![國小五年級語文《臨死前的嚴監生》評課稿]( "國小五年級語文《臨死前的嚴監生》評課稿")
- 一、基礎性評價1．參與性①參與時間：在整個課堂上老師的參與時間不超過百分之六十，學生參與時間不少於百分之四十，這樣充分體現了學生的學習自主能力，整堂課總的來説甘老師能夠很好地引導學生積極參與，整個氛圍都能引起學生的積極性。②參與人數：甘老師不僅是一位教學者更是一位...
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![八年級語文《臨死前的嚴監生》教學實錄]( "八年級語文《臨死前的嚴監生》教學實錄")
- 【教學目標】1、正確流利地朗讀課文，在品讀中感受到嚴監生吝嗇的形象。2、學習作者抓住人物的動作描寫人物的方法，利用課文留下的空白，補充人物的心理活動。3、激發學生閲讀中外名著的興趣。【教學過程】一、導入、初讀課文今天，我們繼續學習第22課《人物描寫一組》的第二個...
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![《臨死前的嚴監生》的教學實錄]( "《臨死前的嚴監生》的教學實錄")
- 一、導入師：一個大地主，他擁有十多萬銀子，請大家設想一下他臨死時會是怎樣的一種情景？生：一定有很多人來探望他！他一定捨不得自己的親人，氣息微弱地分配遺產。師：語言大師吳敬梓用簡潔的筆墨，細緻地為我們勾勒了一個大地主臨死前的情形。相信通過我們自己的閲讀一定能找到答案。二...
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![國中語文《臨死前的嚴監生》教學實錄]( "國中語文《臨死前的嚴監生》教學實錄")
- 【教學目標】1、正確流利地朗讀課文，在品讀中感受到嚴監生吝嗇的形象。2、學習作者抓住人物的動作描寫人物的方法，利用課文留下的空白，補充人物的心理活動。3、激發學生閲讀中外名著的興趣。【教學過程】一、導入、初讀課文今天，我們繼續學習第22課《人物描寫一組》的第二個...
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![《臨死前的嚴監生》課堂教學實錄]( "《臨死前的嚴監生》課堂教學實錄")
- (一)導入師：一個大地主，他擁有十多萬銀子，請大家設想一下他臨死時會是怎樣的一種情景?生：一定有很多人來探望他!他一定捨不得自己的親人，氣息微弱地分配遺產。師：語言大師吳敬梓用簡潔的筆墨，細緻地為我們勾勒了一個大地主臨死前的情形。相信通過我們自己的閲讀一定能找到答案。...
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![嚴監生讀後感3篇]( "嚴監生讀後感3篇")
- 讀後感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，或者一段視頻後，把具體感受和得到的[1]啟示寫成的文章。下面是嚴監生讀後感3篇，請參考！嚴監生讀後感（一）讀了《臨死前的嚴監生》這篇課文，我覺得他是個吝嗇、愛財如命的人。通過了解，我知道了嚴監生是一個很有錢的人，他省吃儉...
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![《臨死前的嚴監生》課堂實錄素材]( "《臨死前的嚴監生》課堂實錄素材")
- 一、舊知引入，揭示課題師：上週我們學習了《人物描寫一組》的第一篇課文……生：(齊答)《小嘎子和胖墩兒摔跤》。師：胖墩和小嘎子給你們留下了怎樣的印象?生：小嘎子機敏、淘氣、倔強;小胖墩呢，沉穩，也是個摔跤能手。師：嗯，他們兩個各有特點。你還有其他收穫嗎?生：文章對人物的動作描...
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![《臨死前的嚴監生》評課稿範文]( "《臨死前的嚴監生》評課稿範文")
- 《臨死前的嚴監生》這篇課文在我們學校同課異構了六、七次。原因是賴師傅成立了一個草根工作室，所以學校裏很多熱血青年都奮勇報名加入。他因為要去江山上這堂課，所以就決定研討這篇課文，讓我們草根們先上。上課之前，我們一起討論時，賴老師就提醒我們小心這樣一個問題——學習...
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![《臨死前的嚴監生》課堂實錄]( "《臨死前的嚴監生》課堂實錄")
- 引導語：教學實錄是一種非常高效的教學資源，那麼有關《臨死前的嚴監生》的教學實錄哪裏有呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！(一)導入師：一個大地主，他擁有十多萬銀子，請大家設想一下他臨死時會是怎樣的一種情景?生：一定有很多人來探望他!他一定捨不得自己的親人，氣息...
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![《臨死前的嚴監生》讀後感]( "《臨死前的嚴監生》讀後感")
- 認真讀完一本著作後，相信大家一定領會了不少東西，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編為大家整理的《臨死前的嚴監生》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《臨死前的嚴監生》讀後感1讀了《臨死前的嚴監生》這篇課文，我覺得他是...
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![《臨死前的嚴監生》的讀後感（精選3篇）]( "《臨死前的嚴監生》的讀後感（精選3篇）")
- 當閲讀了一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編收集整理的《臨死前的嚴監生》的讀後感（精選3篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。《臨死前的嚴監生》的讀後感1昨天，我們學習了描寫人物一組中的《臨死前的嚴監生...
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![《臨死前的嚴監生》評課稿]( "《臨死前的嚴監生》評課稿")
- 今天，我有幸聽取了王老師執教的《臨死前的嚴監生》一課，感觸頗多，現擷取主要的感覺贅述如下：在我的感覺上，王老師這節課上課外拓展的這些資料引用得恰到好處，主人公心理活動的揣摩、重點動作（兩個手指頭）的教學設計">教學設計、“三次搖頭”兩組語句的比較，這樣的言語形式的分析這...
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![臨死前的嚴監生優秀教學實錄]( "臨死前的嚴監生優秀教學實錄")
- 一、導入師：一個大地主，他擁有十多萬銀子，請大家設想一下他臨死時會是怎樣的一種情景？生：一定有很多人來探望他！他一定捨不得自己的親人，氣息微弱地分配遺產。師：語言大師吳敬梓用簡潔的筆墨，細緻地為我們勾勒了一個大地主臨死前的情形。相信通過我們自己的閲讀一定能找到答案。二...
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![臨死前的嚴監生的教學實錄]( "臨死前的嚴監生的教學實錄")
- （一）見文1、讀題導入師：同學們，今天我們要繼續學習人物描寫一組的第二篇課文。誰來讀讀這個課題？生：（讀題，該生把“監”字讀成了第一聲）師：聲音真好聽！但是“監”是個多音字，在這裏它讀第四聲。請你再讀一次。生：（再讀課題）。師：真好！這個“監“字啊，咱們還要注意它的寫法。打開課本，就在課...
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![《臨死前的嚴監生》精品課堂實錄]( "《臨死前的嚴監生》精品課堂實錄")
- 一、舊知引入，揭示課題師：上週我們學習了《人物描寫一組》的第一篇課文……生：(齊答)《小嘎子和胖墩兒摔跤》。師：胖墩和小嘎子給你們留下了怎樣的印象?生：小嘎子機敏、淘氣、倔強；小胖墩呢，沉穩，也是個摔跤能手。師：嗯，他們兩個各有特點。你還有其他收穫嗎?生：文章對人物的動作描寫...
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![關於《臨死前的嚴監生》的課堂實錄]( "關於《臨死前的嚴監生》的課堂實錄")
- 一、舊知引入，揭示課題師：上週我們學習了《人物描寫一組》的第一篇課文生：(齊答)《小嘎子和胖墩兒摔跤》。師：胖墩和小嘎子給你們留下了怎樣的印象?生：小嘎子機敏、淘氣、倔強;小胖墩呢，沉穩，也是個摔跤能手。師：嗯，他們兩個各有特點。你還有其他收穫嗎?生：文章對人物的動作描寫十...
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![衞生局衞生監督大隊職業病哨點監測監督工作總結範文]( "衞生局衞生監督大隊職業病哨點監測監督工作總結範文")
- 我市是全省職業衞生首批“哨點監測縣”。按照山東省衞生廳要求，結合我市實際，積極開展哨點監測的監督檢查工作。現將我市的職業病哨點監測監督工作總結如下：一、基本做法（一）加強領導，健全機制衞生局衞生監督大隊成立了職業病哨點監測監督工作領導小組，落實工作責任制。並有專職...
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![監理生活]( "監理生活")
- 原來，一個人的世界，除了愛情，還有很多事情可以做的。原來上班也這麼好玩，笑死我了。今天右壩肩澆錨杆，漿制好了，我檢查了一下，感覺還可以，可以灌漿了。我遠遠的站着看着，兩個沒事的民工就站在灌漿車前面忘着，突然，灌漿管連接出鬆了，因為壓力很大，漿液一下子就噴了出來，還噴了好遠，那兩個...
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![生物監測及環境監測的應用策略論文]( "生物監測及環境監測的應用策略論文")
- 摘要：隨着社會的不斷髮展與進步，生物檢測已經發展為當今社會用於環境監測的主要方法之一，生物監測的主要原理是通過生物對環境污染所做出的反應進而來確定環境的污染程度。生物監測存在着很多方面的好處，因此，生物監測將會成為環境監測的主要方式，本文關鍵詞：環境監測職稱論文隨...
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![衞生監督培訓總結]( "衞生監督培訓總結")
- 總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起認真地寫一份總結吧。但是總結有什麼要求呢？下面是小編為大家收集的衞生監督培訓總結，歡迎閲讀與收藏。衞生監督培訓...
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![服裝生產總監職責]( "服裝生產總監職責")
- 服裝生產總監職責11、制定生產製造部月度工作計劃，確保工廠年度生產目標達成；2、根據年度發展計劃，全面負責部門的日常生產運營、組織協調生產任務，掌握生產數據，分析生產效率，做好成本管控及質量的控制，達到產品質量標準管理；3、確保生產計劃滿足銷售需求，並組織實施；4、貫徹、執...
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![我的監理生涯]( "我的監理生涯")
- 我的監理生涯抓住下崗後的稻草我中專畢業後工作方面就變化不斷，説起來恐怕會沒人相信，我的工作大概每隔一年多一點的時間就會有點變化，十多年來我竟然從事過8種職業。從畢業實習開始算起，我先後從事過鉗工、電工、描圖員、土建技術員、文字祕書、宣傳幹事、變電所值班員等等...
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![建築監理生涯規劃]( "建築監理生涯規劃")
- 明確了人生目標，給自己一個合理、科學的人生定位，為了目標而不懈努力而奮鬥，才能在激烈的社會競爭中立於不敗之地，才能成就自己輝煌而精彩的人生。目標不是現實，而是未來，要成就目標，永遠堅信努力成就未來，規劃意味着人生目標，永遠的追求，通過規劃可以更好的認識自我，瞭解自我。把握...
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![衞生監督工作計劃]( "衞生監督工作計劃")
- 時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候開始寫計劃了。好的計劃是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的衞生監督工作計劃，希望對大家有所幫助。衞生監督工作計劃1學校衞生工作的對象是正處在迅速生長髮育過程中的青少年一代，而學生是處在長知識、長...
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![縣衞生監督所職業衞生重點監督檢查工作總結]( "縣衞生監督所職業衞生重點監督檢查工作總結")
- 為進一步做好職業病防治工作，南寧市衞生局關於印發20**年衞生監督重點檢查計劃的通知》（南衞監督〔20**〕35號）要求，結合貫徹落實《國家職業病防治規劃（20**－20**年）》的各項目標和我縣的實際情況，我所於20**年8月至9月對全縣範圍內化學品毒性鑑定機構、職業健康檢查機構、職業病...
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學問谷
