![國小語文鯨評課稿]( "國小語文鯨評課稿")
- 適時捕捉鮮活的生成性資源，構建開放的課堂下面是小編精心收集的國小語文鯨評課稿，希望能對你有所幫助。國小語文鯨評課稿一、教材簡析。今天我要説的課是國小語文第九冊二十二課《鯨》的第一課時。這是一篇精讀課文。課文首先以生動有趣的開頭介紹鯨是特大特生的動物，接着以...
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![鯨的自述作文]( "鯨的自述作文")
- 在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的鯨的自述作文，僅供參考，大家一起來看看吧。鯨的自述作文1大家好，我是肥肥胖胖的長鬚鯨。我的身...
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![《鯨》的課堂實錄]( "《鯨》的課堂實錄")
- 引入新課，提出問題師：【師簡筆板畫“鯨”】生喊：鯨。師：我們到浩瀚的大海上，看看真正的鯨吧！（播放媒體，學生觀看鯨的錄像片斷，發出陣陣驚歎。）師：看到這躍動的鯨，你特別想知道什麼？眾生：鯨有多大？多重？它們有幾種類型？它們吃什麼？??師：很好，只有不停地問，才會不斷地發現，很多科學家、發明家從小...
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![讀《白鯨》有感]( "讀《白鯨》有感")
- 讀完一本名著以後，你有什麼體會呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編為大家整理的讀《白鯨》有感，希望對大家有所幫助。讀《白鯨》有感1花了一個假期的時間讀了《白鯨》真本書，深深地被作者細膩的文筆所吸引，更被裏面的人無精神所震撼。在一望...
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![關於鯨作文]( "關於鯨作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的關於鯨作文，僅供參考，大家一起來看看吧。關於鯨作文1鯨是生活在海洋中的哺乳動物。有的鯨身體很大，最大的體長可達30米。...
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![《鯨》評課稿(4篇)]( "《鯨》評課稿(4篇)")
- 《鯨》評課稿1聽了張老師《鯨》的一課，感觸頗多。課堂中有許多亮點都值得借鑑。這是一篇常識性説明文，介紹鯨的形體特點、進化過程、種類和生活習性等方面的知識。文章層次分明，條理清晰，語言簡練準確、平實質樸又不乏生動形象。作者運用列數字、舉例子、做比較、打比方等多...
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![白鯨讀後感]( "白鯨讀後感")
- 篇一：白鯨讀後感這個暑假我讀了《白鯨》。冒險是從這篇故事的主人公-----以實瑪利走進“鯨魚旅館”的那一刻開始的，他來到了一艘名為“裴廓德號”的船隻上，就這樣，以實瑪利成了船上一名小雜工。“裴廓德號”的船長——亞哈船長。它被白色幽靈----莫比迪克，那頭白鯨咬掉了自己...
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![白鯨得救了評課稿範文]( "白鯨得救了評課稿範文")
- 《白鯨得救了》一文是二年級第八單元中的一篇課文，這篇課文的篇幅比較長，主要講了白鯨遭遇危險後，人們想方設法全力搶救，最後，終於使白鯨轉危為安的動人故事。本單元要求引導學生在閲讀中逐步養成邊度邊思的習慣。為了有效落實本單元的閲讀訓練目標——逐步培養邊讀邊思的閲讀...
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![《白鯨》讀後感]( "《白鯨》讀後感")
- 當仔細品讀一部作品後，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的《白鯨》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《白鯨》讀後感1“好書是偉大心靈的寶貴血脈。”這句話説得好，書...
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![《鯨》讀後感]( "《鯨》讀後感")
- 當看完一本著作後，相信大家一定領會了不少東西，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的《鯨》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。《鯨》讀後感1“外面的世界裏都是野蠻人,他們有藍眼睛,會腐蝕你的思想……”這便是當時日本對於外界的...
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![鯨優秀作文]( "鯨優秀作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的鯨優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。鯨優秀作文1您好！我是...
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![我是鯨作文]( "我是鯨作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的我是鯨作文，歡迎大家分享。我是鯨作文1嗨，大家好，我是一頭長鬚鯨。不少人類看到過象，都説象是很大的動物，那就要屬我們——鯨啦！在我...
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![《鯨》評課稿4篇]( "《鯨》評課稿4篇")
- 《鯨》評課稿1聆聽了遲**老師執教的《鯨》這一課，我感受到一個鮮明的特點：用“找找説説讀讀”方式領悟説明方法。由於本文是一篇説明文，遲老師在本課教學時，着力於讓學生辨析文中哪些語言運用了何種説明方法，這一教學目標的確落實比較到位，也比較明顯地區分了説明文與其他文體...
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![《鯨》課堂實錄]( "《鯨》課堂實錄")
- 導語：《鯨》是一篇精讀課文，課文首先以生動有趣的開頭介紹鯨是特大特生的動物，接着以通俗的語言介紹鯨的演變進化過程，説明鯨是哺乳動物，最後介紹了鯨的生活習性。下面是小編帶來的《鯨》課堂實錄，供各位參考。《鯨》課堂實錄師：同學們，剛剛我們跟姚老師一起讀了《鯨》這篇説明文...
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![《鯨》教學設計]( "《鯨》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編為大家收集的《鯨》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《鯨》是一篇説明文，講了鯨的形體、進化、...
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![白鯨的作文]( "白鯨的作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的白鯨的作文，歡迎大家分享。白鯨的作文1大家好！我是白鯨可可，我今年3歲了，我和我的家人一起生活在歐洲、美國阿拉斯加和加拿大以北的海域中，喜...
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![《白鯨》觀後感]( "《白鯨》觀後感")
- 在觀看完一部作品以後，這次觀看讓你心中有什麼感想呢？需要寫一篇觀後感好好地作記錄了。現在你是否對觀後感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《白鯨》觀後感，希望對大家有所幫助。《白鯨》觀後感1《白鯨》作為一部經典名著，在我讀過的一些文章裏曾重複出現它的名字，而那時我...
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![鯨教學反思]( "鯨教學反思")
- 鯨教學反思這是一篇常識性説明文，介紹了鯨的形體特點、進化過程、種類和生活習性等方面的知識。文章既展現了一幅幅關於鯨的生動畫面，也向學生開啟了一扇探索動物世界的科學之門。這篇課文層次分明，條理清晰，每個自然段基本上講了一個意思：第1自然段講鯨特別大;第2自然段講鯨...
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![鯨教學設計]( "鯨教學設計")
- 小編今天推薦給大家的是鯨教學設計，希望對大家有用。關注pincai網獲得更多內容!教材分析：《鯨》是一篇介紹科普知識的説明性文章。課文介紹了鯨的形體特點、進化過程、種類和生活習性等方面的知識。這篇課文層次分明，條理清晰，每個自然段基本上講了一個意思。另外，課文在表達...
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![《鯨》公開課評課記錄]( "《鯨》公開課評課記錄")
- 官長明老師：注重學法指導，注重實踐活動的聯繫。嚴升大老師：民主的師生關係；關愛每個學生。這節課在學生沒有預習，甚至連本班的黃老師都不知上的是哪一課，可見這兩節課是多麼真實。課的導入水到渠成；課堂中所用策略有效；幽默詼諧的語言緊扣課文；學生學習積極性十分高；提問面廣；朗讀指...
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![鯨的自述]( "鯨的自述")
- 鯨的自述_550字鯨的自述_550字1大家好，我是一頭既可愛又聽話的小鬚鯨。我身體細長，很苗條，背部黑色、腹部白色，交界線波狀或雲狀，過渡區呈灰色，鰭肢和尾鰭的下面為灰色，背鰭呈鐮刀形，向後傾斜。每側的須板為黑色，約300～400枚，故稱“黑板鬚鯨”。我可是中國二級重點保護動物呢！從《曹...
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![《鯨》教學案例]( "《鯨》教學案例")
- 教學目標：瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習慣，培養學生對科學研究的興趣。學習“抓住事物特點，將事物寫具體”的方法，並領會“用具體數字”和“相比較”的方法去説明事物特點的好處。正確、流利地朗讀課文。教學重、難點：重點：瞭解鯨的種類和生活習性，學習作者抓住事物特點...
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![《鯨》評課稿]( "《鯨》評課稿")
- 《鯨》評課稿1聆聽了遲**老師執教的《鯨》這一課，我感受到一個鮮明的特點：用“找找説説讀讀”方式領悟説明方法。由於本文是一篇説明文，遲老師在本課教學時，着力於讓學生辨析文中哪些語言運用了何種説明方法，這一教學目標的確落實比較到位，也比較明顯地區分了説明文與其他文體...
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![關於鯨的作文]( "關於鯨的作文")
- 無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的關於鯨的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。關於鯨的作文1小朋友們，大家好！我來自浩瀚的海洋，我的名字叫做鯨。你們想了解我...
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![鯨自述作文]( "鯨自述作文")
- 在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的鯨自述作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。鯨自述作文1鯨的自述大家好，我是鯨，人們都説象是最大的動物，其...
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