![課文兒童詩兩首教學設計]( "課文兒童詩兩首教學設計")
- 《兒童詩兩首》是人教版課標實驗教科書第10冊的一篇略讀課文。第一首《我想》，作家高洪波以兒童的視角，抒寫了兒童春天裏的想象，表達了兒童對美好事物的嚮往。第二首《童年的水墨畫》，表達了兒童世界處處皆美景。兩首詩適宜引導學生學習鑑賞性閲讀和仿寫兒童詩。教學時，可在課...
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![兒童詩教學實錄]( "兒童詩教學實錄")
- 導語：對於兒童詩《我想》，老師會怎樣進行教學呢？以下是小編整理的兒童詩教學實錄，供各位閲讀和參考。兒童詩《我想》教學實錄一、瞭解兒童詩，形象解讀兒童詩意境的“意”和“境”。師：同學們，你們讀過兒童詩嗎？你能根據自己的理解説説什麼是兒童詩嗎？生1：詩人寫給兒童讀的詩叫兒童...
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![關於元旦兒童詩在線欣賞]( "關於元旦兒童詩在線欣賞")
- 親愛的小朋友們，在你們的印象中，過節日是什麼樣的呢？節日是很美麗的，也是很快樂的，人們都會在一起共同度過哦，一起跨年，一起迎接新年的到來，期望着明年會更好，希望小朋友們也能夠開開心心的哦，在這一天能夠感受到很多的温暖和關愛，也能夠得到很多的祝福。元旦，好比一個美麗的東西看元...
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![兒童詩大全有哪些]( "兒童詩大全有哪些")
- 下面是本站小編為大家整理的兒童詩大全有哪些的呢，歡迎大家閲讀參考，可以借鑑的哈。1、《漁火》夜靜悄悄的`河水是一個乖孩子聽月亮媽媽的話睡覺了漁夫點亮了漁火河水就像睜開了眼睛在説着夢話2、《小童話》在雲彩的南面，那遙遠的地方，有一羣樹葉説：我們想像花一樣開放。有一...
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![兒童詩我想課堂實錄]( "兒童詩我想課堂實錄")
- 《我想》是一首兒童詩，小編整理了一份兒童詩我想課堂實錄，供大家參考。一、瞭解兒童詩，形象解讀兒童詩意境的“意”和“境”師：同學們，你們讀過兒童詩嗎？你能根據自己的理解説説什麼是兒童詩嗎？生1：詩人寫給兒童讀的詩叫兒童詩。生2：適合兒童讀的詩。生3：還有兒童寫的有兒童情趣的...
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![描寫太陽下山的現代兒童詩]( "描寫太陽下山的現代兒童詩")
- 下面是聘才網小編為大家整理的描寫太陽下山的現代兒童詩，歡迎大家閲讀。篇一：《太陽吟》聞一多太陽啊,刺得我心痛的太陽!又逼走了遊子底一出還鄉夢,又加他十二個時辰底九曲迴腸!太陽啊,火一樣燒着的太陽!烘乾了小草尖頭底露水,可烘得幹遊子底冷淚盈眶?太陽啊,六龍驂駕的太...
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![《兒童詩的創作》教學實錄]( "《兒童詩的創作》教學實錄")
- 一、興趣導入，激發想象空間師：今天王老師要傳授給大家一個神奇的魔力，想知道是什麼魔力嗎？生：想。師（出示一根粉筆）大家看，這是什麼？生：粉筆。師：這可不是一根普通的粉筆。它呀，是被施展了魔法的粉筆。如果你能在這裏感受到它的魔力的話，我就帶你走進魔力城堡，去感受更大的魔力。好嗎？生...
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![現代兒童詩]( "現代兒童詩")
- 心事遠處的羊羣好像一片片白雲羊兒的心事和山坡上的草一樣青春天來了去年的風箏還不見蹤影《芽苞》春天到了天氣暖和了快點出來吧小芽苞別隻露出個小頭樹皮外面多美快點出來吧太陽會給你穿上綠衣春風會送給你甜甜的露滴生命的種子作者：小鳥我是一名國小生揹着揹包上學去背...
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![兒童詩的教學實錄]( "兒童詩的教學實錄")
- 兒童詩《我想》教學實錄一、瞭解兒童詩，形象解讀兒童詩意境的“意”和“境”。師：同學們，你們讀過兒童詩嗎？你能根據自己的理解説説什麼是兒童詩嗎？生1：詩人寫給兒童讀的詩叫兒童詩。生2：適合兒童讀的詩。生3：還有兒童寫的有兒童情趣的詩師：對！成人或兒童寫的具有兒童情趣、反映兒...
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![兒童詩兩首教學後記]( "兒童詩兩首教學後記")
- 導語：在進行《兒童詩兩首》教學之後如何寫好教學後記?以下是小編為大家蒐集的文章，歡迎大家閲讀與借鑑!兒童詩兩首教學後記(一)兒童詩的教學，將使學生更富情趣，對生活更加熱愛，對培養學生的創造品質有其獨到之處。詩歌教學課堂就是學生快樂的天地，更是一門陶冶人的藝術，它能讓學...
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![五下9課兒童詩兩首教學實錄]( "五下9課兒童詩兩首教學實錄")
- 詩乃文學之祖，藝術之根。“詩者，感其況而述其心，發乎情而施乎藝也”，下面是小編為你帶來的五下9課兒童詩兩首教學實錄，歡迎閲讀。《兒童詩兩首》教學流程一、學習《我想》（一）導讀引入，激發興趣指名讀導讀部分的前三句。師導：今天我們要學習兩首兒童詩。剛才同學們讀的這幾句話實...
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![元宵節花燈兒童詩賞析]( "元宵節花燈兒童詩賞析")
- 正月十五“上元節”主要活動是晚上的吃湯圓賞月，後來節日名稱也演化為“元宵節”。元宵節花燈兒童詩（（含詩文賞析）肥水②東流無盡期，當初不合種相思③。夢中未比丹青④見，暗裏忽驚山鳥啼。春未綠，鬢先絲，人間別久不成悲。誰教歲歲紅蓮夜⑤，兩處沉吟各自知。【註釋】①元夕：舊曆正月...
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![兒童詩我想教學實錄]( "兒童詩我想教學實錄")
- 導語：在學生自己讀詩、獨立思考的基礎上，又到小組交流，有利於集思廣益、增進交流，鍛鍊表達、擴大知識面。以下是小編為大家整理分享的兒童詩我想教學實錄，歡迎閲讀參考。兒童詩我想教學實錄一、瞭解兒童詩，形象解讀兒童詩意境的“意”和“境”師：同學們，你們讀過兒童詩嗎？你能根據...
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![兒童詩：描寫兒童的詩句]( "兒童詩：描寫兒童的詩句")
- 導語：一千朵玫瑰給你，要好好愛自己。一千隻紙鶴給你，讓煩惱遠離你。一千顆幸運星給你，讓好運圍繞着你。一千枚開心果給你，讓好心情天天陪伴你。描寫兒童的詩句1、騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴聞。多少長安名利客，機關用盡不如君。黃庭堅《牧童》2、兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋...
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![關於元旦的優秀兒童詩]( "關於元旦的優秀兒童詩")
- 親愛的小朋友們，元旦馬上就要到來了哦，我們即將迎來20XX年了，時間過的很快，轉眼間，一切都已經落幕了，在新年的時候，希望會有好天氣，希望大家都能夠有一個好心情，一起迎接元旦的到來吧，大家一起加油。跟着小編一起看一下關於元旦的兒童詩歌吧，希望你們會喜歡哦。又是一年過去了，新的'...
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![兒童詩小小的船探究課堂實錄]( "兒童詩小小的船探究課堂實錄")
- 《小小的船》是葉聖陶先生寫的一首優美的兒童詩，作者以優美的語言，形象的比喻，描繪出了一幅奇妙的夜景圖。小小的船探究課堂實錄，我們來看看下文。【教學目標】1、認知目標：認識本課9個生字，能讀準字音，認清字形，能擴詞並連詞説話。2、技能目標：初步培養學生的想象能力，學會正確流...
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![兒童詩精選]( "兒童詩精選")
- 兒童詩包括了哪些的呢。小編為大家推薦下文，希望可以幫助到你。歡迎你的閲讀。1、《手套》聖野一隻手套不見了另一隻手套哭了不知藏在袋裏好還是戴在手上好覺得非常的冷清2、《幾種樹》葉聖陶楊樹直挺幾丈高，柳樹倒掛細枝條。銀杏葉子像扇子，香椿葉子像羽毛。桃樹杏樹開花早...
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![兒童詩兩首教學反思]( "兒童詩兩首教學反思")
- 兒童詩兩首教學反思本課由《我想》和《童年的水墨畫》這兩首兒童詩組成。《我想》寫了一個孩子一連串美妙的幻想，讓我們感受到童年是多麼的美好幸福。《童年的水墨畫》則以跳躍的鏡頭捕捉了童年生活中的典型場景，生動地展現了一個個快樂場面。詩歌所描繪的生動畫面迎合了學...
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![兒童詩教學設計]( "兒童詩教學設計")
- 作為一位傑出的老師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的兒童詩教學設計，歡迎閲讀與收藏。兒童詩教學設計1【教學目的】：1、學習《陽光》、《太陽》兩首童詩，體會詩歌...
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![有關雪的兒童詩]( "有關雪的兒童詩")
- 導語：在孩子的眼中，一切事物都是那麼美好，下面關於兒童詩描寫雪的詩歌，歡迎閲讀，學習。篇一：雪看!那天上飄飄的是什麼!哦!羽毛?不是!哦!鹽?不是!哦!白顏料?不是!媽媽呀媽媽，是什麼?這是雪娃娃太淘氣了，被雲媽媽趕下來我要做個好寶寶不想被媽媽趕出去……篇二：雪雪兒在空中飛舞着向...
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![兒童詩兩首課堂實錄]( "兒童詩兩首課堂實錄")
- 兒童詩兩首由《我想》和《童年的水墨畫》這兩首兒童詩組成。一首寫了兒童神奇的幻想一首正如題目一樣，如水墨畫般勾勒了三個典型的兒童生活的剪影。以下是兒童詩兩首課堂實錄，以供參考!學習目標1.能有感情地朗讀詩歌，想象詩歌描繪的意境，感受童年幸福快樂的生活和美好的願望...
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![國小語文五年級兒童詩兩首教案]( "國小語文五年級兒童詩兩首教案")
- 導語：《兒童詩兩首》是著名作家高洪波先生寫的，兩首兒童詩的語言優美明快，前一首孩子氣十足，動詞用得很準確;後一首用了打比方的方法，富有形象感。以下是本站小編整理的國小語文五年級兒童詩兩首教案，歡迎閲讀參考。國小語文五年級兒童詩兩首教案五下第二單元以“永遠的童年”...
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![雪的詩歌（兒童詩）]( "雪的詩歌（兒童詩）")
- 導語：小朋友，冬天已經來了，你們那邊下雪了嗎?你們喜歡下雪嗎?看着毛茸茸的雪花，就想去玩，現在玩不了，我們來看看這首雪花的詩歌吧。雪花，可愛的雪花你美麗瀟灑俏皮地輕撫孩童們的'臉蛋兒與孩子們一起玩耍雪花，純潔的雪花你潔白無暇温柔地親吻着情人的臉頰在悄悄地訴説情話雪花，輕...
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![兒童詩教學設計15篇]( "兒童詩教學設計15篇")
- 作為一名老師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的兒童詩教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。兒童詩教學設計1【學習目標】１、能有感情地朗讀詩歌，想象詩歌描繪的意境，感受童年幸福快...
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![兒童節:童年詩]( "兒童節:童年詩")
- 坐上童年的鞦韆上呀下呀蕩走了心中的煩惱蕩來了童年的快樂坐在木板上望着天空在視野裏天旋地轉風在耳旁呼呼作響背後的雙手推出一片藍天孩子的笑聲和光着的腳丫透明的`彈珠映出一張張誇大的笑臉“母雞”的雙臂護住身後的小雞們泥水在一雙雙小腳下濺起激起一片浪花快樂的...
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學問谷
