![2016年百度實習生筆試之乘法表]( "2016年百度實習生筆試之乘法表")
- 度度熊和爺爺在玩一個乘法表遊戲。乘法表的第i行第j列位置的元素為i*j，並且乘法表下標編號從1開始，比如2×3乘法表為123246爺爺十分聰明，對於n*m的乘法表，只要度度熊給出一個數k，爺爺就能立刻告訴度度熊乘法表中元素按照不減順序排列之後，第k個元素是多少。你能重複這個遊戲嗎？...
- 31238
![乘務員的表揚信]( "乘務員的表揚信")
- 在我們平凡的日常裏，表揚信在我們的視野裏出現的頻率越來越高，表揚信的格式包含標題、稱謂、事蹟經過、表揚的語句、學習的語句。那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的表揚信呢？下面是小編為大家收集的乘務員的表揚信，希望對大家有所幫助。乘務員的表揚信1一、記錄旅程--承載...
- 20981
![國小二年級數學上冊表內乘法知識點總結]( "國小二年級數學上冊表內乘法知識點總結")
- 1、乘法的初步認識(1)結合數一數、擺一擺的具體活動，經歷相同加數連加算式的抽象過程，感受這種運算與日常生活的聯繫，體會學習乘法的必要性。(2)結合具體情境，經歷把相同加數的連加算式抽象為乘法算式的過程，初步體會乘法運算的意義，體會乘法和加法之間的聯繫與區別。(3)會把相...
- 4519
![二年級數學期末表內乘法知識點總結]( "二年級數學期末表內乘法知識點總結")
- 一、乘法的初步認識：1、意義：幾個幾相加用乘法計算。相同的加數×相同加數的'個數。2、名稱：乘數×乘數=積二、1-9的乘法口訣：熟記口訣，會口算乘法算式。1、補充口訣。2、根據口訣寫出乘法算式、看圖寫乘法算式。三、解決問題。1、已知每個多少和個數，求一共多少?每個數量×個...
- 15209
![乘法口訣評課稿]( "乘法口訣評課稿")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常需要準備評課稿，所謂評課，是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估，並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。我們應該怎麼寫評課稿呢？以下是小編幫大家整理的乘法口訣評課稿，歡迎大家分享。乘法口訣評課...
- 8877
![二年級國小生數學表內乘法知識點總結]( "二年級國小生數學表內乘法知識點總結")
- 如何把國小各門基礎學科學好大概是很多學生都發愁的問題，以下就是為大家分享的二年級國小生數學表內乘法知識點，希望對大家有幫助。1、乘法的初步認識(1)結合數一數、擺一擺的具體活動，經歷相同加數連加算式的抽象過程，感受這種運算與日常生活的聯繫，體會學習乘法的必要性。(2...
- 17150
![7的乘法口訣]( "7的乘法口訣")
- 以下是小編為大家蒐集提供到的關於7的乘法口訣相關範文內容請大家閲讀參考學習哈!，希望本文內容對大家有所幫助哦!更多相關信息內容請關注本站7的乘法口訣：教學目標：1、經歷編制7的乘法口訣的過程，體驗7的乘法口訣的來源。掌握口訣的特徵，並熟記口訣。2、讓學生主動投入到學習...
- 8651
![國小數學二年級上表內乘法知識點總結]( "國小數學二年級上表內乘法知識點總結")
- 1、乘法的初步認識(1)結合數一數、擺一擺的具體活動，經歷相同加數連加算式的抽象過程，感受這種運算與日常生活的聯繫，體會學習乘法的必要性。(2)結合具體情境，經歷把相同加數的連加算式抽象為乘法算式的過程，初步體會乘法運算的意義，體會乘法和加法之間的聯繫與區別。(3)會把相...
- 17744
![口算乘法評課稿]( "口算乘法評課稿")
- 計算是幫助人們解決問題的工具，是國小生學習數學需要掌握的基礎知識和基本技能。《標準》提倡算法多樣化，鼓勵學生採用不同的方法計算，培養學生多樣、靈活的解決問題能力。兩位老師從兒童遊樂園的情境圖入手，引出多位數乘一位數的乘法。目的是讓學生在現實情境中理解乘法計算...
- 23945
![《乘數中間有0的乘法》教後記]( "《乘數中間有0的乘法》教後記")
- 乘數中間有0的乘法是乘法計算中的特殊情況，是在學生掌握了三位數乘一位數的基礎上進行教學的，好讓學生應用一般的筆算方法自主學習，掌握方法。“0乘一個數得0”是計算數中間有0乘法的基礎和前提。我通過了一個有趣的童話情境，引導學生聯繫生活，從法意義入手自主探索“一個數與...
- 21928
![空乘面試簡歷表格]( "空乘面試簡歷表格")
- 基本信息姓名：xxx性別：女出生日期：xxx身高：165cm健康：良好籍貫:湖北學歷：大專專業：空乘政治面貌：團員教育背景：2005.9-2008.7畢業於武漢商貿學院航空服務專業培訓經歷：2006.10和2007.10月參加北京航空培訓運輸中心乘務員初級培訓並拿到初級乘務員證書.2008.12參加民航客運員初級培...
- 6533
![乘法分配律評課稿]( "乘法分配律評課稿")
- 乘法分配律評課稿1今天聽了汪蕾老師執教的《乘法分配律》，汪老師的這節課，通過問題設置，引導學生從生活問題入手，讓學生由“學會”，變為“會學”。在老師的精心設計下，學生經歷了“尋條件、設問題、找方法、明規律、自總結”這樣一個知識形成的過程。學生自主探究的過程在整節...
- 19974
![乘法口決手抄報]( "乘法口決手抄報")
- 乘法口決是為了數學算數更好運算而誕生的，它?我們帶來了很多方便。下面小編帶來的是乘法口決手抄報，希望對你有幫助。乘法口決手抄報1乘法口決手抄報2乘法口決手抄報1大家一定都知道乘法口訣吧！是不是覺得乘法口訣很難，其實，一點兒也不難，為什麼呢？因為我有祕訣。乘法口訣有大九...
- 19796
![[薦]認識乘法評課稿]( "[薦]認識乘法評課稿")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到評課稿來輔助教學，所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學，是在聽課活動結束之後的教學延伸。那麼問題來了，評課稿應該怎麼寫？下面是小編整理的認識乘法評課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。認識乘法評課稿1施老師的課帶給我最大的體會是那兒童般...
- 3567
![兩位數乘兩位數的筆算乘法課堂]( "兩位數乘兩位數的筆算乘法課堂")
- 一、導入師：剛到寧波，葉老師發現有一種“福娃”玩具特別好賣！（出示圖片及有關數據）請問，買5個這樣的福娃要多少元？生1：24×5=120元。師：解決這個問題，我們用到了什麼舊的知識！（板書：舊知識）生2：兩位數乘一位數的筆算。師：那麼，如果買10個這樣的福娃，又該付多少錢呢？生3：24×10=240元。師：在這...
- 30934
![乘數法]( "乘數法")
- 乘數法是質量成本計量的常用方法之一。是簡單地假定全部全部損失成本是得到計量的損失成本的倍數：其基本原理：假定全部故障成本是所估量到的故障成本的若干倍數。乘數法的計算公式全部故障成本=K×(所計量到的外部故障成本)其中，K是乘數效應，K值則根據經驗確定。乘數法的計算...
- 4341
![九九乘法表學習和視頻]( "九九乘法表學習和視頻")
- 《九九乘法表學習》是一款關於乘法教學的兒童小遊戲，於2013年7月18日發行。下面是本站小編整理的相關內容，歡迎大家閲讀!九九乘法口訣的由來《九九乘法歌訣》，又常稱為“小九九”。現在學生學的“小九九”口訣，是從“一一得一”開始，到“九九八十一”止，而在古代，卻是倒過來，從“...
- 25981
![寫給空乘的表揚信]( "寫給空乘的表揚信")
- 給空乘的表揚信一xxx航空公司：在這裏我首先要對你們説謝謝，我要表揚貴公司xx機場值機主任席xx。我和先生x月x日下午在xx乘坐貴公司czxxxx航班前往xx，換乘xx的班機趕回xx。如果一切順利，換乘時間正好。可是沒想到czxxxx在xx因故晚點了40分鐘，這讓我們着急萬分，這不是我們的錯，因...
- 18555
![《7乘法口訣》評課稿]( "《7乘法口訣》評課稿")
- 《7乘法口訣》評課稿1乘法口訣是熟練計算的基礎，也是我國古老而特有的計算教學方法之一。研究表明，乘法口訣朗朗上口，簡潔明瞭，對提高兒童的記憶能力有一定作用。“7”的乘法口訣教學是口訣教學的後一階段，學生學習時已有相當的口訣基礎，楊紅萍老師教學設計充分考慮到了這一點，...
- 20084
![乘法的初步認識]( "乘法的初步認識")
- 下面是小編為大家蒐集整理提供出來的有關乘法的初步認識教學設計方案，希望對大家有所幫助哈，歡迎閲讀參考學習。更多相關信息內容請關注本站乘法的初步認識教學設計：教學內容：人教版二年級上冊第四單元表內乘法(一)第一課時教學目標：知識目標：讓學生經歷乘法是幾個相同的加數相...
- 3465
![[優]認識乘法評課稿]( "[優]認識乘法評課稿")
- 在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行評課稿編寫工作，所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學，是在聽課活動結束之後的教學延伸。那麼什麼樣的評課稿才是好的呢？以下是小編為大家整理的認識乘法評課稿，歡迎大家分享。認識乘法評課稿1施老師的課帶給我最大的體會是那兒童般的語...
- 8469
![乘數中間有0的乘法課後反思]( "乘數中間有0的乘法課後反思")
- 今天的計算教學，其實不難。看過孩子們的預習作業，就能得知他們可以掌握，並且正確率挺高。反而，在解決例題這樣一個實際問題時，孩子們遇到了阻礙。例題創設的是計算學校體育館看台座位的這樣一個情境。在交流時，我感覺孩子們的看圖能力還是比較弱的，他們看不明白圖中的1排1號和6...
- 16765
![乘務員表揚信]( "乘務員表揚信")
- 在生活中，表揚信在我們的視野裏出現的頻率越來越高，表揚信可以張貼、登報，也可以在電台、電視台播放。你寫表揚信時總是沒有新意？以下是小編整理的乘務員表揚信，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。乘務員表揚信1xx航空公司：本人對貴公司x機場的員工逯x做出最優秀的評價和最真誠的感謝!...
- 17333
![認識乘法評課稿]( "認識乘法評課稿")
- 《認識乘法》是二年級上學期的內容，讓學生經歷幾個相同的數相加還可以用乘法計算的學習過程，初步理解乘法的意義，初步體會乘法和加法的聯繫和區別，能正確地寫、讀乘法算式，知道算式中各部分的名稱，會通過加法算式得乘法的積。我就從以下幾方面來談談自己對這堂課的'一些看法。...
- 6711
![8乘法教學設計]( "8乘法教學設計")
- 8乘法教學設計作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的8乘法教學設計，希望對大家有所幫助。8乘法教學設計1教學內容：義務...
- 23627
學問谷
![[薦]認識乘法評課稿](https://i1.xuewengu.com/ebb5be168bafac/ade9f1/edb9a50386bc/ade9f147dcfce4-s.png "[薦]認識乘法評課稿")
![[優]認識乘法評課稿](https://i3.xuewengu.com/ebb5be168bafac/aeeaf7/ebb4a90386/aeeaf744d0fbe1-s.jpg "[優]認識乘法評課稿")
