- 一、教材分析:《Let’slearn(A)部分呈現的是一幅農場圖,圖中引出了本課要求重點掌握的單詞sheep,hen,cow,horse,goat,lamb。單詞:hen,cow,lamb的複數形式是直接在末尾加s,併發[z]的音;horse的複數形式horses的結尾發[iz]的音,學生不易掌握;而單詞sheep的複數形式和單數形式不存在任何變化...
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- 導語:一節課的教案就像是一個策劃,如果沒有寫,沒有策劃,其實就只是在按照自己的以idea去上課,這個idea行不行?如何安排,如何檢驗?onthefarm"在農場裏”介詞用on或者at,不用in,如,liveonasmallfarm住在一個小農場裏在大多數的時候,farm前通常用on,偶爾用in,有時候也用at,如Theywor...
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