![解讀大學聯考作文的常態微變]( "解讀大學聯考作文的常態微變")
- 第一，主旨的暗示性在增強，審題的難度在增大。也許是出於對全國大學聯考語文卷作文命題開放度過大的一種糾正，湖北有一年的大學聯考作文，在前承全國卷命題偏愛寓言材料的命題方式的情況下，又特意在“鏡”前加了一個“買”字。因為材料中已經説明了為何“昏鏡”頗為暢銷的真正原因，若以“...
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![中班活動教案圖形變變變]( "中班活動教案圖形變變變")
- 一、教案設計學生分析：中班幼兒已認識基本的幾何圖形，對圖形有着濃厚的興趣。本活動是通過讓幼兒觀察圖形激發幼兒去想像，並以繪畫的形式和運用完整的話説出圖形的組合，我根據幼兒的好奇心心理特點，我用了情景“圖形王國”來讓幼兒參與其中，讓幼兒感覺不是在添畫，而象在玩魔術，從...
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![《圖形變變變》美術教案]( "《圖形變變變》美術教案")
- 活動名稱：圖形變變變活動目標：1、在認識幾何圖形的基礎上，通過聯想將其拼貼、添畫成簡單的物體，並變現其主要特徵。2、能夠發揮想象，創造性的進行圖形拼貼、添畫活動，發展創造力。3、願意參與活動，在活動中體驗創造的快樂。活動準備：1、每組一小筐六種不同的幾何圖形（每種圖形若干...
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![幼兒園圖形變變變課件]( "幼兒園圖形變變變課件")
- 設計意圖：《幼兒園教育指導綱要（試行）》中指出："教師要利用幼兒身邊感興趣的事物與現象作為科學探究的對象。"中班幼兒對數字、圖形會發生濃厚的興趣，對它們的變化也有着強烈的求知慾。經過對六種圖形（三角形、正方形、長方形、梯形、圓形、橢圓形）的初步學習，幼兒基本對這六種圖...
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![六年級美術《重複與變形的遊戲》微課設計]( "六年級美術《重複與變形的遊戲》微課設計")
- 一、教學背景：本課是國小美術第11冊第四單元“神奇的電腦繪畫世界”的內容。本單元目標讓學生在windows中繪圖軟件中學會對圖形的編輯技巧的初步掌握，並能創作出自己的作品。電腦對於孩子來説是一種奧祕，更是娛樂的首選，因此本課針對孩子喜歡玩遊戲的特性，讓孩子在遊戲中完成...
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![圖形變變變教案設計]( "圖形變變變教案設計")
- 《圖形變變變》意在引導幼兒發現圖形之間可以相互變化，培養幼兒利用各種圖形組合成各種物體的興趣。在上這節課之前，需做好教案設計。下面是小編為大家整理的大班《圖形變變變》的優秀教案設計範文，希望對你們有幫助。《圖形變變變》教案設計一活動目標目標一、在圖形的反覆...
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![《你變我變大家變》主題分析]( "《你變我變大家變》主題分析")
- 一、主題名稱：你變我變大家變二、主題分析：暑假過後，幼兒園裏又多了許多活潑可愛的小弟弟、小妹妹。初入大班的孩子，隨着自我意識的悄然增長，他們驚奇的發現自己在變化，在長大。當弟弟妹妹們哭鬧時，他們義不容辭地承擔起“小嚮導”、“小主人”的角色；當遇到困難時，他們學着獨自去...
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![數學圖形變變變教案]( "數學圖形變變變教案")
- 數學圖形變變變教案1活動目標：1.在對圖形折減變形的過程中感知圖形大小和形狀的變化。2.探索用幾何圖形拼出房屋的多種造型。3.在合作、探索中體驗遊戲的樂趣。活動準備：各種圖形的紙片、箱子，剪刀若干。活動過程：一、遊戲1.T;今天，老師帶來了一隻神奇（語速慢）的箱子。（出示奇妙...
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![大班《圖形變變變》的教案]( "大班《圖形變變變》的教案")
- 《圖形變變變》意在引導幼兒發現圖形之間可以相互變化，以下是專門為你收集整理的大班《圖形變變變》的教案，供參考閲讀！活動目標目標一、在圖形的反覆變化中，訓練幼兒思維，提高操作能力。目標二、通過讓幼兒反覆對三角形、正方形、梯形、圓形等圖形進行變化操作，引導幼兒發現圖...
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![微笑讓生活變得更美好作文]( "微笑讓生活變得更美好作文")
- 在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的微笑讓生活變得更美好作文，希望對大家有所幫助。微笑讓生活變得更美好作文1微笑是溝通人與人心靈之間的橋樑。一個微笑，雖然...
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![天氣變冷創意微信文案]( "天氣變冷創意微信文案")
- 在學習、工作乃至生活中，越來越多人鍾情於在網上發佈文案，文案用以分享自己對生活的思考，表達自己的喜怒哀樂。那什麼樣的文案才是新穎獨特的呢？以下是小編精心整理的天氣變冷創意微信文案，僅供參考，歡迎大家閲讀。1、降温提醒：氣温變化，注意加衣，按時作息，精神如意，温湯熱食，增強免...
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![會考滿分作文：那微笑改變了我]( "會考滿分作文：那微笑改變了我")
- 真奇怪，不知從什麼時間開始，我只喜歡獨來獨往：很少會幫助別人，也不希求別人的幫助。縱然得到別人的相助，也會像還債似的報答於人。大有我不負天下人，也莫讓天下人負我之勢。然而，這多年支配着我的思想，卻在那一次微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃，飄散得無影無蹤……那是一場連續...
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![中班數學《圖形變變變》教案]( "中班數學《圖形變變變》教案")
- 教學目標：會進行圖形摺疊、分割、拼擺，使圖形變化，辯認三角形、長方形、正方形及其關係，發展空間知覺和動手動腦能力。教學準備：正方形紙、小刀。教學過程：（一）變魔術讓幼兒猜想正方形能不能變成三角形、小正方形、長方形。然後將紙摺疊，剪開變為各種圖形。將剪開的.圖形再拼成正...
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![中班藝術活動：小手變變變]( "中班藝術活動：小手變變變")
- 活動目標：1、幼兒能根據手印的形狀大膽地想象，添畫成完整的物體形象。2、幼兒的動手能力得到提升，並且在活動中體驗創造的樂趣。3、幼兒能保持畫面整潔，與同伴協調合作。活動重點：幼兒能根據手印的形狀大膽地想象，添畫成完整的物體形象。活動難點：幼兒的動手能力得到提升，並且在...
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![辭職了，一切變得微妙了]( "辭職了，一切變得微妙了")
- 自從提交了辭職申請，於是一切變得微妙了本來説幹完這個月走的，今天人事的過來，和跟我做交接的人説讓我馬上走。OK!馬上走就馬上走，誰留戀誰有毛病!當然前提是必須把我應得的東西給我。問頭兒要個離職證明，我得到的`答覆是，現在哪個企業寫離職證明的?讓財務給我算工資，把明細報給...
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![糖尿病微血管病變症狀]( "糖尿病微血管病變症狀")
- 糖尿病微血管病變是比較特異的，其主要特徵是基底膜增厚並有透明樣物質沉積。糖尿病患者的微循環有不同程度的異常，基底膜病變常與微循環異常相互影響，促使微血管病變的加重和發展。微血管病變主要表現在視網膜、腎、心肌、神經組織及足趾。臨牀上常以糖尿病性視網膜病變、糖...
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![奇變微生物童話作文]( "奇變微生物童話作文")
- 1、神祕電話“叮零零，叮零零！”電話響了，我急忙放下書，飛奔電話機，“喂，你是誰？”我問道：“是胡毓哲小朋友嗎？微生物組合需要見你，請服下藥丸。”話音剛落，電話機就沒聲響了。我感到大事不妙，如果是在電影中，我一點兒也不會害怕，可是現在，我卻十份恐懼，我隱隱約約看見電話旁放在一顆金色...
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![微生物突變給人類社會帶來的影響]( "微生物突變給人類社會帶來的影響")
- 一、微生物突變的含義及類型突變是指遺傳物質突然發生穩定的可遺傳的變化，它有兩個意義：一是指與野生型不同的個體所攜帶和傳遞的基因組變異結構，這種變異結構可以是基因水平的，也可以是染色體水平的；突變的另一個意義是指上述變異結構發生的過程。對微生物來講，基因突變最常見...
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![微博語境下廣告內涵的變化論文]( "微博語境下廣告內涵的變化論文")
- 互動的概念隨着時間和技術的發展而改變。學者關於互動的界定經歷了“功能説”“過程説”和“感知説”的過程。本文更傾向於麥克米倫和克魯斯關於互動的多層面性主張。麥克米倫將互動分為三種類型:人際互動、人機互動和人與內容的互動“人際互動”要求用户之間、用户與公...
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![農家小院變變變作文]( "農家小院變變變作文")
- 奶奶家有一個迷人的農家小院，並且不用蜘蛛衣、蝙蝠車、超人斗篷這些行具，就會變身哦，快來瞧瞧吧！農家小院第一變：果蔬園。農家小院搖身一變，變成了瓜果飄香的果蔬園。你瞧，捲心菜翠光閃閃，茄子悠閒地蕩着鞦韆，香甜的草莓結滿地，笑盈盈的石榴壓滿了枝頭。蜜瓜、銀瓜、甜瓜齊上陣，毫不...
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![試圖改變老闆的HR,收效甚微]( "試圖改變老闆的HR,收效甚微")
- 如何改變自己老闆?究竟有多少HR抱有如此“企圖”，沒有具體的統計，但定然不在少數。這是一個老生常談的問題，很多企業HR為此煞費心思，但收效甚微。為什麼要改變老闆不如直白一點，就是把老闆改變得更重視人力資源管理、按照HR、或者乾脆就是你的方式去思考問題，這樣人力資源管理...
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![中班圖形變變變教案]( "中班圖形變變變教案")
- 中班圖形變變變教案1活動目標：1、在認識幾何圖形的基礎上，通過聯想添畫成小魚，並變現其主要特徵。2、能夠發揮想象，創造性的進行圖形添畫活動，發展創造力。3、願意參與圖形添畫活動，在活動中體驗創造的快樂。活動準備：1、音樂2、畫有不同圖形的作業紙若干張活動過程：一：鞏固幾何圖...
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![銀鐲子平時微微變黑變黃變黯淡些，晚上回來看居然變紅了？]( "銀鐲子平時微微變黑變黃變黯淡些，晚上回來看居然變紅了？")
- 年前買了個銀鐲子，平時帶會微微變黑變黃變黯淡些，但是今天第一天上班，晚上回來一看居然變紅了？在家歇着的時候洗澡幹啥都帶着，充其量就是微微變色，就是有紅色也很少，今天去上班，一天時間就幾乎全有一層紅紅的`東西，回來牙膏一清洗就好了，不知道咋回事呢，上面刻着千足銀的標誌，還有個V...
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![圖形變變變教學設計]( "圖形變變變教學設計")
- 活動設計背景經過對五種圖形（三角形、正方形、長方形、梯形、圓形）的初步學習，幼兒基本對這五種圖形有所認識。而數學課比較枯燥無味，有什麼方法讓幼兒上一堂有趣的複習課呢？有一天，我做了一個拼圖給孩子們玩，沒想到他們都很喜歡。因此，我便突發其想，不如把圖形變成孩子們平時喜歡...
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![圖形變變變教案]( "圖形變變變教案")
- 經過對五種圖形（三角形、正方形、長方形、梯形、圓形）的初步學習，幼兒基本對這五種圖形有所認識。而數學課比較枯燥無味，有什麼方法讓幼兒上一堂有趣的複習課呢？有一天，我做了一個拼圖給孩子們玩，沒想到他們都很喜歡。以下是小編為您蒐集整理提供到的內容，希望對您有所幫助！歡迎閲...
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學問谷
