![清明節前憶先人散文]( "清明節前憶先人散文")
- 時令是驚蟄節氣，再隔一個春分，就是清明節了。清明節之前，在我們老家風俗習慣重要的內容就是上墳祭祖，緬懷祖宗先人，在清明節上墳燒紙，之後再用剪刀把紙剪成連扯不斷的紙條，抖索開，後人用鍬剷土把這些紙壓在墳頂，這便是家鄉給先人掛紙的習俗。這掛紙的工作，年復一年，代代相傳。從我記...
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![清明節前憶祖母的散文]( "清明節前憶祖母的散文")
- 奶奶去的時候，我還在工地上班。接到電話趕緊扔下手頭的結算資料，打了出租車匆匆趕回去。車子行至蒼底崖下，秋陽杲杲，西崖肅穆寂然無聲。萬千悲痛溢滿心扉，眼淚奪眶而出。行至老家小巷，鄰居親朋親熱招呼回屋，滿場悽然欲覺悲情難忍，門扉白紙飄飄，一片皓素，一時無語凝噎。踉蹌走上階前...
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![清明節前憶父親的美文]( "清明節前憶父親的美文")
- “清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”又是一年的清明節即將來臨，在這個思念的日子裏，父親那和藹可親的形象自然地進入了我記憶的腦海中。回想起，在父親離開我的近六個年頭裏，一個一個的清明節已離我遠去，但在已離去的一個又一個特殊的思念的時光中，我都未留下對父親感懷的隻字片...
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![十六年前的回憶教學設計]( "十六年前的回憶教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的十六年前的回憶教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。十六年前的回憶教學設計1【設計理念】《語文課程...
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![《十六年前的回憶》的讀後感]( "《十六年前的回憶》的讀後感")
- 我讀了《十六年前的回憶》這篇文章。其中，主人公——李大釗。他是一名革命工作者，他熱愛工作，熱愛祖國，是一位合格的父親，也是一位合格的丈夫，更是一位合格的黨員。我被他那種對革命工作高度負責任的精神深深地感動了，心裏久久不能平靜。寫這篇文章的作者是他的女兒——李星華，在...
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![回憶以前的照片感想]( "回憶以前的照片感想")
- 導語：照片記載着一段回憶，每張照片都有自己的含義，因為它代表時間帶不走的曾經。下面是由小編整理收集的一些關於照片引起的回憶作文，歡迎大家閲讀借鑑。回憶以前的照片感想照片，寄託了人們的記憶，人們曾經的歡笑。一張張照片，定格了回憶中珍貴的人和事，就像是一杯茶，值得我們用一...
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![《十六年前回憶》評課稿]( "《十六年前回憶》評課稿")
- 《十六年前回憶》評課稿1《十六年前的回憶》是一篇回憶文，寫的是李大釗的女兒李興華對她父親在被反動派逮捕之前到被害後的回憶。從中表現出了李大釗對無產階級革命事業的堅貞信念和為革命。現總結如下：一、教學設計具有整體性，思路清晰，設計合理。整體性首先體現在課堂內容...
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![讀《十六年前的回憶》有感]( "讀《十六年前的回憶》有感")
- 讀完一本書以後，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的讀《十六年前的回憶》有感，希望對大家有所幫助。讀《十六年前的回憶》有感1十六年前的回憶，仿若曇花一現；十六年前的回憶，是悲痛...
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![《前的回憶》教學設計最新]( "《前的回憶》教學設計最新")
- 作為一位優秀的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的《前的回憶》教學設計最新，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《前的回憶》教學設計最新1教學目標：1....
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![16年前的回憶作文]( "16年前的回憶作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的16年前的回憶作文，歡迎...
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![《十六年前的回憶》教後記]( "《十六年前的回憶》教後記")
- 一、用司馬遷的名言導入新課人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。板書課題：十六年前的回憶問：作者為什麼將文章命名為《十六年前的回憶》?(學生都在預習提示裏找到了答案。)二、貼出李大釗的圖像學生通過1943年，1927年4月28日，2004年一組數字算出今年是紀念李大釗遇難77週年，然後...
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![回憶以前的傷感句子]( "回憶以前的傷感句子")
- 懷舊是每個人都會有的一種情節，對於童年，時光，青春。我想在不斷長大走向蒼老的我們，內心深處總是會不斷的回首過往，看自己一路走來經歷的人和事，有些記憶是美好的，有些故事是悽美的，有些人物是一直活在內心的。以下是本站小編蒐集並整理的回憶以前有關內容。回憶以前的傷感句子1...
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![提前記憶知識點總結]( "提前記憶知識點總結")
- 作為一門即將開始學習的新課，化學需要記背的知識較多，準九年級生可利用暑假提前預習一些簡單的知識點。這既可以使大家在新學期對化學課不太陌生，也可以為以後的緊張學習、複習打好基礎。九年級生在預習時要訂好計劃，可以分章節學習，比如熟悉化學元素週期表，瞭解化學儀器的使用要求...
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![十六年前的回憶評課稿(4篇)]( "十六年前的回憶評課稿(4篇)")
- 十六年前的回憶評課稿1聽過楊老師執教的《十六年前的回議》，真的有一種“長江後浪推前浪”的感覺。楊老師雖然年齡小，教齡短，但課堂上的那份成熟的確值得大家學習。楊老師由齊讀課題並提問“看到這個題目，你有什麼疑問？”直奔課題，讓高效課堂從上課伊始就得以展現。在完成“雙...
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![《十六年前的回憶》課堂實錄]( "《十六年前的回憶》課堂實錄")
- 引導語：《十六年前的回憶》是李大釗女兒紀念自己的父親被害十六週年時所作的文章。那麼相關的《十六年前的回憶》課堂實錄哪裏有呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！師：這節課我們繼續學習《十六年前的回憶》(板書課題)。通過上一節課的學習，誰來説説課文給你們留...
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![《十六年前回憶》評課稿4篇]( "《十六年前回憶》評課稿4篇")
- 《十六年前回憶》評課稿1聽過楊老師執教的《十六年前的回議》，真的有一種“長江後浪推前浪”的感覺。楊老師雖然年齡小，教齡短，但課堂上的那份成熟的確值得大家學習。楊老師由齊讀課題並提問“看到這個題目，你有什麼疑問？”直奔課題，讓高效課堂從上課伊始就得以展現。在完成“...
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![《十六年前的回憶》教學實錄]( "《十六年前的回憶》教學實錄")
- 檢查預習（昨天孩子們已經讀過課文了）：讀詞語──書籍抽屜嚴峻散步勉強披散待了一會兒再讀課題，你們已經有了哪些瞭解？請聯繫課文下面的批註和課文的第一段，（點明瞭時間，作者是李星華回憶的是李大釗１９２７年４月２８日李大釗被害了）教師：那麼作者寫這篇文章的時間是──？１９４３年那麼女兒回憶了父親哪些...
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![回憶多年前的大學聯考記敍]( "回憶多年前的大學聯考記敍")
- 20XX年的7月6日，母親早早起來做好了早飯，因為這是一個特殊的日子，我和弟弟要去縣城的縣一會考點參加大學聯考了。那一年，我們村參加大學聯考的共三個人，我考文科，弟弟和同村的另一個同學魯偉考理科。我們讀書的中學是縣二中，學校坐落在距離縣城25公里的鎮上。儘管那一年我們都接近20歲了...
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![《十六年前的回憶》教學設計]( "《十六年前的回憶》教學設計")
- 作為一名教學工作者，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的《十六年前的回憶》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《十六年前的回憶》教學設計1...
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![十六年前的回憶評課稿]( "十六年前的回憶評課稿")
- 聽過楊老師執教的《十六年前的回議》，真的有一種“長江後浪推前浪”的感覺。楊老師雖然年齡小，教齡短，但課堂上的那份成熟的確值得大家學習。楊老師由齊讀課題並提問“看到這個題目，你有什麼疑問？”直奔課題，讓高效課堂從上課伊始就得以展現。在完成“雙基”任務後，以追尋“李大...
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![《十六年前回憶》評課稿（薦）]( "《十六年前回憶》評課稿（薦）")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備評課稿，評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。我們應該怎麼寫評課稿呢？以下是小編幫大家整理的《十六年前回憶》評課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《十六年前回憶》評課稿1聽過楊老師執教的《十六年前的回議》，真...
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![十六年前的回憶課堂實錄]( "十六年前的回憶課堂實錄")
- 師：這節課我們繼續學習《十六年前的回憶》(板書課題)。通過上一節課的學習，誰來説説課文給你們留下的最深刻的印象是什麼？生：李大釗同志臨危不懼。師：請你把你的話寫在黑板上。生：李大釗同志特別愛國。生：李大釗很了不起，他很偉大!生：李大釗關心他的家人。(老師分別讓學生把自己的...
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![課堂實錄—十六年前的回憶]( "課堂實錄—十六年前的回憶")
- 師：這節課我們來學習第十三課《十六年前的回憶》。這篇課文我們已經進行了自學，願意把你是怎樣自學的簡單地説給大家聽嗎？生：願意！（齊）生：我是先讀課文初步瞭解課文內容，然後再讀“讀寫例話”，加深對課文內容的理解。生：我是先讀課前“導讀”、“預習”，然後讀課文，邊讀邊考慮課文的主...
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![《十六年前的回憶》的教後記]( "《十六年前的回憶》的教後記")
- 這節課上，我先讓學生找出能反映李大釗同志意志品質的詞，有的同學找到“平靜”，有的學生找“慈祥”。於是我讓學生將這篇課文再讀一次，再找到含有這兩個詞語的一句話，“在那亂蓬蓬的頭髮下面，是一張平靜而慈祥的臉”；接着我讓學生説一説自己找這個詞的.理由。沒想到一向沉靜的課...
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![十年前照片回憶感想説説]( "十年前照片回憶感想説説")
- 隨着網絡社交蓬勃發展，越來越多人熱衷於在線上發表説説，用以分享日常生活。你知道什麼樣的説説才有創意嗎？下面是小編為大家整理的十年前照片回憶感想説説，希望對大家有所幫助。十年前照片回憶感想説説11、熟悉又陌生的感覺，回不去的青春。2、時光易逝，那些回不去的，才叫青春。3...
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學問谷
