遭受了百年一遇的洪水，只記得打我記事起便見到了這唯一一幕。那...
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![雨霖鈴 賞析]( "雨霖鈴 賞析")
- 聘才網歡迎大家的到來，下面是小編整理的雨霖鈴賞析，以供查閲，快來看看吧!柳永是一個浪漫詞人，一個江湖詞人，也是一個與詞共着生命的專業詞人。他一生混跡於樂工歌妓間，這些人都跟當時主要供歌唱的詞有着血緣關係，這種生活決定了他以畢生精力來寫詞。鄭振鐸先生生説他“除詞外沒...
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![啞鈴鍛鍊方法]( "啞鈴鍛鍊方法")
- 導語：啞鈴鍛鍊方法就是一套用啞鈴器械完成的健身方法。它能達到瘦人增肌、胖人減脂以及塑型的目的，不同的健身階段以及健身目的，啞鈴的鍛鍊方法也有所不同。啞鈴鍛鍊方法主要由基本鍛鍊原則、啞鈴動作圖解、鍛鍊方法三部分組成。組成結構啞鈴鍛鍊方法主要由基本鍛鍊原則、啞...
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![itunes怎麼設置鈴聲-鈴聲製作教程]( "itunes怎麼設置鈴聲-鈴聲製作教程")
- 導語：iTunes是一款媒體播放器的.應用程序，2001年1月10日由蘋果電腦在舊金山的MacworldExpo推出，用來播放以及管理數字音樂和與視頻文件，依然是管理蘋果電腦最受歡迎的iPad的文件的主要工具。iTunes鈴聲製作-圖文教程①點選設備iPhone-勾選手動管理音樂和視頻-點擊應用注意：因...
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![炸響鈴的做法]( "炸響鈴的做法")
- 1、蝦仁去腸，筍切丁、姬松茸泡發後切丁；蝦仁剁碎，與筍菇拌勻後調好味；豆腐皮用水打濕，切去四周的`硬皮；2、平鋪豆腐皮，在2/5處放上餡料鋪勻，順勢疊起；下油鍋炸至浮起，表面呈金黃色，撈起瀝油。3、炸響鈴是典型的杭幫菜，取咀嚼時鬆脆有聲謂之響鈴。4、石屏的豆腐皮，是用當地的井水製成，豆...
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![iphone6怎麼設置鈴聲-iphone6設置鈴聲的步驟]( "iphone6怎麼設置鈴聲-iphone6設置鈴聲的步驟")
- 導語：iPhone，是蘋果公司旗下研發的智能手機系列，它搭載蘋果公司研發的iOS手機作業系統。在PC端下載並設置鈴聲方法：1.首先得在PC端下載安裝愛思助手，按步驟安裝完成以後把手機連接電腦，打開愛思助手客户端，如下圖所示，打開左邊的“鈴聲”;2.在鈴聲頁面，可以直接導入電腦裏面已有的...
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![雨霖鈴教案]( "雨霖鈴教案")
- 一、教學目標1、知識目標：(1)以讀帶析，在朗讀中體味《雨霖鈴》的思想感情和悽清意境。(教學難點)(2)鑑賞意象和意境，掌握婉約派詞的風格特點。(教學難點)(3)深刻體會《雨霖鈴》的情景交融、虛實相生的藝術特色。(教學重點)2、能力目標：通過理解文句，分析意境，提高學生理解和鑑...
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![關於鈴蘭花的謎語]( "關於鈴蘭花的謎語")
- 導語：關於鈴蘭花的謎語有哪些?以下是小編精心為大家整理的有關關於鈴蘭花的謎語與傳説，希望對大家有所幫助，歡迎閲讀。關於鈴蘭花的謎語幸福到來(打一花卉)謎底：鈴蘭花幸福歸來(打一花卉)謎底：鈴蘭花低眉聆聽俏模樣，谷中百合分外香(打一花卉)謎底：鈴蘭花關於鈴蘭花的傳説鈴蘭花...
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![風鈴-高中作文]( "風鈴-高中作文")
- 靜橫在街角的傷風甩下一筆素描，毫不念舊地與我擦肩而過，我很淡定地瞥了四周一眼，繼續着我單調的腳步。好不容易轉到一個熟悉的路口，眼前卻傳來紅燈刺眼的冷光，我開始停下來留意微涼的十字路口，駐在原地，潛意識的方向盤指向那個我逃了四年的小巷。泛黃的霓虹燈解釋着小巷的荒涼，多...
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![雨霖鈴賞析]( "雨霖鈴賞析")
- 聘才網歡迎大家的到來，下面是小編整理的雨霖鈴賞析，以供查閲，快來看看吧!原文：寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節。今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘月。此去經年，應是良...
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![《紙風鈴，紫風鈴》讀後感]( "《紙風鈴，紫風鈴》讀後感")
- 去年四月，媽媽給我買了一本名叫《紙風鈴，紫風鈴》的書。至今，它已陪伴我有一年的時間了，可我還是很喜歡它。《紙風鈴，紫風鈴》是由一個個温馨動人的小故事組成的。有一個女孩，十分膽小，也常為自己的膽小而懊惱，可是通過一次意外，女孩的膽子空前地變大了；有一個男孩，從小就愛撒謊，同學...
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![牧鈴聲聲作文]( "牧鈴聲聲作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的牧鈴聲聲作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。我和我的夥伴遭受了百年一遇的洪水，只記得打我記事起便見到了這唯一一幕。那...
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![風鈴製作作文]( "風鈴製作作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的風鈴製作作文，歡迎大家分...
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![製作風鈴作文]( "製作風鈴作文")
- 8月10日，我們在肯德基參加了一場手工製作，製作的是——卡通風鈴。剛開始的時候，阿姨給我們每人一包製作風鈴的材料，我拿了一包貓頭鷹風鈴。“開始製作”只聽阿姨一聲令下，我把材料全部倒出來，先貼上了又紅又尖的眉毛，炯炯有神的眼睛，然後貼它圓鼓鼓的肚皮，再貼它的蝴蝶結，我非常耐...
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![聽《雨鈴鐺》有感]( "聽《雨鈴鐺》有感")
- 聽了楊房店四小樑新如老師執教的《雨鈴鐺》一課，我有幾點很深的感受。樑老師在本課中比較好地創造性地理解並使用教材，積極開發課程資源。整堂課，比較恰當的融入了音樂與美術的因素。從導入學習引用的歌曲《小雨沙沙》、理解感悟課文中的音樂渲染，到隨學生髮言而即興呈現的美...
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![鈴蘭花養殖方法]( "鈴蘭花養殖方法")
- 鈴蘭，又叫君影草、山谷百合，是鈴蘭屬中唯一的種。鈴蘭植株矮小，花朵清麗，所有花朵都向下綻開彷彿是一個個小鈴鐺，觀賞價值高。很多人喜歡鈴蘭，那麼大家知道鈴蘭怎麼養嗎？下面，小編就為大家介紹鈴蘭的養殖方法。鈴蘭花養殖方法鈴蘭性喜半陰、濕潤、涼爽的環境，好忌炎熱，只要有適當的...
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![《叮鈴鈴》教學設計]( "《叮鈴鈴》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的《叮鈴鈴》教學設計，希望對大家有所幫助。教學目標：1、知識與技能:指導學生感受湖南苗族民歌的風格,學會用親...
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![《雨霖鈴》評課稿]( "《雨霖鈴》評課稿")
- 教師用心設計的一節課就像一篇精心雕琢匠心獨具的佳作。首先，它像一篇佳作必須有一個體現出寫作者獨特思考、深刻認識的中心那樣須呈現出一個能充分體現教師在對教材內容以及學生情況分析後而確立的既體現教學重點又體現教師獨特視角的“教學核心”；其次，它像一篇佳作為表現...
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![金鈴子是什麼- 金鈴子怎麼吃]( "金鈴子是什麼- 金鈴子怎麼吃")
- 金鈴子不僅口味獨特，它含有豐富的維生素A和維生素C，十分難得。而且它還能入藥，以下是本站小編蒐集並整理的金鈴子有關內容，希望在閲讀之餘對大家能有所幫助!金鈴子是什麼金鈴子俗稱癩葡萄、紅娘娘，是兒時在西渚時常見到的水果。過去的小鎮，田間籬角、牆前屋後，總少不了它的身影...
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![風鈴優秀作文]( "風鈴優秀作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的風鈴優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。風鈴優秀作文1當風兒走過你...
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![幹炸響鈴]( "幹炸響鈴")
- 幹炸響鈴是1956年浙江省認定的36種杭州名菜之一。以泗鄉豆腐皮最佳。基本介紹類別：杭州菜工藝：脆炸口味：炸燒味食用：中餐|晚餐口感：色澤黃亮，鮮香味美。主料：油皮400克豬裏脊肉50克輔料：雞蛋黃25克調料：小葱5克黃酒2克鹽1克味精2克甜麪醬20克大葱20克椒鹽15克菜籽油50克歷史文化1....
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![金鈴子功效作用-吃金鈴子有哪些好處]( "金鈴子功效作用-吃金鈴子有哪些好處")
- 導語：説起金鈴子，很多人可能並不知道這是什麼，但是要説到癩葡萄我們可能就明白了，其實金鈴子就是癩葡萄哦，金鈴子除了顏色和苦瓜不一樣之外，其外形的原因經常被認為是苦瓜，那麼金鈴子的營養價值有哪些呢?金鈴子的功效與作用1、金鈴子能治肝胃氣痛清肝火和行氣止痛是金鈴子這種中...
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![叮鈴鈴評課稿]( "叮鈴鈴評課稿")
- 應老師執教的歌曲《叮鈴鈴》，是一首具有濃郁的地方風格的齊唱、合唱歌曲。尤其是合唱部分是歌曲的擴充，採用了襯詞加滑音的唱法和二聲部的效果，烘托出一個交織在一起的熱鬧場面。應老師能對教材認真解讀，圍繞教學目標，從解決重難點入手，巧妙地將歌曲唱進了學生與家長的心中，無論...
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學問谷
