![高中音樂《二泉映月》教學設計]( "高中音樂《二泉映月》教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的高中音樂《二泉映月》教學設計，歡迎大家分享。一、教學目標1、能夠體驗和感受民間音樂家華彥鈞倔強、剛毅的性格，同時...
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![《二泉映月》公開課教學實錄]( "《二泉映月》公開課教學實錄")
- 【編者按】：好的課堂是沒有時間限制的，儘管孫雙金老師的這堂課是2005年底，但直到今天，還是有很多人在討論，為此我們重新展示了這堂課，用文字來重現當時的精彩。時間：2005年11月4日地點：江蘇省教育學院大禮堂會標：全國國小語文名師精品課展示（學生陸續就座，教師輕聲和學生交流。）師：同...
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![《〈二泉映月〉的誕生》教學實錄]( "《〈二泉映月〉的誕生》教學實錄")
- 教學目標：1、閲讀課文，瞭解《二泉映月》這首名曲的誕生過程，感受民間藝人阿炳創作不朽名曲的艱辛歷程，學習阿炳敢同命運抗爭，矢志不渝地追求美好理想的精神。2、有感情的朗讀課文。體會文中優美的詞句。3、理解“諦聽”“唏噓”等詞語教學過程：一、導入師：在江蘇省無錫錫惠公園...
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![聆聽《二泉映月》樂曲後有感]( "聆聽《二泉映月》樂曲後有感")
- 當我聲情並茂地讀完課文《二泉映月》後，忽然有一種想聆聽樂曲《二泉映月》的衝動。於是，我上網搜出嵌子，閉着眼睛欣賞着，不知不覺沉醉其中……起初，曲子委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，又如一個苦難的故事拉開了最初温暖的帷幕，舒緩的音樂將我帶到了惠山二泉邊。小阿炳沐浴着...
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![【薦】二泉映月教學設計]( "【薦】二泉映月教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的二泉映月教學設計，希望能夠幫助到大家。二泉映月教學設計1...
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![《二泉映月》教學實錄素材]( "《二泉映月》教學實錄素材")
- 生4：我彷彿看到一泓清泉在緩緩地流淌着，發出了美妙的聲音。生5：我看到有一輪金黃的圓月倒映在清澈的泉水中。生6：我看到水面非常非常的平靜，月亮的影子倒映在水中，好像一塊潔白的美玉。師：多美的畫面，多美的意境啊！來，咱們一起讀——生：(齊讀)“一泓清泉，靜影沉璧。”師：好，第三組，誰來...
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![關於《二泉映月》的教學實錄]( "關於《二泉映月》的教學實錄")
- 師：今天我要和大家一起上的課叫《二泉映月》，大家回去都讀了，是吧？其實啊，我不説，你們也知道，《二泉映月》是一首著名的二胡曲。但是，還有一點，如果我不説，可能你不一定知道，《二泉映月》它不光是一首二胡曲，實際上它還是無錫惠山的一道非常著名的風景，這個可能我們不一定清楚，是吧？除非...
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![二泉映月教學設計]( "二泉映月教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編為大家收集的二泉映月教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。二泉映月教學設計...
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![《二泉映月》的教學實錄範例]( "《二泉映月》的教學實錄範例")
- 師：今天我們學習的課文叫——生：二泉映月。師：無錫的惠山，樹木葱蘢，藤蘿搖曳，山腳下一泓清泉，人稱——生：天下第二泉。師：每到中秋之夜，二泉池水倒映着天上的一輪明月，這樣的美景用一個詞就叫——生：二泉映月。師：文中三處寫到月的美景，黑板上有五個描寫月光的四字詞語，我請同學來讀一下...
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![品《二泉映月》有感]( "品《二泉映月》有感")
- 品《二泉映月》有感1又是一年花好月圓，遙望那高掛的明月，可知在宮闕中的嫦娥還在思念？我輕倚在竹椅下，月下獨賞。涼風輕襲，心飄搖，硃紅輕飛測。此時，我既沒有李白“我歌月徘徊，我舞影零亂。”的閒情，也沒有蘇軾“高處不勝寒”的悲涼，心中毫無雜念，心若止水。隨手擰開收音機，一首二胡...
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![《二泉映月》課堂教學實錄]( "《二泉映月》課堂教學實錄")
- （導課。師啟發生大聲發言。板書：二泉映月）師：請讀題目。生：（輕聲地）二泉映月。師：再響亮一些。生：（大聲地）二泉映月。師：《二泉映月》是一首著名的曲子，是誰創作的？生：是阿炳創作的。生：阿炳的原名是華彥鈞。師：你還知道些什麼呢？生：阿炳是一位民間藝術家。生：阿炳的爸爸是一個道士，他只能稱他...
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![《二泉映月》教學實錄]( "《二泉映月》教學實錄")
- （學生陸續就座，教師輕聲和學生交流。）師：同學們，我們準備上課了，到這裏上課緊張嗎？生：（七嘴八舌地）不緊張。師：不錯，心理素質好。（對一個學生問）你呢？（學生拿起話筒，沒有聲音）師：請把話筒往上推（……）生：我不僅不緊張，而且很興奮。師：你叫什麼名字？生：……師：你的心理素質很好，是興奮型的，越是大的場合...
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![二泉映月課堂教學實錄]( "二泉映月課堂教學實錄")
- 師：今天我們學習的課文叫生：二泉映月。師：無錫的惠山，樹木葱蘢，藤蘿搖曳，山腳下一泓清泉，人稱生：天下第二泉。師：每到中秋之夜，二泉池水倒映着天上的一輪明月，這樣的美景用一個詞就叫生：二泉映月。師：文中三處寫到月的美景，黑板上有五個描寫月光的四字詞語，我請同學來讀一下。(教師出示...
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![二泉映月評課稿]( "二泉映月評課稿")
- 今天由向老師為我們執教的《二泉映月》，這是我校流動兒童習慣培養、課題組和信息技術與學科整合課題組所舉行的又一次語文研討活動。《二泉映月》是九年制義務教育六年制國小蘇教版教材第十冊第二單元中的一篇課文。它生動地記敍了阿炳創作二胡名曲《二泉映月》的艱辛歷程...
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![《二泉映月》課堂教學實錄參考]( "《二泉映月》課堂教學實錄參考")
- 師：今天我們學習的課文叫——生：二泉映月。師：無錫的惠山，樹木葱蘢，藤蘿搖曳，山腳下一泓清泉，人稱——生：天下第二泉。師：每到中秋之夜，二泉池水倒映着天上的一輪明月，這樣的美景用一個詞就叫——生：二泉映月。師：文中三處寫到月的美景，黑板上有五個描寫月光的四字詞語，我請同學來讀一下...
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![讀《二泉映月》有感]( "讀《二泉映月》有感")
- 讀《二泉映月》有感當閲讀完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的讀《二泉映月》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。讀《二泉映月》有感1大家可能聽過...
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![《二泉映月》優秀教學實錄]( "《二泉映月》優秀教學實錄")
- （出示）1、水面月光如銀，師父靜靜地傾聽着泉聲。2、月光似水，靜影沉璧，但啊炳再也看不見了。師：請同學們讀一讀，看你會發現什麼？生：我發現月色很美！師：你從那裏發現的？生：“月光如銀、月光似水、靜影沉璧”這三個詞語説明了惠山二泉的中秋月色很美。師：那麼這三個詞語該怎樣讀呢？生：（讀。語...
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![《二泉映月》教學設計]( "《二泉映月》教學設計")
- 作為一名教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的《二泉映月》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《二泉映月》教學設計11、教材分析《二...
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![聽《二泉映月》有感]( "聽《二泉映月》有感")
- “苦難本來給人們帶來了什麼？悲痛、哀傷、哭泣。但是對一個命運的強者，對於敢於和命運抗爭的人來説，苦難是一筆巨大的財富。讓我們勇敢地面對苦難吧！”伴隨着委婉動人的二胡名曲《二泉映月》，孫雙金老師宣佈“下課！”可是，不僅是孩子們，在座的眾多聽課者們也沉浸在這動人的樂章裏...
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![二泉映月教學設計(15篇)]( "二泉映月教學設計(15篇)")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編整理的二泉映月教學設計，歡迎閲讀與收藏。二泉映月教學設計1一、教學目...
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![二泉映月教學實錄]( "二泉映月教學實錄")
- 《二泉映月》它不光是一首二胡曲，實際上它還是無錫惠山的一道非常著名的風景。下面，小編為大家分享二泉映月教學實錄，希望對大家有所幫助!(學生陸續就座，教師輕聲和學生交流。)師：同學們，我們準備上課了，到這裏上課緊張嗎?生：(七嘴八舌地)不緊張。師：不錯，心理素質好。(對一個學生...
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![《二泉映月》的教學實錄範文]( "《二泉映月》的教學實錄範文")
- （學生陸續就座，教師輕聲和學生交流。）師：同學們，我們準備上課了，到這裏上課緊張嗎？生：（七嘴八舌地）不緊張。師：不錯，心理素質好。（對一個學生問）你呢？（學生拿起話筒，沒有聲音）師：請把話筒往上推（……）生：我不僅不緊張，而且很興奮。師：你叫什麼名字？生：……師：你的心理素質很好，是興奮型的，越是大的場合...
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![《二泉映月》讀後感]( "《二泉映月》讀後感")
- 當仔細品讀一部作品後，想必你有不少可以分享的東西，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的《二泉映月》讀後感，希望能夠幫助到大家。《二泉映月》讀後感篇1《二泉映月》講述了生活在社會最底層、飽經風霜的民間音樂家阿炳...
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![二泉映月教學設計15篇]( "二泉映月教學設計15篇")
- 在教學工作者開展教學活動前，就不得不需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編整理的二泉映月教學設計，希望對大家有所幫助。二泉映月教學設計1教學過程：一、初識阿炳，用心領悟音樂美1、同學們，今天，我們...
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![二泉映月的教學設計]( "二泉映月的教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的二泉映月的教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。二泉映月的教學設計1學習目標：1、能正確流利有感情地朗讀渴...
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學問谷
