![《一去二三裏》課後反思範文]( "《一去二三裏》課後反思範文")
- 我們過去的課堂教學過分強調預設，顯得機械、沉悶，缺乏生氣和樂趣，課堂教學的過程就是按照預先設計好的一步步地進行教學，有些程序化。四十分鐘的課，不拖堂，把需要完成的教學內容講完，學生會做，這堂課就算完成了任務。這樣的課堂顯得生命力不夠強，太過封閉了，學生跟着老師的節奏，沒有...
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![一去二三裏練習設計參考]( "一去二三裏練習設計參考")
- 一、看拼音寫字。èrbāsìshíliù（）（）（）（）（）二、增加筆畫，寫成新字。zàizìshàngjiābǐshì在二字上加一筆是（），加兩筆是（）。三、猜字謎。yìdiǎnyìhéngliǎyǎnyídèng一點一橫，倆眼一瞪。（）四、讀兒歌。jīguānhuā雞冠花jīguānhuā雞冠花，xiàngjīguān象雞冠，gōngjīpǎolá...
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![一去二三裏的課後反思]( "一去二三裏的課後反思")
- 我們過去的課堂教學過分強調預設，顯得機械、沉悶，缺乏生氣和樂趣，課堂教學的過程就是按照預先設計好的一步步地進行教學，有些程序化。四十分鐘的課，不拖堂，把需要完成的教學內容講完，學生會做，這堂課就算完成了任務。這樣的課堂顯得生命力不夠強，太過封閉了，學生跟着老師的節奏，沒有...
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![《一去二三裏》課後反思素材]( "《一去二三裏》課後反思素材")
- 我們過去的課堂教學過分強調預設，顯得機械、沉悶，缺乏生氣和樂趣，課堂教學的過程就是按照預先設計好的一步步地進行教學，有些程序化。四十分鐘的課，不拖堂，把需要完成的教學內容講完，學生會做，這堂課就算完成了任務。這樣的課堂顯得生命力不夠強，太過封閉了，學生跟着老師的節奏，沒有...
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![一去二三裏教學過程及設計範文]( "一去二三裏教學過程及設計範文")
- 【分析學生】第一次正式接觸識字課，心中一定有着異樣的新奇感，也許有的學生早已將古詩念得滾瓜爛熟，就等着課堂上得到教師的肯定；也有大部分學生在學齡前就接觸過詩中的數字和“去”、“裏”、“花”等簡單的漢字，躍躍欲試之心可想而知。【教學目標】1．能正確、流利、有感情地...
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![一年級《一去二三裏》語文教學設計]( "一年級《一去二三裏》語文教學設計")
- 作為一名教職工，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的一年級《一去二三裏》語文教學設計，歡迎閲讀與收藏。一年級《一去二三裏》語文教學設計1【課時目標】鞏固複習生字。瞭解數字...
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![《一去二三裏》教學實錄素材]( "《一去二三裏》教學實錄素材")
- 【課堂實錄】一、激發興趣，學認詩題師：同學們會數數嗎？咱們一起從1數到10吧！生：（興致勃勃地數數。）師：l—10是十個有趣的數字，宋代有位詩人叫邵雍（教師板書詩人名和朝代），他把這些數字串在了一起寫成了這樣一首詩（出示古詩），這首詩的題目就叫《一去二三裏》！(教師一邊範讀詩題一邊板書詩...
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![大班古詩教案：《一去二三裏》]( "大班古詩教案：《一去二三裏》")
- 大班語言：《一去二三裏》活動目標：1.初步學習朗誦古詩《一去二三裏》，理解詩歌的意境，體驗數字詩的趣味。2.用拍手、敲擊節拍的方法感受古詩的韻律美。3.增進對中國古代詩歌的熱愛，提高與同伴協調一致為故事打節奏的自我控制能力。活動準備：1.一~十的漢字卡片。2.《一去二三裏...
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![《一去二三裏》課後反思2篇]( "《一去二三裏》課後反思2篇")
- 在社會發展不斷提速的今天，我們的任務之一就是教學，反思過去，是為了以後。那麼什麼樣的反思才是好的呢？下面是小編為大家收集的《一去二三裏》課後反思，希望對大家有所幫助。《一去二三裏》課後反思1我們過去的課堂教學過分強調預設，顯得機械、沉悶，缺乏生氣和樂趣，課堂教學的過...
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![國小語文《一去二三裏》説課稿]( "國小語文《一去二三裏》説課稿")
- 認真擬定説課稿，是説課取得成功的前提，是教師提高業務素質的有效途徑。下面是小編收集整理的國小語文《一去二三裏》説課稿，希望對您有所幫助!國小語文《一去二三裏》説課稿(一)教材理解本課課題《一去二三裏》提示了主題：一路走去看到的景色。詩句表明了看到的事物：鄉村炊煙...
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![有關《一去二三裏》教學實錄]( "有關《一去二三裏》教學實錄")
- 【課堂實錄】一、激發興趣，學認詩題師：同學們會數數嗎？咱們一起從1數到10吧！生：（興致勃勃地數數。）師：l10是十個有趣的數字，宋代有位詩人叫邵雍（教師板書詩人名和朝代），他把這些數字串在了一起寫成了這樣一首詩（出示古詩），這首詩的題目就叫《一去二三裏》！(教師一邊範讀詩題一邊板書詩題)...
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![《一去二三裏》教學後記作文1200字]( "《一去二三裏》教學後記作文1200字")
- 寫在前面的話：今天我聽了一節平行班的項老師的一節課，項老師是低年級教學的行家，也是我的師傅，我常賴着臉皮去學習。而今聽課後，我又覺得收穫很大，而且也有自己的點滴思考。願和大家共同交流。這節課上的是識字1《一去二三裏》。首先項老師讓孩子們讀小詩。讀了好多同學，老師也...
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![《一去二三裏》教材]( "《一去二三裏》教材")
- 一、教學要求1?認識12個字，會寫一、二、三3個字。認識1種筆畫。2?正確、流利地朗讀課文。背誦課文。二、教材説明課文是一首古代童謠，説的是郊外幽美的景象：在不遠的地方，有一個小山村，住着幾户人家。山裏有幾座亭台，樹上、路邊盛開着各色的花。本課有兩幅圖，圖一是詩中的畫面，圖...
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![《一去二三裏》評課稿]( "《一去二三裏》評課稿")
- 最近，一直忙於優質課評比，而姍姍來遲。此時，有着和胡老師一樣的心境，上一節課真難。上一節課，首先最重要的是對教材的理解和學生學情的分析，確定教學目標，進行課時的安排。胡老師針對一年級學生的特點，從拼音複習到讀準字詞→流利讀古詩→指導看圖説話→指導有感情地朗讀古詩→指...
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![《一去二三裏》教學實錄]( "《一去二三裏》教學實錄")
- 《一去二三裏》是一年級的學生在結束漢語拼音的學習後第一次接觸到古詩誦讀這個課型，雖然有很多孩子曾經讀過古詩，有的甚至可以背出幾十，甚至上百首古詩，可是那種讀背和古詩誦讀課是有着天壤之別的。下面是小編為大家整理的《一去二三裏》教學實錄，歡迎閲讀。一、激發興趣，學認...
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![一去二三裏的教案設計集錦14篇]( "一去二三裏的教案設計集錦14篇")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的一去二三裏的教案設計，希望對大家有所幫助。一去二三裏的教案設計1鞏固生字１、我會認。a、變序抽取字卡，學生開火車讀，全班齊讀。b、做找...
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![《一去二三裏》的評課稿]( "《一去二三裏》的評課稿")
- 聽了王老師執教的《一去二三裏》這堂課，王老師在教學中力求給學生創設良好的學習情境，讓他們置身於具體的語言環境中，通過自己的研讀、教師的導讀、同學的評讀來讀準字音，理解詞義，讀通詩句。1．王老師用充滿趣味的話語導入新課，把學生引入到快樂的學習環境當中，鼓勵他們大膽學習...
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![一去二三裏的教案設計14篇]( "一去二三裏的教案設計14篇")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的一去二三裏的教案設計，歡迎閲讀與收藏。一去二三裏的教案設計1【教學要求】1．認識12個字，會寫一、二、三3個...
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![一去二三裏的教案設計(14篇)]( "一去二三裏的教案設計(14篇)")
- 作為一名教職工，常常需要準備教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的一去二三裏的教案設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一去二三裏的教案設計1教學目標1．通過看圖和朗讀課...
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![一去二三裏的評課稿五篇]( "一去二三裏的評課稿五篇")
- 篇一：一去二三裏評課稿聽了一年級項老師的《一去二三裏》，這是一首淺顯的古詩。它將從一到十幾個數字與鄉村景色巧妙的結合在一起，構成了一幅美麗、恬靜的鄉村美景圖。聽完之後，感受頗多，以下是自己對這節課的粗淺看法。首先感覺項老師常規訓練抓的紮實有效。從開學到現在僅僅...
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![《一去二三裏》教學案例]( "《一去二三裏》教學案例")
- 教學目標：1．認識12個字，會寫3個字。認識筆畫“一”。2．正確、流利地朗讀課文。3．初步感受童謠中所表現的景色美。4．學習運用表數字的漢字，激發學生豐富的想像力與創造力。教學重點：認字、寫字。課前準備：多媒體課件、卡片若干。板書設計：一去二三裏一去/二三裏，煙村/四五家。亭台/六...
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![一去二三裏課堂實錄反思案例素材]( "一去二三裏課堂實錄反思案例素材")
- 學習目標：1、複習鞏固漢語拼音。2、認識12個生字，會寫“一、二、三”三個漢字；認識一種筆畫“一”。3、正確、流利地朗讀課文；背誦課文。4、觀察圖畫，圖文結合，初步感受課文的意境。課前準備：一、複習導入1、到現在為止,我們已經學完了拼音,在拼音王國裏認識了許多拼音朋友,老師...
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![《一去二三裏》教學設計15篇]( "《一去二三裏》教學設計15篇")
- 作為一名人民教師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編幫大家整理的《一去二三裏》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《一去二三裏》教學設計1【教學目標】１、認識１２個字，會寫“一，二，三”３個字。２、認識１種筆畫“一”...
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![《一去二三裏》課後反思]( "《一去二三裏》課後反思")
- 《一去二三裏》課後反思1《一去二三裏》是一首古代童謠，它向我們呈現了一幅郊外的美竟：在不遠的地方，有一個小山村，飲煙裊裊，住着幾户人家。山裏的幾座亭台錯落有致地排列着，樹上、路邊盛開着各種美麗的花。這首童謠巧妙地把一至十的數字鑲嵌其中。本課還配上兩幅插圖。圖一描...
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![一去二三裏的教案設計]( "一去二三裏的教案設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的一去二三裏的教案設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一去二三裏的教案設計1教學目標：1、認識12個字，會寫3個字。認識筆畫“一”。2、正確、...
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學問谷
