![紀念端午節國小作文200字：我學包粽子]( "紀念端午節國小作文200字：我學包粽子")
- 往年的粽子總是外婆包，今年我纏着外婆，硬是要學包粽子，外婆拗不過我，只好答應另外。初四下午，我就跟着外婆學包粽子，外婆拿了一張粽葉，用手一捲，粽葉便成了一個空心的圓錐形。我學着外婆的樣子，拿了一張粽葉，想把它捲成圓錐形，可就是卷不好，捲來捲去還是一個直筒。外婆見了，就在旁邊指...
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![端午節日記：我學包粽子]( "端午節日記：我學包粽子")
- 端午節日記：我學包粽子1去年的端午節，我和奶奶包了一大鍋香噴噴的粽子，我們吃的津津有味，於是，一大鍋粽子幾天就吃光了。我們先準備好材料，材料有紅棗、糯米、肉、粽葉、棉繩。材料準備好了我們開始吧！我上躥下跳，左看右瞧，像只活潑的小猴子。只見奶奶先把兩片粽葉放在一起，這成了...
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![端午節,我學包粽子四年級作文]( "端午節,我學包粽子四年級作文")
- 我只會吃粽子，但不會包粽子。農曆五月初五的時候，我看見奶奶正在廚房裏忙忙碌碌的，我好奇地問：“您在幹什麼？”奶奶笑着説：“我在包粽子。”我興奮地説：“哇！我最喜歡吃粽子啦！”奶奶依舊笑着説：“過一會你就可以吃了。”説完，又繼續包起來。我看了有半分鐘，突然乞求地對奶奶説：“您讓...
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![端午節包粽子的作文：我學包粽子]( "端午節包粽子的作文：我學包粽子")
- 據説：古代詩人屈原五月五投汨羅江，人們到江上打撈他的屍時體卻找不到，人們為了讓魚蝦不傷害他，而把粽子投到江裏餵魚蝦。現在人們已經不把粽子投到汨羅江裏，但是粽子卻成了每年端午節不可缺少的習俗。昨天下課，李老師給我們發一個粽子，讓我們品嚐品嚐，李老師説：“明天，把粽子葉帶過...
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![家鄉端午節我學包粽子]( "家鄉端午節我學包粽子")
- 粽子是端午節的節日食品，傳説是為祭投江的屈原而發明的，是中國歷史上迄今為止文化積澱最深厚的`傳統食品。往年的粽子總是媽媽在市場或超市買現成的。今年，我纏着媽媽，硬是要學包粽子。媽媽拗不過我，只好答應了。初四下午，我就跟媽媽學包粽子。媽媽拿了一張粽葉，用手一捲，粽葉便...
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![端午節我學包粽子作文400字]( "端午節我學包粽子作文400字")
- 我只會吃粽子，但不會包粽子。農曆五月初五的時候，我看見奶奶正在廚房裏忙忙碌碌的，我好奇地問：“您在幹什麼？”奶奶笑着説：“我在包粽子。”我興奮地説：“哇！我最喜歡吃粽子啦！”奶奶依舊笑着説：“過一會你就可以吃了。”説完，又繼續包起來。我看了有半分鐘，突然乞求地對奶奶説：“您讓...
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![國小生端午節日記我學包粽子]( "國小生端午節日記我學包粽子")
- 在端午節，家家户户都會在門前掛上艾草起到辟邪的作用。同時都會吃粽子。當然，南北方的粽子口味也是不同的哦，北方的粽子餡主要以素食為主，也有以純白色糯米為餡的粽子，大部分為三角形狀。而南方的以肉粽為主，大部分為四角形的。當然，南北的粽子各有千秋，都非常的好吃。同時，南方各...
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![包粽子的作文200字：我學包粽子]( "包粽子的作文200字：我學包粽子")
- 往年的粽子總是外婆包，今年我纏着外婆，硬是要學包粽子，外婆拗不過我，只好答應另外。初四下午，我就跟着外婆學包粽子，外婆拿了一張粽葉，用手一捲，粽葉便成了一個空心的圓錐形。我學着外婆的樣子，拿了一張粽葉，想把它捲成圓錐形，可就是卷不好，捲來捲去還是一個直筒。外婆見了，就在旁邊指...
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![端午節作文:我學包粽子]( "端午節作文:我學包粽子")
- 粽子是端午節的節日食品，傳説是為祭投江的屈原而發明的，是中國歷史上迄今為止文化積澱最深厚的傳統食品。往年的粽子總是媽媽在市場或超市買現成的。今年，我纏着媽媽，硬是要學包粽子。媽媽拗不過我，只好答應了。初四下午，我就跟媽媽學包粽子。媽媽拿了一張粽葉，用手一捲，粽葉便成...
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![端午節500字作文：我學包粽子]( "端午節500字作文：我學包粽子")
- “農曆五月五，家家稻米香。”這是我們家鄉流行的一句對歌詞。往年的粽子總是外婆包，今年我纏着外婆，硬是要學包粽子，外婆拗不過我，只好答應另外。初四下午，我就跟着外婆學包粽子，外婆拿了一張粽葉，用手一捲，粽葉便成了一個空心的圓錐形。我學着外婆的樣子，拿了一張粽葉，想把它捲成圓...
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![我學包餃子了]( "我學包餃子了")
- 又過年了！真高興！我穿上了剛買的新衣服，看起來容光煥發。除夕的傍晚，天還沒有完全黑，我和媽媽出去散散步。大街上的燈全開了，五顏六色的，漂亮極了！街上的人不多，八成都是回家過年。不一會兒，我和媽媽就往家趕去，我們還有任務呢———幫姥姥包餃子。到了家，我們換完衣服和鞋，把手洗得幹...
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![端午節經典作文:我學包粽子]( "端午節經典作文:我學包粽子")
- 粽子是端午節的節日食品，傳説是為祭投江的屈原而發明的，是中國歷史上迄今為止文化積澱最深厚的傳統食品。往年的粽子總是媽媽在市場或超市買現成的。今年，我纏着媽媽，硬是要學包粽子。媽媽拗不過我，只好答應了。初四下午，我就跟媽媽學包粽子。媽媽拿了一張粽葉，用手一捲，粽葉便成...
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![我學包粽子的端午節作文]( "我學包粽子的端午節作文")
- 粽子是端午節的節日食品,傳説是為祭投江的屈原而發明的,是中國歷史上迄今為止文化積澱最深厚的傳統食品。往年的.粽子總是媽媽在市場或超市買現成的。今年,我纏着媽媽,硬是要學包粽子。媽媽拗不過我,只好答應了。初四下午,我就跟媽媽學包粽子。媽媽拿了一張粽葉,用手一捲...
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![我學會了包粽子作文400字]( "我學會了包粽子作文400字")
- 端午節是為了紀念古代偉大的詩人屈原的民間傳統節日。在這一天人們都要用吃粽子來的方式紀念他。姥姥住在她自己家，每當端午節的時候我們都去看望她。她坐在沙發上為我們包肉粽子。由於我的好奇心強，所以有時就看姥姥是怎樣包粽子的.。姥姥笑眯眯的説：“為什麼總看我包粽子，...
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![我學會了包餃子作文]( "我學會了包餃子作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我學...
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![我學會了包粽子]( "我學會了包粽子")
- 端午節是為了紀念古代偉大的詩人屈原的民間傳統節日。在這一天人們都要用吃粽子來的方式紀念他。姥姥住在她自己家，每當端午節的時候我們都去看望她。她坐在沙發上為我們包肉粽子。由於我的好奇心強，所以有時就看姥姥是怎樣包粽子的。姥姥笑眯眯的説：“為什麼總看我包粽子，是...
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![我學會包餃子作文]( "我學會包餃子作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的我學會包餃子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。我學會包餃子作文1都説包餃子是一門技術活，今天，...
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![春節包餃子的心得體會我學會了包餃子]( "春節包餃子的心得體會我學會了包餃子")
- 當我們積累了新的體會時，可以將其記錄在心得體會中，它可以幫助我們瞭解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的春節包餃子的心得體會我學會了包餃子，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。春節包餃子的心得體會我學會了包餃子1大年三十，...
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![我學會了包粽子作文]( "我學會了包粽子作文")
- 端午節吃粽子已經成為中國的傳統文化之一，粽子香甜可口，給予味蕾上的滿足，然而包粽子又是一種樂趣，下面是由本站小編為大家整理而成關於包粽子樂趣的相關文章，歡迎大家閲讀!我學會了包粽子作文(篇一)今天，媽媽從冰箱裏拿出了昨天在奶奶家打得粽葉，説要包粽子給我吃。我一聽，高興...
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![我學會了包餃子作文（精華）]( "我學會了包餃子作文（精華）")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的我學會了包餃子作文，希望能夠幫助到大家。我學會了包餃子作文1今天，媽媽説："兒子，我們晚飯包餃子好不好？...
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![作文我學會了包餃子]( "作文我學會了包餃子")
- 導語：餃子是一種麪食料理，每年過年大家多數都會吃上餃子，那麼不知道大家有沒有包過餃子呢?小編有過這樣的經驗，下面是本站小編整理出來的有關包餃子的文章，歡迎大家閲讀!作文我學會了包餃子(篇一)今天是星期天，媽媽説要給我包餃子。餃子是我最喜歡的麪食，所以我早就盼望這一天的...
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![我的書包國小作文]( "我的書包國小作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的書包國小作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。我的書包國小作文1我有一個沉默的好朋友...
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![包裝專業學生自我評價]( "包裝專業學生自我評價")
- 三年大學生涯就快拉下尾幕，在過去的三年在老師和同學的幫助下，學習了很多在目前工作中所學不到的知識，讓我開闊了視野，相信對我今後的人生道路是有很大影響的，我也為自己三年的學習歸納了一下：我遵紀守法，遵守學校的規章制度。我尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學校我都懷有...
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![學生作文：我的書包]( "學生作文：我的書包")
- 書包，它是我們國小生不可缺少的夥伴，有了它的幫助，我們學習用品便有了它們自己的小天地了。快開學了，我檢查了一下我的文具，不但覺察到我的一些小文具壞了，而且還驚奇的發現我的書包壞了。這個書包已經“上任”四年了，當年嶄新的書包如今已經有些破舊，裏面的襯布也爛了，它是該退休...
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![《我的書包》課後教學反思]( "《我的書包》課後教學反思")
- 《我的書包》是人美版國小美術第十一冊中的一節“設計·應用”課。結合教學內容，我在此課中主要抓住了幾個點來進行傳統文化的滲透。一處是複習以往學過的設計圖的相關知識時，我引用《論語》中的“温故而知新，可以為師矣”；一處是讓學生説説見過哪些具有獨特功能設計的書包後...
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學問谷
