![《認識10》評課稿共3篇]( "《認識10》評課稿共3篇")
- 《認識10》評課稿1第一次聽馮老師的課，感覺雖然是新老師，但無論從教材的挖掘還是課堂的組織方面都像是很有經驗似的。個人素質還是很高的'。1、遊戲導入，師生一起拍手説10的組成，很適合低年級學生好動的特點，在動腦動口的同時，手也沒讓閒着，很快將學生注意力收到課堂上來，複習了...
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![《認識分數》評課稿(10篇)]( "《認識分數》評課稿(10篇)")
- 作為一位傑出的教職工，通常需要用到評課稿來輔助教學，所謂評課，是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估，並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。優秀的評課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的《認識分數》評課稿，供大家參考借鑑，希望...
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![百分數認識評課稿(10篇)]( "百分數認識評課稿(10篇)")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常要開展評課稿準備工作，評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗，形成教學風格，提高教育教學水平。評課稿應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的百分數認識評課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。百分數認識評課稿1聽完胡老師執教的《百分數的...
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![《認識圓》評課稿]( "《認識圓》評課稿")
- 《認識圓》評課稿1今天有幸聽了王雅老師的數學課《認識圓》，感覺收穫挺大。“圓上”指什麼？就是指圍成圓的封閉曲線上，以這條封閉曲線為界，曲線以裏叫圓內，曲線以外叫圓外。步步夯實，才能得到清晰準確的直徑與半徑的概念。王老師的這節課設計了豐富的教學活動，使本來枯燥的一節...
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![百分數認識評課稿10篇]( "百分數認識評課稿10篇")
- 作為一位傑出的老師，時常要開展評課稿準備工作，所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學，是在聽課活動結束之後的教學延伸。那麼寫評課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的百分數認識評課稿，歡迎閲讀與收藏。百分數認識評課稿1聽了《百分數的認識》一課，整體感覺是紮實有效。...
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![《百分數認識》評課稿10篇]( "《百分數認識》評課稿10篇")
- 《百分數認識》評課稿1聽了魏老師的《百分數的認識》一節課，感受很深，受益匪淺。總體感覺整節課教學設計符合生本理念下的數學課堂，教學中以學生為主體，充分利用預習單進行小組合作交流、班內展示彙報展開教學，使學生經歷了新知識的形成過程，培養了學生的自學能力和探究能力。...
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![《89認識》評課稿]( "《89認識》評課稿")
- 11月接待的xx區國小校長代表團考察交流活動中，我們數學組有幸展示了一節數學課，由數學教研組長葉陽豔老師執教。葉老師精彩展示了人教版一上《8和9的認識》這一課。這節課是在學生掌握了“6和7的認識和加減法”的基礎上進行教學的。在教學中，葉老師以一個低年級學生喜聞樂見...
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![《百分數認識》評課稿(10篇)]( "《百分數認識》評課稿(10篇)")
- 《百分數認識》評課稿1剛才傾聽了師小梅老師執教的《認識百分數》這一課，我受益匪淺，下面我談談自己感想。本節課教學設計清晰，層次感強。是一節真實和紮實的課。新理念的優越性在課堂上得到充分展示，教學目標完成較好，充分體現了課堂的有效性。本節課的特點有：1、課堂關注的是...
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![《認識百分數》評課稿(10篇)]( "《認識百分數》評課稿(10篇)")
- 《認識百分數》評課稿1聽了《百分數的認識》一課，整體感覺是紮實有效。可以説是實中求動，動中有新，新中務實，環環相扣，水到渠成，具體表現在以下幾個方面：1、設計上注重了數學知識來源於生活的思想，本課是一節概念課，以足球比賽中誰來罰點球這一具體情境導入，讓學生通過比一比、算一...
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![圓的認識評課稿10篇]( "圓的認識評課稿10篇")
- 圓的認識評課稿1今天聽了衞老師執教的《圓的認識》，下面就本課談談幾點體會。本節課的教學目標是使學生認識圓，掌握圓的特徵，理解在同圓中直徑與半徑的關係，使學生學會用圓規畫圓；通過直觀教學和動手操作，使學生在充分感知的基礎上，理解並形成圓的概念，培養學生的動手操作能力、...
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![認識角評課稿]( "認識角評課稿")
- 作為一位優秀的人民教師，有必要進行細緻的評課稿準備工作，所謂評課，是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估，並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。評課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的認識角評課稿，希望能夠幫助到大家。認識角評...
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![《圓認識》評課稿]( "《圓認識》評課稿")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，可能需要進行評課稿編寫工作，在當前新課程改革的背景下，客觀、公正、科學地評價課堂教學，對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。寫評課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整...
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![圓認識評課稿]( "圓認識評課稿")
- 作為一名人民教師，常常要根據教學需要編寫評課稿，評課有利於信息的及時反饋、評價與調控，調動教師教育教學的積極性和主動性。那麼評課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的圓認識評課稿，希望對大家有所幫助。圓認識評課稿1本課屬於概念教學，在這一課中，胡慧敏老師力求讓...
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![《認識10》評課稿]( "《認識10》評課稿")
- 《認識10》評課稿1葉老師在傳統教學風格的基礎上，添加了很多新的元素。注重強化知識點的訓練，能力的培養，注重對學生情感的薰陶，同時又注重和學生間的平等對話，通過教師個人的人格魅力和深高的教學素養把整節課演繹的十分精彩。葉老師在10的認識教學中，通過認識10、數序、比較...
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![認識百分數評課稿10篇]( "認識百分數評課稿10篇")
- 作為一位傑出的教職工，就有可能用到評課稿，所謂評課，是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估，並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。那麼優秀的評課稿是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的認識百分數評課稿，希望能夠幫助到大家。認識百分數評課...
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![《認識分數》評課稿10篇]( "《認識分數》評課稿10篇")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份評課稿，通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作，瞭解、掌握教學實施的效果，反省成功與失敗原因之所在，激發教師的教學積極性、創造性，及時修正、調整和改進教學工作。那麼應當如何寫評課稿呢？下面是小編幫大家整理的《認識分...
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![《認識周長》評課稿10篇]( "《認識周長》評課稿10篇")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到評課稿來輔助教學，評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗，形成教學風格，提高教育教學水平。那麼優秀的評課稿是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的《認識周長》評課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。《認識周長》評課稿1覃老師教學《...
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![《10的認識》評課稿範文]( "《10的認識》評課稿範文")
- 聽了顧益萍老師講的《10的認識》一節課，使我耳目一新。整堂課學生們聽的輕鬆、愉快，老師親切而自然，風趣而幽默。一句句鼓勵的話，一個個親切的眼神，甜蜜的微笑、使上課真正成了一種享受。在處理教材方面，顧老師用學生秋遊導入新課。又用媒體出示書中的主題體，並加以改變，使圖中有...
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![《認識百分數》評課稿10篇]( "《認識百分數》評課稿10篇")
- 《認識百分數》評課稿1聽完胡老師執教的《百分數的認識》後，我受益匪淺。本節課教學設計清晰，層次感強，是一節真實而紮實的課，新理念的優越性在課堂上得到充分展示，教學目標完成較好，充分體現了課堂的有效性，下面我談談自己感想。具體表現在以下幾個方面：1.設計上注重了數學知識...
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![《認識周長》評課稿(10篇)]( "《認識周長》評課稿(10篇)")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行評課稿編寫工作，評課是加強教學常規管理，開展教育科研活動，深化課堂教學改革，促進學生髮展，推進教師專業水平提高的重要手段。那麼評課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《認識周長》評課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《認識周長》...
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![《圓的認識》評課稿10篇]( "《圓的認識》評課稿10篇")
- 《圓的認識》評課稿111月5日上午第二節，我們裴主任上了一堂《圓的認識》，讓聽課老師和六年級同學一起認識了圓，認識了什麼是有效教學。一、在國小數學大綱裏，關於圓的教學相關要求有以下一些：(一)使學生理解、掌握數量關係和幾何圖形的最基礎的知識。(二)使學生具有進行整數、...
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![《認識圖形》評課稿]( "《認識圖形》評課稿")
- 《認識圖形》評課稿1陳老師在設計上以“感知——操作——鞏固——應用”為主線，突出數學思想的滲透，注重數學方法的指導，關注學生的認知需求，營造了“互動、主動、靈動”的數學課堂。主要體現在以下方面：一、關注認知基礎、輕鬆駕馭課堂新課標指出：數學教學要充分關注學生的認...
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![《6、7的認識》評課稿10篇]( "《6、7的認識》評課稿10篇")
- 作為一名教職工，就有可能用到評課稿，評課是對照課堂教學目標，對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。怎麼樣才能寫出優秀的評課稿呢？以下是小編整理的《6、7的認識》評課稿，歡迎大家分享。《6、7的認識》評課稿1本節課教學設計別具一格，體現了教...
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![《圓的認識》評課稿(10篇)]( "《圓的認識》評課稿(10篇)")
- 《圓的認識》評課稿1一、從遊戲引入，領略圓的美。課始的引入執教者分為三個層次：首先做遊戲，根據學生已有的對圓的認識經驗，從肢體閲讀圖形開始，讓學生從袋子中摸圖形，從接觸中感受圓與其它平面圖形的不同。其次讓學生回憶生活中見過的圓，喚醒學生的相關生活經驗。最後再展現大...
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![圓的認識評課稿(10篇)]( "圓的認識評課稿(10篇)")
- 圓的認識評課稿1《圓的認識》是人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》六年級上冊第四單元的第一課時的內容，幾乎所有國小數學教學領域的名師大家都用過這節課來做過課，形式也是異彩紛呈。它是在學生學習了直線圖形、面積的計算及初步感知圓的基礎上進一步學習特殊的平...
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學問谷
