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有關相乘的精選範本

《分數與整數相乘》教學實錄
  • 《分數與整數相乘》教學實錄

  • 一、初步感知師:同學們拿出我們的草稿本,完成黑板上的題目做一朵綢花用3/10米綢帶,小芳做3朵這樣的綢花,一共用了多少米綢帶。學生練習師:好,做完了嗎?告訴老師,看到這道題你是怎麼列式計算的?有三個同學還沒有看着我喲!生:3/103。(師板書)師:一朵花要?生:3/10米。師:問題是?生:一共用了多少...
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分數與整數相乘微課設計
  • 分數與整數相乘微課設計

  • 微課作品名稱“分數與整數相乘”微課作品介紹本視頻通過講解演示、操作活動和有層次的教學設計,幫助學生探索、歸納出分數與整數相乘的計算方法,本節課的內容較適合學生以觀看“微課”視頻的形式自主學習。教學需求分析適用對象分析六年級學生用本“微課”前應具備的知識和...
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二年級數學《乘加乘減》教學設計
  • 二年級數學《乘加乘減》教學設計

  • 作為一名優秀的教育工作者,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的二年級數學《乘加乘減》教學設計,歡迎大家分享。二年級數學《乘加乘減》教學設計1教學...
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相親相愛一家人歌詞
  • 相親相愛一家人歌詞

  • 《相親相愛一家人》(姜育恆等演唱歌曲)一般指《相親相愛》(1995年飛碟羣星演唱歌曲)。這首歌總共動員了飛碟所有歌手共17人,呂方、伊能靜、姜育恆、葉歡、温兆倫、任潔玲、劉漢強、潘越雲、鄭華娟、李碧華、錢薇娟、蕭福德、陶晶瑩、張小雯、林蒙、關德輝、郭嘉欣演唱。歌曲歌...
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數碼相機的照相技巧
  • 數碼相機的照相技巧

  • 在我們的使用數碼相機照相時,掌握技巧是十分重要的,那麼應該如何掌握技巧呢?下面是小編分享給大家的數碼相機的照相技巧,歡迎閲讀。【1】小心取景誤差常見的數字相機的光學取景器是旁軸式的,從光學取景其中看到的景物與鏡頭實際拍攝的照片不是通過同一個光軸,被攝物越近視差就...
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屬羊屬相和什麼屬相最相配
  • 屬羊屬相和什麼屬相最相配

  • 生肖屬羊之人性格屬羊的人是最富温情的屬相,出生於這一年的人被稱為樂善好施者,他們往往為人正直、親切、易被別人不幸經歷所感染,性格温和的人在感情方面也是比較追求順其自然,下面是小編為大家推薦的關於屬羊,希望能夠幫助到你,歡迎大家的閲讀參考。屬羊屬相和什麼屬相最相配...
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乘數中間有0的乘法課後反思
  • 乘數中間有0的乘法課後反思

  • 今天的計算教學,其實不難。看過孩子們的預習作業,就能得知他們可以掌握,並且正確率挺高。反而,在解決例題這樣一個實際問題時,孩子們遇到了阻礙。例題創設的是計算學校體育館看台座位的這樣一個情境。在交流時,我感覺孩子們的看圖能力還是比較弱的,他們看不明白圖中的1排1號和6...
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乘車保證書
  • 乘車保證書

  • 在發展不斷提速的社會中,保證書使用的次數愈發增長,保證書的內容格式包含標題、保證內容、署時。其實寫保證書並沒有想象中那麼難,以下是小編幫大家整理的乘車保證書,僅供參考,大家一起來看看吧。乘車保證書1家長作為孩子的第一監護人,必須保證孩子不乘坐無標識、無證、無牌或...
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乘機的近義詞-乘機詞語造句大全
  • 乘機的近義詞-乘機詞語造句大全

  • 乘機的意思是指:利用機會:~逃脱ㄧ~反撲。以下是小編為各位收集整理提供的乘機的近義詞內容,希望對你有所幫助。歡迎大家閲讀參考學習!乘機的.近義詞_乘機詞語造句大全基本解釋◎乘機chéngjī[exploittheopportunity;leapatthechance]利用機會而奸民多乘機告訐,故家大姓時有被...
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相依相伴冬至餃散文
  • 相依相伴冬至餃散文

  • 記憶中,每到了冬至節,母親都不忘要為我們包頓餃子。母親常常説:“過了冬至就算是進九了,進了九,天氣就一天天變冷,尤其是耳朵,可是最容易凍破的地方,除了要好好護理外,吃頓餃子也是最好的預防方式,老年人常常説,‘冬至餃子夏至面’,這一天要是不吃餃子,耳朵可是非要凍破不可……”每年...
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十字相乘法教學反思
  • 十字相乘法教學反思

  • 十字相乘法教學反思怎麼寫,以下是本站小編精心整理的相關內容,希望對大家有所幫助!十字相乘法教學反思因式分解與整式的乘法實際上是互逆的兩個運算過程。因式分解的方法都是逆向使用整式乘法的結果。學生對整式乘法是熟悉的,是學生的原有認知!因此對十字相乘法的教學,我覺得...
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相親相愛歌詞
  • 相親相愛歌詞

  • 王力宏出生於美國紐約羅切斯特,祖籍浙江義烏,華語流行樂男歌手、音樂製作人、相親相愛這首歌王力宏有唱過,相親相愛歌詞是什麼?小編給大家提供了相親相愛歌詞,歡迎閲讀和參考!齊:天下相親與相愛動身千里外心自成一脈今夜萬家燈火時或許隔窗望夢中佳境在天下相親與相愛動身千里...
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乘加乘減實際問題的教學反思
  • 乘加乘減實際問題的教學反思

  • 乘加、乘減的實際問題是四冊教材中比較簡單的實際問題。這樣的問題對於一部分學生來説,有一定難度。但對於比較聰明的學生來説簡直是小菜一碟。根據學生的基礎我在設計教學環節時,從學生的實際情況出發,調動學生的學習興趣和習慣。在教學中我努力體現以下幾點:一、強化“生活...
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相識相知相戀相愛相守説説
  • 相識相知相戀相愛相守説説

  • 【文章導讀】祝福世界上所有的相愛的人兒,白頭偕老。以下關於相識相知相戀相愛相守説説,希望你會喜歡。【篇一】相識相知相戀相愛相守説説1、不管我們曾經遇見還是錯過,總有些人和事讓我們難以忘卻。我們生命中的每一個過客,不管是一面之緣,還是文字之緣,總有些東西在我們的印...
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乘數法
  • 乘數法

  • 乘數法是質量成本計量的常用方法之一。是簡單地假定全部全部損失成本是得到計量的損失成本的倍數:其基本原理:假定全部故障成本是所估量到的故障成本的若干倍數。乘數法的計算公式全部故障成本=K×(所計量到的外部故障成本)其中,K是乘數效應,K值則根據經驗確定。乘數法的計算...
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乘汽車作文
  • 乘汽車作文

  • 一天,一輛公交車到了公交車站,車到了老爺爺要上車了。老爺爺要去公園。那輛車非常的高,上面坐着許許多多的小動物。貼着窗户的有小老鼠,小狗熊。老爺爺上了車正準備找座位。看見小豬懶洋洋的睡在板凳上,而且一下就佔了兩個座位。小豬睡的很香,所以其它的動物都沒有打擾小豬。小...
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相親相愛串詞
  • 相親相愛串詞

  • 我們眼下的社會,串詞與我們不再陌生,有的人員大家一定非常期待,那麼我們可以根據演出人員的名字和人數來寫串詞。寫起串詞來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的相親相愛串詞,希望能夠幫助到大家。相親相愛串詞1甲:有緣才能相聚,有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人,我們的社會就...
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關於相遇相識相知相愛的緣份句子
  • 關於相遇相識相知相愛的緣份句子

  • 1、不管我們曾經遇見還是錯過,總有些人和事讓我們難以忘卻。我們生命中的每一個過客,不管是一面之緣,還是文字之緣,總有些東西在我們的印象裏定格。一句祝福一個微笑的距離,遠遠大於人與人之間的模糊。相識便是緣,相知更是一生的福分。2、不曉得你會什麼時候出現,但是我相信,我們...
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空中乘務專業的相關禮節
  • 空中乘務專業的相關禮節

  • 行走時標準動作起步時的姿勢,基本上是站立時的姿勢。然後從腰部開始移動。重心的移動是從腰部開始的。接着將重心移向邁出去的那隻腳而向前行進。語言要與動作相一致人若滿腔熱情,説話時便會不由自主地加上動作,做動作時也會自然而然地伴隨着語言。我們應該注意的是,如果沒有...
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相親相愛主持詞範本
  • 相親相愛主持詞範本

  • 動身千里外心自成一脈今夜萬家燈火時或許隔窗望夢中佳境在天下相親與相愛動身千里外心自成一脈今夜萬家燈火時或許隔窗望夢中佳境在仰泰山之高穿時空隧道身在接天的懷抱年輕的心跳同步在驕傲雲中聖賢的微笑蜿蜒黃河水相聚東入海龍出濤尖和浪尾這心海盛會九洲的.祥瑞意動...
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《乘數中間有0的乘法》教後記
  • 《乘數中間有0的乘法》教後記

  • 乘數中間有0的乘法是乘法計算中的特殊情況,是在學生掌握了三位數乘一位數的基礎上進行教學的,好讓學生應用一般的筆算方法自主學習,掌握方法。“0乘一個數得0”是計算數中間有0乘法的基礎和前提。我通過了一個有趣的童話情境,引導學生聯繫生活,從法意義入手自主探索“一個數與...
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《乘加乘減》課後反思
  • 《乘加乘減》課後反思

  • 《乘加乘減》一課的教學目標是:能選擇適當的方法列出乘加和乘減的算式,並能分兩步口算出結果。培養學生從不同的角度思考問題的習慣,體現解決問題多樣化的數學思考。我將教材進行了重組,力圖使學生置身於情境中,通過圖文信息的刺激很自然地激發起學生探究、解決問題的能力,理...
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相親相愛作文
  • 相親相愛作文

  • 無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的相親相愛作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。相親相愛作文1“因為我們是一家人,相親相愛的一家人,有緣才能相聚,有心才會堅持,用相知...
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關於相親相愛歌詞
  • 關於相親相愛歌詞

  • 《相親相愛》是飛碟唱片1995年推出一張以形象為主的唱片,試圖營造一種公司上下和樂融融的氣象,總共動員了飛碟所有歌手共17人,呂方、伊能靜、姜育恆、葉歡、温兆倫、任潔玲、劉漢強、潘越雲、鄭華娟、李碧華、錢薇娟、蕭福德、陶晶瑩、張小雯、林蒙、關德輝、郭嘉欣演唱。同...
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《乘加、乘減》教學實錄
  • 《乘加、乘減》教學實錄

  • 教學目標:1、在解決問題的過程中,體會在算式裏有乘法和加(減)法時,要先算乘法的合理性。2、結合具體情境,培養學生提出問題及簡單地分析問題的能力,初步學會有條理地思考問題。3、感受學習的樂趣,樹立學習的信心。教學重點:1、在解決問題的過程中,體會在算式裏有乘法和加(減)法時,要先...
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