![五年級上冊語文秋思教學設計3篇]( "五年級上冊語文秋思教學設計3篇")
- 篇一：五年級上冊語文秋思教學設計教學目標（一）知識與技能：1正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。2能借助註釋、課後練習、插圖，聯繫生活實際理解詩句的意思，感受做客他鄉的旅人對家鄉親人的深切思念之情。（二）過程與方法：藉助註釋、課後練習、插圖，聯繫生活實際，通過反覆誦讀，感悟...
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![天淨沙秋思教學設計]( "天淨沙秋思教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的天淨沙秋思教學設計，歡迎大家分享。天淨沙秋思教學設計1[教學目的]１、引導學生反覆吟詠，熟讀成誦。２、細...
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![【薦】秋思改寫作文]( "【薦】秋思改寫作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的秋思改寫作文，歡迎大家分享。秋思改寫作文1秋姑娘的腳步有些匆忙，轉眼間樹葉姑娘們也已經跳着...
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![秋思的作文14篇]( "秋思的作文14篇")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的秋思的作文，希望對大家有所幫助。秋思的作文1今年的秋天在不知不覺中到來，早晨我打開窗户一股刺骨的寒風迎面吹來，彷彿把我的心也...
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![秋思閲讀答案]( "秋思閲讀答案")
- 以下是聘才小編為大家搜索整理的，歡迎大家閲讀。秋思閲讀答案秋思張籍洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆説不盡，行人臨發又開封。①這首詩的體裁是，唐代另一種著名的詩歌體裁是。(2分)②三、四兩句分別運用了什麼描寫手法?表達了詩人什麼樣的思想感情?(5分)參考答案：學...
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![《秋思》教學素材]( "《秋思》教學素材")
- 【教材解讀】家鄉，在遊子的心裏，永遠是最温馨、最難以割捨、最令人夢繞魂牽的地方。在古代詩人的筆下，秋天是最令人思鄉的季節。見秋風而起鄉思，古來有之。中唐詩人張籍所寫的這首《秋思》，寓情於事，藉助生活中的一個小小的片段——寫寄家書時的思想活動和行動細節，非常真切細膩...
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![《秋思》一文的教學設計]( "《秋思》一文的教學設計")
- 濃濃思鄉情——《秋思》教學設計教學目標1.學習古詩，體會詩人的思鄉懷親的思想感情。2、學生根據古詩內容展開豐富想象，按要求改寫成一篇記敍文。3、激發學生學古詩的興趣，提高對古詩的鑑賞能力，養成勤動筆的習慣。教學過程一、課前交流。同學們，你們積累了哪些是思鄉詩句，咱們...
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![天淨沙秋思的閲讀答案]( "天淨沙秋思的閲讀答案")
- 導語：《天淨沙秋思》是元曲作家馬致遠創作的小令，是一首著名的散曲作品。此曲以多種景物並置，組合成一幅秋郊夕照圖，讓天涯遊子騎一匹瘦馬出現在一派淒涼的背景上，從中透出令人哀愁的.情調，它抒發了一個漂泊的悽苦愁楚之情。這支小令句法別緻，前三句全由名詞性詞組構成，一共列出...
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![秋思張籍閲讀答案]( "秋思張籍閲讀答案")
- 下面是聘才小編為您收集整理的秋思張籍閲讀答案，希望對您有所幫助。秋思張籍洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆説不盡，行人臨發又開封。1、(1)這首詩的體裁是，唐代另一種著名的詩歌體裁是。(2分)(2)三、四兩句分別運用了什麼描寫手法?表達了詩人什麼樣的思想感情?(5分...
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![秋思改寫作文(15篇)]( "秋思改寫作文(15篇)")
- 在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的秋思改寫作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。秋思改寫作文1一個衣着樸實的面容憔悴的人寄着他那可以看見骨頭的馬在顯...
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![[優秀]天淨沙·秋思作文]( "[優秀]天淨沙·秋思作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的天淨沙·秋思作文，希望能夠幫助到大家。天淨沙·秋思作文1遠處，空虛的村莊零零...
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![《西江月》、《天淨沙 秋思》課堂教學實錄]( "《西江月》、《天淨沙 秋思》課堂教學實錄")
- 授課時間：2003年9月27日星期三，第三節教材分析：兩首古詩選自義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊第三單元第十五課,是在學生分析：屬年級第一層次班，感悟能力強，思維比較活躍。設計理念：多渠道引導學生品味寫景教學目標：通過閲讀欣賞這兩首古詩，培養學生的古詩朗讀能力，學會如何閲...
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![《天淨沙秋思》簡案設計]( "《天淨沙秋思》簡案設計")
- 一、導入新課七百多年以來，當人們提起“鄉愁”這個詞語，人們就自然會聯想到這篇作品。它巧妙地運用了名詞的串聯，運用景物烘托的手法，將抒情主人公置於一個特定的氛圍中，使作者的主觀情緒和客觀的環境有機的統一在了一起，生動地表達了長期飄泊在外的遊子的深沉的悲哀。二、作者...
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![秋思的閲讀答案]( "秋思的閲讀答案")
- 導語：《秋思》是唐代著名詩人張籍的鄉愁詩。這首詩通過敍述寫信前後的心情，表達鄉愁之深。它寄深沉於淺淡，寓曲折於平緩，乍看起來，寥寥數語，細細吟味，卻有無窮意味。秋思張籍洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆説不盡，行人臨發又開封。閲讀試題1、①這首詩的體裁是，唐代另一...
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![《天淨沙秋思》教學設計]( "《天淨沙秋思》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的《天淨沙秋思》教學設計，歡迎大家分享。《天淨沙秋思》教學設計1師：同學們學過歷...
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![秋思的教學設計]( "秋思的教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的秋思的教學設計，希望能夠幫助到大家。秋思的教學設...
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![《天淨沙·秋思》詩歌教師教案]( "《天淨沙·秋思》詩歌教師教案")
- 《天淨沙·秋思》課標解讀：詩歌教學重點應在讀上下功夫，因此，教學本詩重在教會學生讀，採用反覆誦讀法，讓學生在讀中悟，讀中品，讀中感。再用比較的方法，提供另外幾首李清照的詞作，瞭解詞的特點，感悟作者的寫作風格。詩歌重在讀，學習本詩，要讓學生加強誦讀，運用反覆誦讀法，適當輔以講授法...
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![人教版《天淨沙秋思》教案-八年級語文教學設計]( "人教版《天淨沙秋思》教案-八年級語文教學設計")
- 如何讓學習理解《天淨沙》所描寫的意象和表達的思想感情呢?以下是本站小編收集的《天淨沙秋思教案》，僅供大家閲讀參考!天淨沙秋思教案一：教學目標1)運用想象和聯想勾畫這首小令的意境2)掌握賞析古詩詞的方法3)學會品味語言4)感悟對祖國對親人深切感情教學方法啟發合作學習...
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![《天淨沙·秋思》改寫作文]( "《天淨沙·秋思》改寫作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的《天淨沙·秋思》改寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《天淨沙·秋思》改寫作文1夕陽把冷冷的逛照...
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![張籍秋思閲讀答案]( "張籍秋思閲讀答案")
- 以下是小編整理的關於張籍秋思閲讀答案，歡迎閲讀。秋思張籍洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆説不盡，行人臨發又開封。譯詩：一年一度的秋風，又吹到了洛陽城中，催我寫一封家書，將萬重心意與親人溝通。捎信人即將出發，我又拆開了緘上的信封，趕快再添上幾句，説不盡的心事，無奈太...
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![秋思課文教學設計]( "秋思課文教學設計")
- 一、創設情境導入１、播放歌曲《故鄉的雲》。２、你能聽出這首歌抒發了一種什麼感情嗎？（思鄉之情是古代詩人常常會抒寫的一種真摯的情感。）二、理解詩題，簡介作者１、板書課題，簡介作者。２、“秋思”怎麼講？作者思什麼？三、自讀古詩，瞭解大意１、觀察詩中插圖，想象圖中畫的是什麼意思。２、自...
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![關於秋思作文15篇[精選]]( "關於秋思作文15篇[精選]")
- 在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的關於秋思作文，歡迎閲讀與收藏。關於秋思作文1在這樣一個蕭條的秋天，我也不禁思念起我的故鄉來。還記得故鄉是一座...
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![【精品】關於秋思作文15篇]( "【精品】關於秋思作文15篇")
- 無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的關於秋思作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。關於秋思作文1...
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![秋思優秀評課稿]( "秋思優秀評課稿")
- 今天我有幸聽了段翠玲老師做的《秋思》這堂古詩精品課。段老師這堂課自然、親切，教學上以學生為本、關注學生語感培養，是一堂自然、樸實的語文常態課。我現就自己的一點看法與大家分享：一、情景導入新詩藉助學生學過的《泊船瓜洲》點撥：古人對思鄉別有一番風味，由此引入課題順...
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![課文秋思的教學反思]( "課文秋思的教學反思")
- 當我拿起《秋思》這篇課文，心如千斤重。雖然文本只有四行，二十八個字，但詩人那份濃濃的思鄉之情如何傳遞給沒有雷同生活經歷的學生，讓學生感受着詩人的感受，想着詩人的所想？除了詩的內容外，我到底要通過《秋思》這個載體教給學生什麼？詩的課堂到底應該是個怎樣的課堂？……這一系列...
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學問谷
![[優秀]天淨沙·秋思作文](https://i1.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/abec/f7/ffeba0408aabb698b8f41b1116c46c2906a62362b46358-s.jpg "[優秀]天淨沙·秋思作文")
![關於秋思作文15篇[精選]](https://i3.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/abec/f7/ffeba0408aabb698bbf01c4212c03d7b01f12530b9670d3f-s.jpg "關於秋思作文15篇[精選]")
