![國小語文閲讀教育的論文]( "國小語文閲讀教育的論文")
- 在日復一日的學習、工作生活中，大家都經常接觸到論文吧，論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。還是對論文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的國小語文閲讀教育的論文，歡迎閲讀與收藏。國小語文閲讀教育的論文1一.實施國小語文拓展閲讀教育的...
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![關於新課程國小語文閲讀教學的論文]( "關於新課程國小語文閲讀教學的論文")
- 一、在交流中積澱閲讀方法讓學生掌握適合自己的、科學的閲讀方法是新課程背景下國小語文閲讀教學的重要任務，也是提高學生閲讀能力的關鍵所在。閲讀方法的掌握不是一朝一夕就能做到的，需要學生不斷的閲讀實踐及師生之間、生生之間的長期閲讀交流。師生之間的閲讀交流主要體...
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![國小語文高年級閲讀教學論文]( "國小語文高年級閲讀教學論文")
- 一、國小語文閲讀教學方法隨着信息技術的不斷提高，教學設備和教學手段也逐漸向現代化轉變。教師可以根據網絡的優勢，靈活運用網絡，採用網絡閲讀教學模式，也就是説教師要以網絡環境為主要平台，從而讓高年級學生從互聯網上獲取大量信息，在互聯網上利用形式多樣的資源來獲取情感體...
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![國小語文閲讀教學分析論文]( "國小語文閲讀教學分析論文")
- 【摘要】國小生閲讀能力的培養，是國小語文教學中十分重要的部分，在信息化社會，閲讀能力會對學生將來的學習和發展起到至關重要的作用。因此，培養學生的閲讀興趣，提高學生的閲讀效率和速度，就成為了我們應該思考的問題。本文分析了國小生閲讀學習的特點，並結合教學實踐，提出了一些...
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![國小語文拓展閲讀教學分析論文]( "國小語文拓展閲讀教學分析論文")
- 【摘要】隨着新課程改革的不斷深入，我國國小語文的教學目標和教學要求都進行了進一步的調整。同時，國小語文教學作為我國基礎教育階段重要的學科，其目的是通過語文教育培養學生的情感，豐富學生的內心世界，進而提高學生的綜合素質。而閲讀教學是國小語文中重要環節，對學生加強對...
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![國小語文閲讀教學和審美教育]( "國小語文閲讀教學和審美教育")
- 一、國小語文閲讀教學審美建構的意義國小一般為童年期，在發展速度上，兒童的身心發展相對平穩，而從發展性質上則是兒童開始掌握書面語言、學習知識，開始有目的地認識外部世界的特性的時期。此時，國小生具有記憶力強而思辨弱，體驗強而分析弱，充滿想象，熱衷活動等特徵。從真、善、美...
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![國小語文教學閲讀教學策略的論文]( "國小語文教學閲讀教學策略的論文")
- 一、國小語文教師要少講解，多為學生示範朗讀講解和朗讀的概念是完全不一樣的，講解是鑽進文裏，支離破碎地分析，只能讓人知道，而朗讀則是躍出紙外，賦予生命以激情，讓人親身感受。如果國小語文教師只是注重講解朗讀的要領，然後讓學生站起來朗讀，可能達不到想要的效果，尤其是一些中心句...
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![國小語文閲讀教學實效性探究的論文]( "國小語文閲讀教學實效性探究的論文")
- 一、自主閲讀，豐富自我倘若不能合理地安排課堂上的時間，那麼教師就要帶領學生對課文內容進行講解，而這裏就存在一個誤區，那就是對於課文而言，學生沒有進行自主閲讀，沒有自己對課文的體會。一般情況下，就是老師對課文段落進行大段的解析，因而忽視了學生自身對課文的理解。長此以往...
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![國小學生語文閲讀教學論文]( "國小學生語文閲讀教學論文")
- 一、閲讀教學審美建構的新思考1、通過自主閲讀感受美在國小學生語文閲讀教學中，最大限度地發揮學生的主觀能動性具有十分重要的意義。在實際的教學活動中，教師要採取相應的措施激發學生學習的興趣，讓學生進行自主學習，發自內心地去感受文字中的美。教師要對閲讀教學中的審美...
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![國小語文閲讀教學問題研究論文]( "國小語文閲讀教學問題研究論文")
- 一、國小語文閲讀教學存在的問題1.教學方法方面的問題當前，儘管我國已經實施了新課程改革，然而在有些國小的語文教學中，教師依然採取傳統的教學方法，只重視基礎知識教學，技能的培養採取忽視的態度，不但不符合新課標的要求，而且對於教學質量、教學效率、學生的綜合素質等都有着比...
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![小説閲讀教學高中語文論文]( "小説閲讀教學高中語文論文")
- 一、美學思想的價值和意義召喚結構的用處所謂的召喚結構是：經過閲讀作品，既可以豐富讀者的情感及摸清故事的頭緒，還能留有相應的想象空間，使讀者在閲讀的途徑中能夠自主探究。作品中為讀者供應的“意義未定”與“未知點”稱作“召喚結構”。一篇優秀的文學作品往往可以運用召...
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![淺論國小語文拓展閲讀教學]( "淺論國小語文拓展閲讀教學")
- 在現在這個信息高度發達的社會，一個不喜歡閲讀的人，往往是一個知識面狹窄、文化素養低的人，學生也不例外。在國小語文教學中，學生如果對閲讀沒有興趣，就不能具備一定的語文素養，不利於日後的發展。與此同時，我們也必須看到，語文教材中的閲讀材料十分有限，無法滿足學生的實際需要。...
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![語文閲讀教學分析論文]( "語文閲讀教學分析論文")
- 摘要：語文閲讀教學在中學語文教學中的重要性是不可被忽視的，它不僅是提高學生語文素養的關鍵所在，也對學生的理解和思維能力的提高有諸多幫助。針對教學過程中存在一些亟待解決的問題尋求相應的解決對策，能夠讓閲讀教學在整個語文教學中發揮出來應有的價值和作用。關鍵詞：閲讀...
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![閲讀教學下國小語文課堂研究的論文]( "閲讀教學下國小語文課堂研究的論文")
- 一、師生互動，合作交流在教學過程中，我們還要為學生開闢一個交流的平台，鼓勵學生交流自己的閲讀心得與體會，展開充分的交流與討論，來共同分享閲讀的樂趣。在課堂上，我們可以每隔一段時間抽出一定的時間，供學生進行交流，讓學生暢所欲言，將各自的閲讀體會和同學分享。例如，一個學生要...
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![國小語文閲讀教學與作文教學的統一論文]( "國小語文閲讀教學與作文教學的統一論文")
- 閲讀教學與作文教學是語文教學的主要環節，兩者之間共同以語言為依託，有着密切的聯繫。但是，目前的教學現狀卻常是“孤立而行”，即閲讀教學只為讀，作文教學只為寫，致使學生的閲讀能力與寫作能力存有斷層，很難有更大的提高。新課標重視培養學生的閲讀能力與寫作能力，根據這一要求，本...
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![圖式理論下的國小語文閲讀教學論文]( "圖式理論下的國小語文閲讀教學論文")
- 一、圖式理論視域下國小語文閲讀教學的優化1.補充圖式，促進體驗在學習一篇文章時，僅僅依靠之前建立的圖式可能達不到消化吸收新知識的作用，這時候教師應該幫助學生適當補充圖式，即通過列舉相關的內容，舉一反三，同化學到的知識，鞏固知識體系，促進學生對於文章的理解。例如，在學習《...
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![國小語文閲讀教學淺析論文]( "國小語文閲讀教學淺析論文")
- 一、國小語文教師要少講解，多為學生示範朗讀講解和朗讀的概念是完全不一樣的，講解是鑽進文裏，支離破碎地分析，只能讓人知道，而朗讀則是躍出紙外，賦予生命以激情，讓人親身感受。如果國小語文教師只是注重講解朗讀的要領，然後讓學生站起來朗讀，可能達不到想要的效果，尤其是一些中心句...
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![閲讀教學的國中語文論文]( "閲讀教學的國中語文論文")
- 一、國中語文閲讀教學的現狀雖然素質教育在我國近幾年來不斷得到發展，但是當前我國教育的大環境仍然是應試教育，這使得我國國中語文閲讀教學在教學方式以及教學目的方面都受到了一定影響。首先，在語文閲讀課堂教學中教師佔用更多的時間進行各種知識的講解，學生所能夠用來閲讀...
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![閲讀教學高中語文論文]( "閲讀教學高中語文論文")
- 一、高中語文課堂閲讀教學策略所謂高效閲讀，就是在儘可能少付出時間與精力的前提下取得儘可能好的閲讀效果。為實現高中語文課堂閲讀教學的高效，可以從以下五個方面入手：（一）加強對文本基本信息的積累學生在看到文本後，不能急於求成，而必須先了解相關資料，比如，可以從該文作者的寫...
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![關於教育學論文精選：高中語文閲讀教學]( "關於教育學論文精選：高中語文閲讀教學")
- 第一篇：高中語文閲讀教學有效性一、轉變教學理念思想的轉變，帶動行為的改變。部分高中語文教師之所以未能提升語文閲讀教學效率，根本原因在於他們沒有將傳統的教學思維模式轉換為新式的、符合新課改理念的教學思維模式。新課改理念引導下的高中語文閲讀教學，將傳統高中語文閲...
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![國小語文自主閲讀教學策略論文]( "國小語文自主閲讀教學策略論文")
- 自主閲讀是一種獨立的、進行批評性思考、做出決定並能實施獨立行為的能力。下面是小編為你帶來的國小語文自主閲讀教學策略論文，歡迎閲讀。【摘要】國小語文自主閲讀教學作為國小語文至關重要的一部分，其是提高國小生綜合能力的關鍵，本文將主要從國小語文自主閲讀的教學策略...
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![國小語文的拓展閲讀教學論文]( "國小語文的拓展閲讀教學論文")
- 摘要：文章首先對國小語文教學中進行拓展閲讀教學的意義進行了闡述，然後提出了國小語文教學中進行拓展閲讀教學的策略，即圍繞語文教材，拓展閲讀內容；創設課外閲讀條件，營造良好的閲讀氛圍；積極開展閲讀活動，展示閲讀成果。關鍵詞：國小語文；拓展閲讀；閲讀氛圍國小生正處在接受文化知識...
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![語篇閲讀中國小英語教學的實踐論文]( "語篇閲讀中國小英語教學的實踐論文")
- 摘要：語篇閲讀的教學模式，能夠有效地解決國小英語課堂低效的現象，拓展了國小生的閲讀的空間，激發學生進行英語閲讀的興趣，盤活學生的問題的意識，切實提高國小英語的課堂效率。英語老師還需要激活學生在閲讀過程中的問題意識，從而提高學生閲讀的效果。關鍵詞：國小英語；語篇閲讀；教學...
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![國小語文拓展性閲讀教學探析的論文]( "國小語文拓展性閲讀教學探析的論文")
- 一、國家要關注國小生閲讀教學的問題在國小語文拓展性閲讀教學的問題上給予充分重視。可以通過在選取國小生語文教材的內容中進行改革，選取一些可以培養孩子們閲讀能力的文章，也可以在基本教材之外多提供一些課外讀物，讓孩子們可以有機會讀到內容更豐富的文章，開拓他們的視野...
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![閲讀教材的方法教育論文]( "閲讀教材的方法教育論文")
- 閲讀是“學習之母”、“智慧之源”,國中的歷史知識主要來源於課本,成功地閲讀歷史課本是掌握知識的最好捷徑。新學期學生一拿到新書,要先了解目錄,它以編課為目標題的形式,為全書構成了一個知識框架,猶如一張城市平面圖,使人一目瞭然,盡知全塬佈局和輪廓。其次,要讓學一...
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學問谷
