- (上課鈴響了,老師走進教室,師生互相問好後,學生坐下)師:同學們,這一單元的生字,上一節課我們已經集中學完了。現在,我們複習幾個生字(老師先拿出《小猴子下山》一課中的生字卡片進行演示,讓學生集中讀、個別讀、再對比較難的字進行分析。)同學們,誰會分析掰字的字形結構?生:(一個學生髮言...
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- 小猴子下山教學設計第一課時作為一名人民教師,總歸要編寫教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的小猴子下山教學設計第一課時,僅供參考,希望能夠幫...
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- 《小猴子下山》是一則兒童喜愛的童話故事。寫的是小猴子下山,經過許多地方,看到許多自己喜歡的東西。因為他沒有一個明確的目標不夠專一,把手中好吃的食物扔掉去追擅長跑跳的小兔子而一無所獲,只好空手回家去。課文通過這一簡單的故事告訴孩子們,無論做什麼事情都要專一,要有始...
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- 師:這節課我們要看圖讀文,看圖説話,還要進行一些簡單的寫話練習。上節課,我們已經把課文進行了朗讀和講解,並做了兩個造句練習,現在,我們打開書,先分別把課文讀一遍。(本課一共五段,請五位同學分段讀課文)讀完課文後,我們練習看圖説話,要求是:仔細觀察,動腦思考,説話吐字清楚,聲音宏亮,態...
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- 師:這節課我們要看圖讀文,看圖説話,還要進行一些簡單的寫話練習。上節課,我們已經把課文進行了朗讀和講解,並做了兩個造句練習,現在,我們打開書,先分別把課文讀一遍。(本課一共五段,請五位同學分段讀課文)讀完課文後,我們練習看圖説話,要求是:仔細觀察,動腦思考,説話吐字清楚,聲音宏亮,態度...
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- 《小猴子下山》評課稿15月29日聽了孫xx老師執教了一年級語文下冊的一堂語文課,課題是《小猴子下山》。《小猴子下山》是一則兒童喜愛的童話故事。寫的是小猴子下山,經過許多地方,看到許多自己喜歡的東西。因為他沒有一個明確的目標不夠專一,把手中好吃的'食物扔掉去追擅長跑...
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- 作為一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編為大家整理的《小猴子下山》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《小猴子下山》教學設計1一、教學目標:1、藉助朗讀,認識“...
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- 師:這節課我們要看圖讀文,看圖説話,還要進行一些簡單的寫話練習。上節課,我們已經把課文進行了朗讀和講解,並做了兩個造句練習,現在,我們打開書,先分別把課文讀一遍。(本課一共五段,請五位同學分段讀課文)讀完課文後,我們練習看圖説話,要求是:仔細觀察,動腦思考,説話吐字清楚,聲音宏亮,態度...
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- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進行評課稿編寫工作,評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。我們該怎麼去寫評課稿呢?以下是小編精心整理的小猴子下山評課稿,希望對大家有所幫助。小猴子下山評課稿1《小猴子下山》是一年級下冊自讀課文中的一篇文章。這是一...
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- 《小猴子下山》評課稿15月29日聽了仇xx老師執教了一年級下冊的一堂語文課,課題是《小猴子下山》。《小猴子下山》是一則兒童喜愛的童話故事。寫的是小猴子下山,經過許多地方,看到許多自己喜歡的東西。因為他沒有一個明確的目標不夠專一,把手中好吃的食物扔掉去追擅長跑跳的小...
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- ①立秋後燥氣上升,要潤肺去燥,防止乾熱,多補水,喝銀耳雪梨湯;②肝臟脾胃功能較弱,生冷辛辣要適當;③長夏喝扁豆粥,祛濕健脾,助消化增食慾;④“貼秋膘”不宜過分油膩,禽類、海鮮、瘦肉等既清暑熱又可補益,可多吃。立秋未秋,適當飲食幫你過渡!秋老虎在漢族民間指立秋(8月8日左右)以後...
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- 在平平淡淡的日常中,越來越多人會在網上發佈文案,文案用於分享自己的奇聞趣事和生活日常。那些火遍朋友圈的文案都是什麼樣的呢?以下是小編整理的太陽下山扎心傷感的文案句子,歡迎大家分享。1、像一個調皮的孩子,一點一點落下了山坡。2、火紅的太陽緩緩地落坡,好像在和孩子們捉...
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- 師:這節課我們要看圖讀文,看圖説話,還要進行一些簡單的寫話練習。上節課,我們已經把課文進行了朗讀和講解,並做了兩個造句練習,現在,我們打開書,先分別把課文讀一遍。(本課一共五段,請五位同學分段讀課文)讀完課文後,我們練習看圖説話,要求是:仔細觀察,動腦思考,説話吐字清楚,聲音宏亮,態...
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- 教案設計説明《語文課程標準》指出:語文教學要注重語言的積累、感悟和運用,注重基本技能的訓練,讓學生打好紮實的語文基礎。由此,本課設計力爭突出隨文識字策略,採用多種手段創建語言訓練平台。藉助本文內容,組織學生展開識字與閲讀的語言訓練,引導學生自主理清故事順序,在有趣的...
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- 文章摘要:本文章的主要內容是關於小猴子下山教學實錄附點評案例,歡迎您來閲讀並提出寶貴意見!(上課鈴響了,老師走進教室,師生互相問好後,學生坐下)師:同學們,這一單元的生字,上一節課我們已經集中學完了。現在,我們複習幾個生字(老師先拿出《小猴子下山》一課中的生字卡片進行演示...
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- 師:這節課我們要看圖讀文,看圖説話,還要進行一些簡單的寫話練習。上節課,我們已經把課文進行了朗讀和講解,並做了兩個造句練習,現在,我們打開書,先分別把課文讀一遍。(本課一共五段,請五位同學分段讀課文)讀完課文後,我們練習看圖説話,要求是:仔細觀察,動腦思考,説話吐字清楚,聲音宏亮,態度...
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- 《小猴子下山》評課稿15月29日聽了孫xx老師執教了一年級語文下冊的一堂語文課,課題是《小猴子下山》。《小猴子下山》是一則兒童喜愛的童話故事。寫的是小猴子下山,經過許多地方,看到許多自己喜歡的東西。因為他沒有一個明確的目標不夠專一,把手中好吃的食物扔掉去追擅長跑跳...
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- 《小猴子下山》評課稿15月29日聽了仇xx老師執教了一年級下冊的一堂語文課,課題是《小猴子下山》。《小猴子下山》是一則兒童喜愛的童話故事。寫的是小猴子下山,經過許多地方,看到許多自己喜歡的東西。因為他沒有一個明確的目標不夠專一,把手中好吃的食物扔掉去追擅長跑跳的小...
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- 師:這節課我們要看圖讀文,看圖説話,還要進行一些簡單的寫話練習。上節課,我們已經把課文進行了朗讀和講解,並做了兩個造句練習,現在,我們打開書,先分別把課文讀一遍。(本課一共五段,請五位同學分段讀課文)讀完課文後,我們練習看圖説話,要求是:仔細觀察,動腦思考,説話吐字清楚,聲音宏亮,態...
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- 引導語:《小猴子下山》十一篇非常有趣的作文,那麼有關小猴子下山的教學實錄哪裏有呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閲讀!《小猴子下山》實錄師:同學們,這一單元的生字,上一節課我們已經集中學完了。現在,我們複習幾個生字(老師先拿出《小猴子下山》一課中的生字卡片進...
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- (上課鈴響了,老師走進教室,師生互相問好後,學生坐下)師:同學們,這一單元的生字,上一節課我們已經集中學完了。現在,我們複習幾個生字(老師先拿出《小猴子下山》一課中的生字卡片進行演示,讓學生集中讀、個別讀、再對比較難的字進行分析。)同學們,誰會分析“掰”字的字形結構?生:(一...
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- 導語:關於小猴子下山課堂實錄,本教學根據學生的年齡特點,做到有扶有放,扶放結合,注重實效,調動學生多種感官參與學習。下面是小編給大家整理的相關內容,希望能給你帶來幫助!師:首先,我們瞭解一下同學們昨天學習的生字情況。看生字,要求讀準字音,打出指語,並給這個字組詞造句。師:出示...
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- 師:同學們,這隻小猴子下山後看見了許多可愛的東西。它扔了這個抓那個,結果什麼也沒得到,一件事也沒做好。現在大家想一想,你們平時做事情時,有沒有像小猴子一樣的做法呢?(國小生一下子活躍起來,小聲嘀咕,互相議論,小手都舉起來了。)生:我預習生字時,拿字典查字,有時第一個字沒查出,就...
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- 《小猴子下山》評課稿1《小猴子下山》是一篇兒童喜愛的童話故事。寫的是小猴子下山,經過許多地方,看到許多自己喜歡的東西。因為他沒有一個明確的目標不夠專一,把手中好吃的食物扔掉,去追擅長跑跳的小兔子而一無所獲,只好空手回家去。課文通過這一簡單的故事告訴孩子們,無論做...
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- 在經濟發展迅速的今天,需要使用報告的情況越來越多,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長。那麼一般報告是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的關於開展“下山居住,創業致富”工作的調查報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。關於開展“下山居住,創業致富”工作的調查報告1“靠山...
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