![《海燕》評課稿]( "《海燕》評課稿")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常會被要求編寫評課稿，所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學，是在聽課活動結束之後的教學延伸。如何把評課稿做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的《海燕》評課稿，希望能夠幫助到大家。《海燕》評課稿1教學開放週期間，我們組的X老師上了一堂...
- 3387
![《海燕》説課稿設計]( "《海燕》説課稿設計")
- 一、教材分析高爾基的《海燕》是無產階級文學的開山之作，具有永久生命力的輝煌。《海燕》是首著名的散文詩，本文寫於1901年，那時正是俄國1905年革命前夕最黑暗的年代，俄國工人運動不斷高漲，動搖着沙皇統治的根基。來自社會底層、深諳人民疾苦的高爾基，觸摸到剛剛開始跳動的新時...
- 30830
![海底世界評課稿]( "海底世界評課稿")
- 《海底世界》是一篇有關海洋的常識性課文。課文通過生動有趣的語言介紹了海底奇異的景色和豐富的物產，能激發學生熱愛自然、探索自然奧祕的興趣，並使學生在感受美、欣賞美的過程中受到美的薰陶。張老師的課給我留下了深刻的印象。一、重點突出、目標明確《課標》在基本理念...
- 30832
![海燕課後反思]( "海燕課後反思")
- 在不斷進步的時代，我們的工作之一就是課堂教學，反思過往之事，活在當下之時。那麼大家知道正規的反思怎麼寫嗎？以下是小編整理的海燕課後反思，希望能夠幫助到大家。海燕課後反思1經過國培的學習之後，我在備課上的確下了一番功夫。我努力貫徹新課程理念，貫穿創新精神，突出個性化，注...
- 11999
![《海燕》課後反思]( "《海燕》課後反思")
- 《海燕》課後反思1雖然只得了二等獎，也未引起大家的關注，但我認為《海燕》這一課還是準確地表達了我對當下教學這一文章的一點思考。即：對這一課的教學從背景入手，這似乎是對原作的尊重，但從現實來看，憑空增添了距離感，反而讓大多數學生逃離。閲讀教學的起點應是“學生的心靈”...
- 29052
![燕子聽課評課記錄]( "燕子聽課評課記錄")
- 《燕子》是國小語文人教版三年級下冊第一單元的第一篇課文。課文描寫了燕子的外形和它在爛漫無比的春天從南方趕來，在天空中、湖面上飛行，在電線上休息的情景，分享了《燕子》的聽課評課記錄，一起來看看吧！燕子聽課評課記錄1課堂是個有魅力的地方，也是最具活力，最能體現教師的生...
- 18884
![《燕子》評課稿]( "《燕子》評課稿")
- 一、揭題導讀多韻味。語文教學中的人文性的把握，主要是強調學習過程中“情、趣、韻“的追求。課始，力求在讀讀背背，吟吟誦誦中引領學生進入一個詩意的春天。方法一：導讀揭題。1、讀句導入。讀讀下面這段話，並補充完整。一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，...
- 18561
![趕海評課稿]( "趕海評課稿")
- 《趕海》這篇課文的作者以飽蘸生活激情的筆墨，回憶了童年時代跟舅舅趕海的事。字裏行間躍動着作者對大海的喜愛，對童年生活的眷戀。這課內容比較淺顯，但我們不生長在海邊，“趕海”離我們學生的生活較遠，學生較難有真切的體驗，因此要上好這節課也不是件容易的事。一、恰當運用多...
- 18407
![【精品】趕海評課稿]( "【精品】趕海評課稿")
- 作為一名教職工，有必要進行細緻的評課稿準備工作，評課的類型很多，有同事之間互相學習、共同研討評課；有學校領導診斷、檢查的評課；有上級專家鑑定或評判的評課等。那麼問題來了，評課稿應該怎麼寫？下面是小編整理的趕海評課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。《趕海》是人教版第六冊的...
- 18458
![哪吒鬧海評課稿]( "哪吒鬧海評課稿")
- 一、基礎性評價㈠參與性：⒈參與時間：在整個課堂上老師的參與時間不超過百分之六十，學生參與時間不少於百分之四十，充分體現了學生學習的主體性與參與性。⒉參與人數：全班同學都積極地回答老師的問題，參與面廣，參與度高，學生遊離率低。⒊學習方式：運用多媒體等多種呈現方式，課堂上學...
- 7389
![海濱小城評課稿]( "海濱小城評課稿")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫評課稿是必不可少的，評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。快來參考評課稿是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的海濱小城評課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。海濱小城評課稿1今天我説課的內容是統編教材三年級上冊第六單元，第三篇...
- 22311
![課文海燕的教學反思]( "課文海燕的教學反思")
- 《海燕》又稱《海燕之歌》，是高爾基1901年3月寫的一篇帶有象徵意義的短篇小説《春天的旋律》的末尾一章。通過海燕教學反思，教師可以儘早發現一些教學不足，比如説教學設計上出現哪些問題、課堂交流和啟迪是否得當、課後訓練是否到位等等，從而為自身教學水平的提高累計經驗。...
- 24784
![《海燕》教學實錄與評析]( "《海燕》教學實錄與評析")
- 師描述：看看書，課文還有哪些地方寫出了燕子過海的辛苦艱難，用自己喜歡的符號在有關句子上做記號。生自由讀課文。師板書：辛苦艱難師：哪位同學説説看？生（1）：燕子一定是太疲倦了，看見我們的船，都像雨點一樣落下來，伏在甲板上休息。師出示句子。生集體讀句。師：哪個詞寫出了燕子很累？生（1）：疲...
- 8539
![《燕式平衡》評課稿]( "《燕式平衡》評課稿")
- 本節課以技巧中燕式平衡為主要內容，合作練習為輔助內容。通過教學，促進學生身體機能的發展，提高學生靈敏、速度、力量和協調素質和能力，發展思維的敏捷性和有序性，培養學生勇敢、果斷和勇於克服困難的意志品質。針對蔡老師的這節課，有以下幾點體會：一、亮點1、教學思路清晰，教學...
- 23375
![《趕海》評課稿]( "《趕海》評課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常會需要準備好評課稿，所謂評課，是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估，並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。那麼優秀的評課稿是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的《趕海》評課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。...
- 14078
![燕子媽媽笑了評課稿範文]( "燕子媽媽笑了評課稿範文")
- 《燕子媽媽笑了》是一篇童話故事，內容簡單，語言生動有趣,意義深刻，耐人尋味。陰巧飛老師執教的這堂課，設計了四個步驟：導入揭題，角色見面；目標引領，合作學習；鞏固練習，拓展延伸；自主識字，強調習慣。步驟簡單，環節清晰明瞭，是一堂精彩的、成功的課。有許多值得我學習的地方。一、目標定...
- 30649
![海燕課後反思3篇]( "海燕課後反思3篇")
- 隨着社會一步步向前發展，課堂教學是重要的工作之一，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。那麼反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的海燕課後反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。海燕課後反思1經過國培的學習之後，我在備...
- 23896
![燕子專列教學評課稿]( "燕子專列教學評課稿")
- 導語：《燕子專列》是魯教版語文三年級上冊第七單元以愛護周圍環境為專題中的一篇精讀課文。以下是小編整理燕子專列教學評課稿的資料，歡迎閲讀參考。這篇課文講述的是和燕子有關的一個感人的故事。張老師這節課始終都貫穿着以學生為主體的思想，採用“讀為基礎，讀中感悟”的教...
- 13311
![《煙台的海》評課稿]( "《煙台的海》評課稿")
- 讀題質疑，激發閲讀興趣板書課題，向學生質疑：讀了課題，你知道了什麼？生1：我知道了文章是寫“海”的。生2：我知道了這個海是在“煙台”的。生3：我知道了這個海一定與別的海不一樣，有與眾不同之處。師：煙台的海究竟有什麼與眾不同之處呢？你想知道嗎？那麼就趕快去讀一讀課文吧。評點：書聲...
- 18882
![《海燕》課文教學設計]( "《海燕》課文教學設計")
- 教學目標1．瞭解散文詩的一般特點。2．體會象徵、比喻、擬人、反覆等手法在文中的運用。3．體會課文的深刻含義，把握“海燕”形象。教學重點1．反覆朗誦，分析“海燕”形象的思想內涵。2．教學難點：理解象徵手法在表情達意方面的作用。教學方法：誦讀法和研討點撥法相結合。課時：1節課教學...
- 16859
![老人與海評課稿]( "老人與海評課稿")
- 作為一位傑出的教職工，總歸要編寫評課稿，在當前新課程改革的背景下，客觀、公正、科學地評價課堂教學，對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。那麼寫評課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的老人與海評課稿，希...
- 11970
![海燕説課設計教材]( "海燕説課設計教材")
- 一、教材分析：《海燕》是首著名的散文詩，寫於1901俄國革命前夕最黑暗的時期，高爾基以敏鋭的藝術感悟力創造出了“海燕”的藝術形象，來歡呼即將來臨的革命風暴，為無產階級唱出了一曲充滿戰鬥激情的頌歌。自它問世以來便以深刻的思想，鋭利的鋒芒和激越的詩情贏得眾多讀者的喜愛，也...
- 29179
![《海燕》説課稿設計範文]( "《海燕》説課稿設計範文")
- 一、教材分析高爾基的《海燕》是無產階級文學的開山之作，具有永久生命力的輝煌。《海燕》是首著名的散文詩，本文寫於1901年，那時正是俄國1905年革命前夕最黑暗的年代，俄國工人運動不斷高漲，動搖着沙皇統治的根基。來自社會底層、深諳人民疾苦的高爾基，觸摸到剛剛開始跳動的新時...
- 10890
![讀《海燕戒》課文有感]( "讀《海燕戒》課文有感")
- 我今天讀了一篇課文《海燕戒》我讀完以後覺得小海燕它錯了，它不應該的地方有很多不對。他沒見過大海，相信了海市蜃樓，不聽別人的勸告，自以為是了不起。小海燕不應該追求物質享受，老想着過衣來伸手飯來張口的日子，就是飛上幾圈也是為了消遣；它就像現代的小朋友們一樣，只想享受，穿名...
- 21205
![《海濱小城》評課稿]( "《海濱小城》評課稿")
- 《海濱小城》評課稿111月14日是我們語文組聽評課活動的第七次聽課活動。我們小組的十來位老師都認真聆聽了郭xx老師執教的三年級上冊《海濱小城》一課。這篇課文條理十分清楚，按分——總的結構，先寫海濱，再寫小城。寫海濱由遠到近，先寫大海，然後寫海邊、庭院、公園、街道。每...
- 12430
學問谷
