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有關故園的精選範本

故園情深的現代散文
  • 故園情深的現代散文

  • 説起散文,我們並不陌生,從晚清時期的散文到現代散文她也有很悠久的歷史了。故園情深的現代散文的內容分享給大家。懷着與當年迥然不同的心境,踏着大門後滄桑的95級台階徐徐向上,我的思緒導向尋蹤母校的節律,進入雲大校園,重拾那段同學少年的青澀記憶。當年設有校長辦公室、雲大...
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行軍九日思長安故園 岑參
  • 行軍九日思長安故園 岑參

  • 岑參(約715-770),唐代邊塞詩人,南陽人,太宗時功臣岑文本重孫,後徙居江陵。伯祖岑長倩、伯父岑羲都以文墨致位宰相;父岑植,仕至晉州刺史。然十歲左右,父親去世,家道中落。岑參早歲孤貧,從兄就讀,勤學不輟,遍覽史籍。天寶三載(744年)進士。初為率府兵曹參軍。後兩次從軍邊塞,天寶八...
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《肖邦故園》課堂教學反思
  • 《肖邦故園》課堂教學反思

  • 《肖邦故園》分為兩個課時,第一課時引導學生走近肖邦,初步瞭解肖邦故居對肖邦的影響;第二課時讓學生理解景物描寫的作用,把欣賞肖邦音樂和理解肖邦的思想感情以及文章主旨結合起來,理解肖邦故園和肖邦音樂之間的內在聯繫,以及肖邦對後世的影響。我採用了音樂導入新課的方式,播放...
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評《肖邦故園》
  • 評《肖邦故園》

  • 教學設計頗具匠心,師生互動效果較好,在學生自主探究時放手不足,有包辦代替之嫌,似乎在搶時間。朱老師的備課很充分,從肖邦到肖邦故園再到肖邦音樂,三者的關係分析,肖邦如何成就成音樂家肖邦,這是文章的重點,朱老師把握得很準,分析得也很到位,但是,由於無論是教者還是學生,對肖邦都缺少...
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《肖邦故園》的教學實錄
  • 《肖邦故園》的教學實錄

  • 我為本課的課件設計了一個封面,標題為“踱步在黑白鍵上的鋼琴詩人”,並配有肖邦的《降E大調夜曲》為背景音樂。在導語中我引用了兩位大師級人物的話:1、“脱帽吧,先生們!這裏是一位天才!”這是1831年12月,舒曼發表在《大眾音樂報》第四十九期的一篇評論肖邦作品第二號的文章裏推...
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故園東望路漫漫
  • 故園東望路漫漫

  • 導語:《逢入京使》是唐代詩人岑參創作的名篇之一。此詩描寫了詩人遠涉邊塞,路逢回京使者,託帶平安口信,以安慰懸望的家人的典型場面,具有濃烈的人情味。詩文語言樸實,不加雕琢,卻包含着兩大情懷:思鄉之情與渴望功名之情,一親情一豪情,交織相融,真摯自然,感人至深。盛唐詩人岑參的《逢...
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故園情思1000字作文
  • 故園情思1000字作文

  • 徜徉於都市的街頭,靜靜地凝望,心頭蕩起陣陣漣漪。回眸,你是曾經的滄海,是我漂泊途中無法釋懷的思念。十年之前,我還是你懷裏的一隻羔羊,因為純真,所以對外面的世界充滿好奇,從那時開始,以無憂的心情,織無邊的夢。而現在,我可以飛翔,可以擁抱這個城市。一切,皆是因為有你?我的故鄉。二...
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幼兒園教育故事
  • 幼兒園教育故事

  • 教育過程開始於一個人的出生並持續終身,對人產生持久而深刻的變化。有些人甚至認為教育可以開始得更早,一些父母通過外部的言語和音樂來影響子宮裏成長着的胎兒,進行胎教,希望給孩子以積極的健康的發展。下面我們來看一關於教育的故事吧。幼兒園教育故事篇一:連續幾天衞生間的...
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校園暗戀愛情故事
  • 校園暗戀愛情故事

  • 小編導語:高中時的青春期,情竇初開。不少人都有寫情書或者是收情書的經歷,實在沒有的,可能就是去圍觀別人的情書了。還記得你第一封情書寫給了誰嗎?那是一個個兒算不上高的男生,不胖不瘦,面容嬌好。知道他是因為小升中後我們被分到了同一個班級。剛剛從國小升入國中,難免會很興奮...
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愛情故事美文-校園經典愛情故事
  • 愛情故事美文-校園經典愛情故事

  • 校園中的愛情,總是讓人感到新奇和甜蜜的,那麼關於校園的愛情小説有哪些呢?以下是本站小編整理的關於校園愛情故事的相關內容,歡迎閲讀和參考!愛情故事美文_校園經典愛情故事你現在過得還不錯吧,可是這和我又有什麼關係?年少不懂愛情,醒時不相信愛情。0如果有人問我,什麼時候會...
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園長小鄭哲學故事
  • 園長小鄭哲學故事

  • 最近,朋友小鄭準備在某新建高檔小區建幼兒分園,讓我幫他參謀參謀。我與小鄭是戰友,我們一起轉業的時候,他沒有選擇就地安置,而是選擇風險很大的自謀職業,雄心壯志的他想闖出一片屬於自己的天地。俗話説:決心好下,後果難料。人往往只有經過了,才知道創業的不易。幾年時間的折騰就把...
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校園青春愛情故事
  • 校園青春愛情故事

  • 小編導語:十九歲男孩的悽美愛情故事,不應該效仿。小孩離家的時候十三歲,國小剛畢業。跟村子裏所有孩子一樣,十三歲理所當然就是大人了。雖然畢業典禮領的是縣長獎,一樣,把獎品留給弟妹,第二天帶着小小的包袱(裏頭是兩套新的內衣褲,一件新的卡其短褲,是媽媽昨天晚上特地去瑞芳買的...
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桃園三結義的故事
  • 桃園三結義的故事

  • 下面是聘才小編為您整理的桃園三結義的故事,以供查閲,快來看看吧!張飛原來是殺豬賣肉的。這年的一天,他殺了一頭豬,怕一時賣不完,會變臭變壞,老張雖是個莽人,卻不是那種無良奸商,心想把肉放在哪好呢?想來井水較涼,於是就把一扇豬肉吊到門口的井裏了。為了怕別人順手牽羊拿去,又在井...
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幼兒園故事會總結
  • 幼兒園故事會總結

  • 總結的意思是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的結論;總和各方面的情況。下面小編給大家帶來幼兒園故事會總結,歡迎大家閲讀。幼兒園故事會總結1為了提高教師的專業技能,提高教師講故事的技巧,更好的在語言領域及日常生活中組織幼兒一日活動,不斷提高教師的心理素...
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頤和園的歷史典故
  • 頤和園的歷史典故

  • 頤和園是中國四大名園之一,是北京歷史的見證者和承載者,其實在頤和園當中就發生了許多的故事,這些故事至今還在流傳。以下是頤和園的歷史典故,歡迎閲讀。一、佛香閣未解之謎——為何蓋成三層?佛香閣位於萬壽山前山中央部位的山腰,建築在一個高21米的方形台基上,是一座八面三層...
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青春校園短篇故事
  • 青春校園短篇故事

  • 一年匆匆而過,我們也隨着生活的軌道,在校園漸漸成長。青春校園短篇故事在美麗的碧海國小,有琅琅書聲的一角,有繁花似錦的一角,有充滿歡樂的一角……但我最喜歡的是那充滿文化氣息的一角。那一角在校園大廳裏,大廳裏的文化牆上刻着許多灰色的浮雕,每個浮雕上都刻着一個百家姓,有王...
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校園故事散文
  • 校園故事散文

  • 這次逛校園忽然發現原來校園裏也有這麼多的風景,原來有這麼多的花兒!以下內容是小編為您精心整理的校園故事散文,歡迎參考!校園故事散文一清晨,踏進學校,一縷陽光透了進來。這就是我們的"陽光校園"。班級是一個多姿多彩的大家庭,只有快樂的孩子才能構成陽光班級,只有陽光的班級才...
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校園禮儀小故事
  • 校園禮儀小故事

  • 導語:社會一直以來都在提倡講文明,懂禮貌,然而,如今依然存在着許許多多不文明的人與現象,而這些終將影響社會的發展。即便如此,從古至今也存在一些非常注重文明的人,那麼我們就一起閲讀ta們的故事,並且以此提醒自己要做一個文明的人!以下是本站小編為大家搜索整理。校園禮儀小故...
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校園愛情故事
  • 校園愛情故事

  • 青春時期的我們正處於情竇初開的年齡,在這段時期,我們的校園生活會增加了那麼一段與愛情相關的經歷,也因為那些經歷讓我們的校園生活更加的難忘。以下為幾則與校園有關的愛情故事。青春的回憶是淡淡的憂傷夕陽的餘暉透過潔淨的窗户打下一束束光芒,這時的陽光是温柔的,讓人從心...
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校園傷感故事散文
  • 校園傷感故事散文

  • 導語:有時候我很想放棄,我會開始尋找那個遺失的自己。以下是小編為大家整理的校園傷感故事散文,歡迎大家閲讀與借鑑!校園傷感故事散文(1)佛説:這一世所有的相遇,都是上一世的重逢。愛了,是續寫前世故事。恨了,是了卻前世仇怨。沒有那次相遇可以準備,沒有那次重逢可以預演。生命是一...
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校園裏的感人故事
  • 校園裏的感人故事

  • 導語:校園,是我們學習的地方,校園是我們成長的地方。在這快樂的土地上,發生了許多感人的事。第一則在一次體育課上,我們做完操後就解散了。當時有一些男同學在打籃球,正當精彩時,有一名男同學將籃球打在了一位一年級的小妹妹身上,小妹妹一下子摔倒了,而那個同學不但不道歉,反而抱着...
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有關頤和園的故事-民間歷史故事
  • 有關頤和園的故事-民間歷史故事

  • 導語:頤和園,中國清朝時期皇家園林,前身為清漪園,是國家重點旅遊景點。那麼關於頤和園又有哪些故事哪些傳説?不妨往下閲讀。有關頤和園的故事_民間歷史故事敗家石的故事明朝的時候有個著名的詩人和書畫家叫米萬鍾。一聽這人姓“米”,又是書畫家,估計您會想到一代大書法家米芾,沒...
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雷鋒的故事 幼兒園
  • 雷鋒的故事 幼兒園

  • 活動設想:雷鋒,一名普通的解放軍戰士,他一生短暫,22歲就永遠離開了我們。可是,他的身上有太多的不普通。他對待生活的樸素精神、對待他人的'奉獻精神、對待學習的釘子精神是永不過時的精神財富。一個普通的戰士,他的犧牲卻得到了一個國家主席的光輝題詞。五月,是一個春光明媚、...
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桃園三結義的故事-名著故事
  • 桃園三結義的故事-名著故事

  • 導語:遙遠三結義大家並不陌生,那麼這個故事主要講了什麼?下面為本站小編整理的相關資料,歡迎閲讀!桃園三結義的故事_名著故事桃園三結義的故事東漢末年,朝廷腐敗,張角率領農民起義,反抗朝廷,起義軍頭戴黃巾作為記號,這就是歷史上有名的`“黃巾起義”。東漢皇帝為了鎮壓“黃巾”,下...
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大學校園交通事故
  • 大學校園交通事故

  • 一、大學生交通安全的概念與交通事故的危害交通安全是指不發生交通事故或少發生交通事故的主觀條件,即指交通參與者要嚴格遵守交通法規,提高警惕,不因麻痺大意而發生交通事故。大學生交通安全是指大學生在校園內和校園外的道路行走、乘坐交通工具時的人身安全。只要有行人、...
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