![讀《蘋果裏的五角星》有感]( "讀《蘋果裏的五角星》有感")
- 當品讀完一部作品後，大家心中一定有很多感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的讀《蘋果裏的五角星》有感，歡迎大家分享。讀《蘋果裏的五角星》有感1我讀了這篇課文後，知道了鄰居家的小男孩是作者家的常客。還差不多每天...
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![蘋果樹上的外婆讀後有感]( "蘋果樹上的外婆讀後有感")
- 幾乎所有的孩子都有自已的外婆和奶奶，可是安迪沒有。聽着朋友格哈德和羅伯特提到外婆，看到他們那麼開心的樣子，安迪是多麼的傷心啊！安迪多麼渴望有一天他外婆也能來到他的`身邊，帶他去遊樂場、套野馬、海上冒險等等。聽了媽媽講關於外婆的故事後，安迪慢慢地回到了花園，向蘋果樹...
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![《蘋果裏的五角星》的説課設計]( "《蘋果裏的五角星》的説課設計")
- 一．教材今天我所説的是蘇教版第八冊《蘋果裏的五角星》，這是一篇講讀課文，課文主要講了鄰居家的小男孩把他在幼兒園裏學到的橫切蘋果的方法傳給我的事，告訴人們：創造力來源於打破常規的思維方式。全文內容淺顯，敍述清楚，重在引人思考，給人啟迪，是適合學生朗讀的好教材。根據教材編...
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![《蘋果裏的五角星》課堂語錄]( "《蘋果裏的五角星》課堂語錄")
- 一、故事引題師：今天我想給小朋友們講一故事，不知你們是否喜歡？生：喜歡。師：什麼故事呢？就是關於韓國三星集團創始人李秉哲的故事。在沒有講故事之前，我想問問小朋友，你們是否見過賣報紙，想一想他們是怎樣賣報的？誰能來學學賣報的過程？生：生學習。師：你們想知道李秉哲是怎麼賣報紙的嗎...
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![讀蘋果樹上的外婆有感]( "讀蘋果樹上的外婆有感")
- 讀完一本經典名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，這時就有必須要寫一篇讀後感了！怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的讀蘋果樹上的外婆有感，希望對大家有所幫助。讀蘋果樹上的外婆有感1安迪是個沒有外婆和奶奶，因為安迪的奶奶在安迪的父親...
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![讀《冰雹砸過的蘋果》有感]( "讀《冰雹砸過的蘋果》有感")
- 我看過不少文章，但是印象最深的還是——《冰雹砸過的蘋果》。這篇文章描述了：美國墨西哥州高原地區，有一個蘋果園經營者叫楊格，高原突然下了一場冰雹，蘋果被砸得“遍體鱗傷”賣不出去，楊格來到果園，撿起一個蘋果，咬了一口，蘋果竟變得格外脆甜！於是楊格立即命令手下采摘蘋果，運送出去...
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![《蘋果裏的星星》讀後感]( "《蘋果裏的星星》讀後感")
- 讀完一本經典名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編整理的《蘋果裏的星星》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《蘋果裏的星星》讀後感1記得有一次作文課，老師給我們講了一個叫《蘋果...
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![聽《小蘋果》有感]( "聽《小蘋果》有感")
- 聽《小蘋果》有感最近，歌曲《小蘋果》特別流行。我覺得它輕鬆活潑又甚是帶勁，這是第一感覺，我喜歡上它也是因為這個。可是今天我卻在想，這種朝氣蓬勃是從哪兒來的呢？僅僅是音效麼？我們來看看播種人的心情，今天是個偉大日子，這的確是偉大的日子，農民經過辛勤努力，天天澆水、培土，終於...
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![蘋果裏的五角星作文]( "蘋果裏的五角星作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的蘋果裏的五角星作文，希望對大家有所幫助。蘋果裏的五角星作文1讀完《蘋果裏的五角星》這篇課文後，我心...
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![《蘋果裏的五角星》教學案例設計]( "《蘋果裏的五角星》教學案例設計")
- 教學目標1、在學生預習的基礎上，掌握文中生字新詞。2、通過聯繫上下文和實踐操作理解、運用文中詞句。3、感悟創造的思維方法，增強學生的創新意識。教學準備1、學生預習2、準備每人一隻蘋果，一把小刀。3、製作課件教學過程一、導入上課前，想請大家認識兩樣東西。1、看五角星...
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![讀《一個蘋果》有感]( "讀《一個蘋果》有感")
- 認真讀完一本著作後，相信你心中會有不少感想，何不靜下心來寫寫讀後感呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的讀《一個蘋果》有感，歡迎閲讀與收藏。讀《一個蘋果》有感1“沒有誰能夠真正地打敗你，除非你自己先倒下。”讀了《還有一個蘋果》這篇文章，使我深受啟發。...
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![《蘋果樹上的外婆》讀後有感]( "《蘋果樹上的外婆》讀後有感")
- 寒假裏，我看了《蘋果樹上的外婆》這本書，一看書名我覺得這本書的書名好奇怪呀？蘋果樹上哪有外婆。於是我迫不及待的翻開了這本書。故事講了一個叫安迪的孩子，從小就沒有外婆和奶奶。於是他很羨慕那些有外婆和奶奶的孩子。有一天安迪在自家的蘋果上看到了期待已久的外婆。外婆...
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![蘋果裏的五角星讀後感]( "蘋果裏的五角星讀後感")
- 關於蘋果裏的五角星讀後感有哪一些呢。本站小編為大家推薦下文，希望可以幫助到你。歡迎大家閲讀參考。《蘋果裏的五角星》讀後感一：剛剛看到課文題目時，我在想：五角星怎麼會跑到蘋果裏去的呢?我怎麼不知道?讀第一段的時候，我還以為小弟弟在變魔術呢!當讀到第三段的時候，讀着小...
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![《蘋果裏的五角星》課堂教學範文]( "《蘋果裏的五角星》課堂教學範文")
- 一、故事引題師：今天我想給小朋友們講一故事，不知你們是否喜歡？生：喜歡。師：什麼故事呢？就是關於韓國三星集團創始人李秉哲的故事。在沒有講故事之前，我想問問小朋友，你們是否見過賣報紙，想一想他們是怎樣賣報的？誰能來學學賣報的過程？生：生學習。師：你們想知道李秉哲是怎麼賣報紙的嗎...
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![讀《蘋果裏的五角星》有感300字]( "讀《蘋果裏的五角星》有感300字")
- 昨天，我們班初學了第五課《蘋果裏的五角星》。預習時我就有了一肚子的疑問：蘋果裏怎麼會有五角星呢？裏面的五角星好看嗎……讀完了課文我才知道原來要攔腰切蘋果，才能見到五角星啊！我的手再也閒不住，跑到客廳拿出一個紅紅的蘋果，洗乾淨後用力一切，只見兩邊什麼都沒有，仔細一回想，原...
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![國小語文《蘋果裏的五角星》評課稿]( "國小語文《蘋果裏的五角星》評課稿")
- 聽過蔣老師上的幾節課後，覺得她每次都能準確把握教材，在教學的設計上狠下功夫。這次上《蘋果裏的五角星》也不例外，可以説是獨具匠心，給人一種耳目一新的感覺。整個課堂教學的亮點主要體現在以下幾方面：一、教學時間的創新這篇課文篇幅短小，內容淺顯易懂。蔣老師突破常規，巧妙地...
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![《蘋果裏的五角星》讀後感]( "《蘋果裏的五角星》讀後感")
- 當仔細品讀一部作品後，大家心中一定有不少感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的《蘋果裏的五角星》讀後感，歡迎大家分享。《蘋果裏的五角星》讀後感1今天我們學習了蘋果裏面的課文五角星。下課後我想:蘋果裏...
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![《蘋果裏的五角星》優秀教學實錄]( "《蘋果裏的五角星》優秀教學實錄")
- 一、故事引題師：今天我想給小朋友們講一故事，不知你們是否喜歡？生：喜歡。師：什麼故事呢？就是關於韓國三星集團創始人李秉哲的故事。在沒有講故事之前，我想問問小朋友，你們是否見過賣報紙，想一想他們是怎樣賣報的？誰能來學學賣報的過程？生：生學習。師：你們想知道李秉哲是怎麼賣報紙的嗎...
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![[薦]讀《蘋果樹上的外婆》有感]( "[薦]讀《蘋果樹上的外婆》有感")
- 當閲讀了一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的讀《蘋果樹上的外婆》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。讀《蘋果樹上的外婆》有感1我第一眼看見《蘋果樹上的外婆》的時候...
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![蘇教版五年級語文《蘋果裏的五角星》課後反思]( "蘇教版五年級語文《蘋果裏的五角星》課後反思")
- 《蘋果裏的五角星》是蘇教版國小五年級語文下冊的一篇説理性的記敍文。這篇課文很簡單，很好理解，但其中所傳達的智慧力量卻是巨大的。我們這個民族缺少的就是這種智慧??創造力。如果光要求讀懂課文，那幾乎用五分鐘時間也就差不多了，但如何儘可以把這“創造力”的智慧傳達給學...
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![《一個蘋果》讀後感]( "《一個蘋果》讀後感")
- 讀完一本經典名著後，大家心中一定有不少感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《一個蘋果》讀後感，希望對大家有所幫助。《一個蘋果》讀後感1《一個蘋果》這篇文章寫了在抗美援朝時期時發生的一個感人的小故事：在物資匱乏的當時，一個負...
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![《蘋果裏的五角星》教學設計]( "《蘋果裏的五角星》教學設計")
- 作為一名教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編精心整理的《蘋果裏的五角星》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《蘋果裏的五角星》...
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![讀《蘋果樹上的外婆》有感]( "讀《蘋果樹上的外婆》有感")
- 哈哈！現在終於放假了，大家都辛苦地讀了好幾個月的書了，現在，大家也應該在這個寒假裏痛痛快快地在這個寒假裏玩了，但是，大家也不能只顧着玩，也要看一些書哦！我在這個寒假裏看了一本書，名字叫做《蘋果樹上的外婆》。這本書裏寫的是一個可憐的小孩子，她的名字叫做安迪，她剛剛生出來的時...
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![四年級語文《蘋果裏的五角星》課堂教學實錄]( "四年級語文《蘋果裏的五角星》課堂教學實錄")
- 一、故事引題師：今天我想給小朋友們講一故事，不知你們是否喜歡？生：喜歡。師：什麼故事呢？就是關於韓國三星集團創始人李秉哲的故事。在沒有講故事之前，我想問問小朋友，你們是否見過賣報紙，想一想他們是怎樣賣報的？誰能來學學賣報的過程？生：生學習。師：你們想知道李秉哲是怎麼賣報紙的嗎...
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![蘋果裏的星星讀後感]( "蘋果裏的星星讀後感")
- 當閲讀了一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時就有必須要寫一篇讀後感了！但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編精心整理的蘋果裏的星星讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。蘋果裏的星星讀後感1今天，我讀了《蘋果裏的星星》這篇短文，受到了很大的啟發。故事中的詹妮...
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學問谷
![[薦]讀《蘋果樹上的外婆》有感](https://i2.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/abec/f7/f8eaa4158bf7b3ceb8f5-s.jpg "[薦]讀《蘋果樹上的外婆》有感")
