![摘選語文課文雨後的教學反思三篇]( "摘選語文課文雨後的教學反思三篇")
- 雨後教學反思（一）《雨後》一文，是一篇反映孩童生活，富有童趣的詩歌。詩中運用極其細膩筆觸，描繪了一對兄妹踩水嬉戲的有趣情景，準確而又傳神地刻畫了兄妹倆不同的個性特點及喜雨愛水的心理特徵。全詩語言歡快流暢，富有節奏韻律，讀來琅琅上口，是一篇優美的兒童詩，適合低年級學生學習...
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![語文課文雨後教學設計]( "語文課文雨後教學設計")
- 教學內容：這是一首描寫雨後兒童嬉戲玩耍的詩歌。先總寫廣場上赤腳的孩子“快樂得好像神仙一樣”，然後集中寫兄妹倆在雨後玩耍時的快樂。教學要求：使學生能夠正確、流利、有感情的朗讀課文，完成能讀、會讀和讀好的過程。掌握要認的生字和課文中的部分其他生字，體會夏天雨後遊玩...
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![雨後清晨作文]( "雨後清晨作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的雨後清晨作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。雨後清晨作文1啊！雨終於停了。走在街上，我感到身上涼颼颼的，深深地呼吸了一口...
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![雨後天空文案]( "雨後天空文案")
- 無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是文案了吧，藉助文案可以達到宣傳文化的目的。那麼你有真正瞭解過文案嗎？以下是小編為大家收集的雨後天空文案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。1、下了幾天雨今日最終放晴了，回家的路上偶遇又圓又大的夕陽，還有雨後倖存的黃...
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![雨後彩虹作文]( "雨後彩虹作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的雨後彩虹作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。雨後彩虹作文1傍晚，雨停了。我打開窗子看着天空。一條又彎又長的彩...
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![雨人觀後感]( "雨人觀後感")
- 當觀看完一部作品後，從中我們收穫新的思想，需要好好地對所收穫的東西寫一篇觀後感了。千萬不能認為觀後感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的雨人觀後感，希望能夠幫助到大家。雨人觀後感1看過《雨人》這個片子，當時是在學校，從心理學角度來觀看的這個片子，分析其中人物的心...
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![雨後陽光作文]( "雨後陽光作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的雨後陽光作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。雨後陽光作文1記憶大門徐徐打開，回憶之...
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![雨後國小作文]( "雨後國小作文")
- 在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的雨後國小作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。雨後國小作文1雨後生命其實也可以是一首詩如果你能讓我慢慢前行靜靜盼望搜尋懷...
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![風雨過後作文]( "風雨過後作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的風雨過後作文，希望對大家有所幫助。風雨過後作文1“叮咚，叮咚”我們家的門鈴響了起來，我仔細回想了這段時間，好像沒有訂什麼東西。一開門，一件長...
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![雨後漫步作文]( "雨後漫步作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的雨後漫步作文，歡迎大家分享。雨後漫步作文1雨停了，雲還沒有走，天空開始漸漸放晴，散步的人也漸漸...
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![雨後即景作文]( "雨後即景作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的雨後即景作文，希望能夠幫助到大家。雨後即景作文1小時候我總是纏着媽媽到西湖遊玩，特別是在菊花盛開的時候。...
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![雨後的作文]( "雨後的作文")
- 下雨能夠滋養大地，為農田裏的莊稼帶來灌溉。夏季的雨又能給我們燥熱的天氣帶來絲絲涼爽。雨後的題材是許多文人墨客喜愛寫作的題材。下面讓我們通過下面的文章來看看關於雨後的作文。作文一雨後的清晨出奇的清新安靜，倒是些風來得涼嗖嗖的，不覺似是入秋的感覺。天空灰濛濛的...
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![雨後作文]( "雨後作文")
- 早上起來，天灰濛濛的。在東風吹拂下，烏雲越來越多，預示着今天會有一場春雨的到來……空氣依舊是那樣的混濁；路上汽車的響聲依舊刺耳；街上小販的叫賣聲依舊此起彼伏，這些原來不屬於農村的產物匯聚在此，使得昔日清新的天空和淳樸善良的人們都裹上了先進社會帶來的虛偽外衣。不一會...
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![雨後校園作文]( "雨後校園作文")
- 在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的雨後校園作文，希望能夠幫助到大家。雨後校園作文1今天，一陣雨過後，操場被雨水洗涮的煥然一新，雨珠降落在了玫瑰...
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![雨後美景作文]( "雨後美景作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的雨後美景作文，歡迎大家分享。雨後美景作文1暑假時徵得了母親同意，我終於可以和成堆的作業分別幾天，去到鄉下外婆...
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![雨後晴天作文]( "雨後晴天作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的雨後晴天作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。你不想種花。你説:我不...
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![雨後優秀作文]( "雨後優秀作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的雨後優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。雨後優秀作文1“隨風潛入夜，潤物細無聲。”雨後濕地公園的春景真是迷人。一進門，...
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![《雨後》賞析]( "《雨後》賞析")
- 導語：郭沫若詩歌的《雨後》賞析。雨後的宇宙，好像淚洗過的良心，寂然幽靜。海上泛着銀波，天空還暈着煙雲，松原的青森!平平的岸上，漁舟一列地駢陳，無人蹤印!有兩三燈火，在遠遠地島上閃明初出的新星?郭沫若的《雨後》，是一首以描寫海濱雨後黃昏自然景物為主的“物境”詩，形成了清爽幽...
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![雨後桃花作文]( "雨後桃花作文")
- 範文一：雨後桃花人要和桃花一樣，不管是颳風下雨，都要展現出你最美的姿態。題記剛剛下過雨，空氣格外清新，我們一家三口來到桃花園，趁早這桃花盛開之季，來品味它奇麗的姿態。快來看看這一棵桃花樹吧！遠遠望去，好似一把粉色的大傘，在傘布上，顏色更是多得分不清：有淡粉、深粉、梅紅、喑紅...
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![雷雨前後作文]( "雷雨前後作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的雷雨前後作文，希望對大家有所幫助。雷雨前後作文1凌晨，一陣轟隆隆的雷聲把我從甜美的夢中...
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![雨後春景作文]( "雨後春景作文")
- 雨後春景作文在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的雨後春景作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。雨後春景作文1春天的雨，細細柔柔，密密層...
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![《雨後》教後記範文]( "《雨後》教後記範文")
- 在本課的教學中，特別注重了從學生的生活入手，並藉助學生的已有生活經驗與情感體驗，來學習課文，享受童年生活的興趣。1、從生活入手，揭示課題。由於年齡的特點，許多孩子喜歡玩水和踩水，那快樂的感覺常留在孩子的心中。因此，在上課伊始，我先引導學生回味過去雨後的快樂生活，來談談自...
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![雨後初晴作文]( "雨後初晴作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的雨後初晴作文，希望對大家有所幫助。雨後初晴作文1雨，常常是安恬的，安恬得沒有一絲漣漪。就像是一開始就是“滴噠”“滴噠”的...
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![雨巷讀後感]( "雨巷讀後感")
- 猶記得初次遇見她的那天，雲淡風輕。如煙花般的三月，稍縱即逝。丁香爛漫的綻放，香氣一陣陣撲到她那流淚的臉龐。細雨淅瀝。青石鋪就的悠長小巷，望也望不到頭。自那次初見，我的腦海裏時時浮現出她的模樣。撐着油紙傘，念着她那憂傷的目光，默默彳亍着，靜靜尋覓着，多希望在這寂寥的雨巷...
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![雨後天晴文案]( "雨後天晴文案")
- 隨着移動互聯網和社交網絡的發展，越來越多人喜歡在網上發佈文案，文案用以分享生活日常和自己的感悟。什麼樣的文案才讓人印象深刻呢？以下是小編為大家收集的雨後天晴文案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。雨後天晴文案11、花的死，便是果的生，風雨之後，總會晴天。2、早上好，雨後是晴天，...
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學問谷
