![高中研究性課題研究報告（常用5篇）]( "高中研究性課題研究報告（常用5篇）")
- 在現在社會，報告的用途越來越大，報告成為了一種新興產業。那麼什麼樣的報告才是有效的呢？下面是小編整理的高中研究性課題研究報告，僅供參考，歡迎大家閲讀。高中研究性課題研究報告1課題名稱高中物理解題方法的研究一、問題的提出（一）課題研究的背景古人云“授之於魚不如授之於...
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![高中研究性課題研究報告]( "高中研究性課題研究報告")
- 隨着人們自身素質提升，報告的適用範圍越來越廣泛，其在寫作上具有一定的竅門。一起來參考報告是怎麼寫的吧，下面是小編收集整理的高中研究性課題研究報告，僅供參考，大家一起來看看吧。高中研究性課題研究報告1一、課題研究的的背景：偏科，是我們在評價學生時經常用到的一個詞。在...
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![[優選]高中研究性課題研究報告7篇]( "[優選]高中研究性課題研究報告7篇")
- 在當下社會，報告的使用頻率呈上升趨勢，其在寫作上有一定的技巧。那麼，報告到底怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的高中研究性課題研究報告，歡迎大家分享。高中研究性課題研究報告1我們開始做這個課題研究時，説實話，我心裏沒有底，不知行不行，自己平時在班上又總是那麼默默無聞，現...
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![課題研究報告研究結論]( "課題研究報告研究結論")
- 課題研究的工作報告和研究報告周XX工作報告與研究報告是課題研究工作必不可少的，尤其是研究報告，它是對課題研究的最為集中的闡述和説明，是最重要的研究成果之一。在課題的中期評估表和結題鑑定書中主要有工作報告與研究報告混淆或者是報告中出現遺漏要點的現象，甚至還有文不...
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![研究性學習開題報告]( "研究性學習開題報告")
- 隨着個人素質的提升，大家逐漸認識到報告的重要性，報告根據用途的不同也有着不同的類型。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編為大家整理的研究性學習開題報告，歡迎大家分享。研究性學習開題報告1課題名稱從穿着打扮看我們生活的變化--中國古今服飾文化小探課題...
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![研究性課題報告範文]( "研究性課題報告範文")
- 在人們素養不斷提高的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，報告具有成文事後性的特點。那麼一般報告是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的研究性課題報告範文，希望能夠幫助到大家。研究性課題報告範文1一、課題名稱：山水與文化二、課題組組長：王君傑成員：王澤琛，王文周，楊帆，白松，閔...
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![課題研究報告表格]( "課題研究報告表格")
- 西安市基礎教育小課題研究中期報告時間：20XX年9月14日立項號2011xkt-xxyw271課題名稱國小生課外閲讀有效性研究負責人王希負責人所在單位蓮湖區機場國小課題研究進展情況在開放的語文教育體系中，課外閲讀不再是語文教育的“點綴”，更不是可有可無的“軟任務”。呂叔湘説過：“...
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![教研課題研究報告]( "教研課題研究報告")
- “十五”以來，學校明確了“重科研、強管理、創特色”的辦學思路，努力創建“科研先導型學校”。學校以教育科研為動力，努力實現“學校工作課題化”的辦學特色。學校把各個條線的工作具體分解，選擇既有前瞻性又能解決學校實際問題的課題構建學校課題研究網絡，教師人人蔘與，形成了...
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![高中小課題研究報告]( "高中小課題研究報告")
- 一、研究背景《語文課程標準》對七至九年級學段學生作文訓練提出了明確要求，特別強調要培養和訓練學生自改作文的能力——“養成修改自已作文的習慣，能與他人交流寫作心得，互相評改作文。”可見，放手讓學生修改自己的作文，培養學生的自改作文能力，是當前作文教學中一項刻不容緩...
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![高中生課題研究報告]( "高中生課題研究報告")
- 高中研究性學習報告研究課題：現代流行語的背後、生活垃圾的處理與回收利用、學生消費狀況的調查研究、我眼中的孔子。其中任選其一寫出其研究目的、意義、內容、結論網友完善的答案：合肥市第七中學研究性學習課題研究方案課題名稱：香水製作的研究指導老師：吳國權組長：邱立言成...
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![課題研究報告]( "課題研究報告")
- 課題研究報告的格式説明：課題研究報告沒有固定模式，僅供參考。研究者根據實際情況撰寫。一、題目。要求明確、鮮明、簡練、醒目。一般不用副標題，字數不宜過長。二、摘要。要求準確、精練、簡樸地概括全文內容。三、引言(或前言、問題的提出)。引言不是研究報告的主體部分，因...
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![課題階段性研究報告]( "課題階段性研究報告")
- 濟源市教育科學規劃課題階段性研究報告課題名稱：農村國小高年級開展經典誦讀策略研究課題主持人：葛治國所在單位：濟源市克井中心校克井國小擬結題時間：2011年9月填報日期：2011年4月5日濟源市教育科學規劃領導小組辦公室一、課題基本情況課題名稱農村國小高年級開展經典誦讀策...
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![課題研究報告表]( "課題研究報告表")
- 課題研究報告的格式説明：課題研究報告沒有固定模式，僅供參考。研究者根據實際情況撰寫。一、題目。要求明確、鮮明、簡練、醒目。一般不用副標題，字數不宜過長。二、摘要。要求準確、精練、簡樸地概括全文內容。三、引言(或前言、問題的提出)。引言不是研究報告的主體部分，因...
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![小課題研究報告]( "小課題研究報告")
- 一、研究背景《語文課程標準》對七至九年級學段學生作文訓練提出了明確要求，特別強調要培養和訓練學生自改作文的能力“養成修改自已作文的習慣，能與他人交流寫作心得，互相評改作文。”可見，放手讓學生修改自己的作文，培養學生的自改作文能力，是當前作文教學中一項刻不容緩的工...
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![高中政治課題研究報告]( "高中政治課題研究報告")
- 《新課程下思想政治課課堂教學有效性的研究》結題報告一、課題研究的提出課堂是教師生命價值的舞台，是學生汲取知識、昇華思想的殿堂。教學改革的核心是課堂教學，新一輪的基礎教育課程改革，引發課堂的深刻變化，隨着課程改革的不斷深入，有效課堂教學成為廣大教師追求的共同目標...
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![德育課題研究階段性報告]( "德育課題研究階段性報告")
- 導語：關於德育課題研究階段性報告，我校的德育課題實驗工作，仍處在探索階段，還有很多工作需要進一步完善，我們不斷地克服缺點與不足，從點滴做起，抓好學生的思想品德養成教育，為學生的終身發展奠定基礎。下面是小編給大家整理的相關內容，希望能給你帶來幫助!我校大部分學生是獨生子...
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![研究性學習結題報告]( "研究性學習結題報告")
- 結題報告是課題研究的“收官”階段，旨在反映課題研究過程和結果的書面材料。通過結題報告在同學之間進行交流培養自己歸納、總結、概括、推理和論述能力，學會展示自己的工作和成果;總結和反思自己的研究工作，不斷提高自己的科研水平。結題報告的要素:結題報告主要是介紹自己...
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![高中研究性學習報告]( "高中研究性學習報告")
- 隨着人們自身素質提升，報告的用途越來越大，報告包含標題、正文、結尾等。在寫之前，可以先參考範文，以下是小編整理的高中研究性學習報告，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。高中研究性學習報告1一、教學內容本學期已經教過的內容有:1、怎樣提問題;2、怎樣把問題變成...
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![高效課堂課題研究報告]( "高效課堂課題研究報告")
- 《高效課堂和教學模式的研究》開題報告時間：2012年6月19日立項號12JYX075課題名稱高效課堂和教學模式的研究負責人王金釵所在單位臨潼區新市孫陳國小課題研究的背景和意義以新課程理念為指導，以課堂教學研究與改革為切入口，加大教研、科研力度，認真開展高效課堂課題的研究工...
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![高中英語課題研究報告]( "高中英語課題研究報告")
- 在人們素養不斷提高的今天，報告與我們愈發關係密切，報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編幫大家整理的高中英語課題研究報告，歡迎大家分享。高中英語課題研究報告1一、課題提出的背景近年來，西方節日悄然傳入中國，情人節、愚人節、母親...
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![高中語文課題研究報告]( "高中語文課題研究報告")
- 《培養學生互批互評作文能力的研究》結題報告XXX市朱XX一、研究背景《語文課程標準》對七至九年級學段學生作文訓練提出了明確要求，特別強調要培養和訓練學生自改作文的能力“養成修改自已作文的習慣，能與他人交流寫作心得，互相評改作文。”可見，放手讓學生修改自己的作文，培...
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![高中生研究性學習報告]( "高中生研究性學習報告")
- 在學習、工作生活中，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。我們應當如何寫報告呢？下面是小編精心整理的高中生研究性學習報告，僅供參考，大家一起來看看吧。高中生研究性學習報告1一、分析結題條件研究性學習的結題條件主要包括：（1）活動課題的...
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![課題中期研究報告]( "課題中期研究報告")
- 在學習、工作生活中，越來越多人會去使用報告，寫報告的時候要注意內容的完整。其實寫報告並沒有想象中那麼難，下面是小編精心整理的課題中期研究報告，希望能夠幫助到大家。xxxx年3月，我的小課題——《不同教學內容的語文高效課堂研究》正式申報。從申報至今，已經過去了3個月了，回...
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![高中課題研究報告範文]( "高中課題研究報告範文")
- 現代社會裏隨着生活節奏的加快，競爭的加劇，人們所面臨的精神壓力也越來越大。如何應付這些壓力，保持個體的情緒健康，更好地面對生活、學習和工作的挑戰，是一個現代人人生道路上的重大問題。我國高中學生的壓力源主要來自於學習、父母、老師和同伴、環境、自我發展和時間六方面...
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![課題的研究報告]( "課題的研究報告")
- 挖掘讀寫結合點，提高八年級學生作文寫作能力》研究報告——南京市第二期“個人課題”結題一等獎南京市竹山中學潘森雲一、課題的界定讀寫結合點：是指在八年級語文學習階段能利於學生作文寫作能力提高的一切材料。包括課文仿寫(片斷或整體)、單元主題、課後“研討與練習”、...
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學問谷
![[優選]高中研究性課題研究報告7篇](https://i2.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/abec/f7/ffeda2478babb7cabaf24b1240916d7451f67037b963-s.jpg "[優選]高中研究性課題研究報告7篇")
