![公儀休拒收禮物評課稿]( "公儀休拒收禮物評課稿")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常會需要準備好評課稿，在當前新課程改革的背景下，客觀、公正、科學地評價課堂教學，對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。我們應該怎麼寫評課稿呢？以下是小編精心整理的公儀休拒收禮物...
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![心理健康課《拒絕的藝術》評課稿]( "心理健康課《拒絕的藝術》評課稿")
- 聽了張老師的一堂精彩的心理健康課——《拒絕的藝術》。這節課課程設計巧妙，層層遞進，從一開始的任務大挑戰設計不同的難度，讓學生體驗遇到想要拒絕的時候心裏的為難，然後讓學生體驗拒絕的時候不同的.拒絕會帶給你什麼樣不同的感受，體驗應對不同的人可能需要不一樣的拒絕方式，...
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![禮儀中的文化評課稿]( "禮儀中的文化評課稿")
- X老師這節課是比較成功的一節課。首先，課堂內容充實。除了課本上內容，又格外補充了一些禮儀方面的知識，如此以來，不同國籍的，不同種族的，不同宗教的`，不同場合的……都涉及到了，一節課下來，同學們都成了禮儀小專家了。第二，課堂氣氛活躍。應該説是全員參與，每個同學都舉手回答，每個同...
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![教師節拒收禮倡議書]( "教師節拒收禮倡議書")
- 導語：教師過節不收禮，收禮只收祝福語。以下倡議書由本站精心收集整理提供，更多相關文章歡迎到本站閲讀。教師節拒收禮倡議書尊敬的家長朋友：九月的天空飄溢着金秋收獲的氣息，一年一度的教師節即將來臨。中華民族向來擁有尊師重教的傳統美德，教師節的設立正是為了弘揚這一優良的...
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![拒絕不良誘惑評課稿]( "拒絕不良誘惑評課稿")
- 《拒絕不良誘惑》主要教學方法的應用：在新課程教科版八年級上冊講授《拒絕不良誘惑》一課中，該課的教學目標主要是：讓學生學會辨別不良誘惑，知道拒絕的方法，瞭解不良誘惑的危害，培養學生正確的人生觀與是非觀。教學難點是學會戰勝不良誘惑的方法；教學難點是培養拒絕不良誘惑的好...
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![拒絕禮儀與技巧]( "拒絕禮儀與技巧")
- 拒絕禮儀與技巧1辦公場合拒絕禮儀1、設定讓所有人都知曉的界限，並堅決執行讓相關人士清楚你需要優先解決的事情和界限。在何時有空或哪些請求可以接受等問題上，不要總是破壞你自己設定的規矩。你必須言行一致，如果你內心想拒絕，就不要説“是”。2、先查看日程表，再給明確答覆...
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![商務禮儀中拒絕技巧]( "商務禮儀中拒絕技巧")
- 我國素來是禮儀之邦，禮儀是我們在交往中自古就留有的傳統。在現在交往中越來越重視禮儀，但是在商務交往中，免不了有些小過節，那就需要掌握的道歉的.技巧。下面是小編收集的商務禮儀中拒絕技巧，希望大家認真閲讀!第一，道歉語應當文明而規範。有愧對他人之處，宜説：“深感歉疚”，“非...
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![拒絕禮儀與技巧(5篇)]( "拒絕禮儀與技巧(5篇)")
- 拒絕禮儀與技巧1拒絕，就是不接受。既然是對別人意願或行為的一種間接的否定，那麼就應該考慮不要把話説絕，應該給別人以台階下。通常，拒絕應當機立斷，不要含含糊糊，態度暖昧。別人求助於自己，而這個忙不能幫時，就該當場明説。當時拍了胸脯，此後卻一拖再拖，東躲西藏，最後才説沒辦法。...
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![拒絕的禮儀常識與技巧-禮儀常識]( "拒絕的禮儀常識與技巧-禮儀常識")
- 拒絕的禮儀常識與技巧拒絕，就是不接受。既然是對別人意願或行為的一種間接的否定，那麼就應該考慮不要把話説絕，應該給別人以台階下。通常，拒絕應當機立斷，不要含含糊糊，態度暖昧。別人求助於自己，而這個忙不能幫時，就該當場明説。當時拍了胸脯，此後卻一拖再拖，東躲西藏，最後才説沒辦...
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![拒絕的禮儀與技巧]( "拒絕的禮儀與技巧")
- 拒絕的常用好辦法NO.1移花接木所謂移花接木法就是當對方提出甲件事情的時候，你不需要正面迴應他，而是用乙件事進行拒絕，如別人問你借錢，你可以説："我也想幫你，但你知道我的錢都投入股票裏，現在的股票行情你大概也知道，現在拿出來也行，但會虧大了!"別人也不好意思再問你了。NO.2...
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![《收入分配與社會公平》評課稿]( "《收入分配與社會公平》評課稿")
- 陳老師這節課從設計到課堂的掌控、學生的參與等方面都把握的非常好，體現了新課程理念，教學詳略得當，重難點突出，充分體現有效性、層次性、參與性結合，較好完成教學任務。現就聽課過程中發現的亮點與不足提幾點意見。亮點：1、課堂導入——富有感染力，激發學生興趣。興趣是最好的...
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![《公儀休拒收禮物》公開課堂實錄]( "《公儀休拒收禮物》公開課堂實錄")
- 一、複習舊知，導入新課今天我們將繼續學習獨幕劇請大家齊讀課題《公儀休拒收禮物》同學們，通過上節課初讀課文，説説你有哪些收穫生：我認識了字詞生：我理解了詞語的意思生：我知道本文是一篇獨幕劇及獨幕劇有哪些特點。生：我知道公儀休特別的愛吃鯉魚，當別人送魚給他時，他卻拒絕不收...
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![《公儀休拒收禮物》教學設計模板]( "《公儀休拒收禮物》教學設計模板")
- 教學要求：1、能分角色朗讀課文。2、學會本課生字，認識一個多音字，理解由生字組成的詞語。3、瞭解獨幕劇的特點，學會閲讀劇本。4、理解公儀休最後一段話的含義，學習公儀休清正廉潔，拒收禮物的品格。教學重點：有感情地朗讀課文，體會公儀休的崇高品質。教學難點：理解公儀休最後一段話...
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![拒絕的藝術禮儀]( "拒絕的藝術禮儀")
- 實際生活、工作中，我們很難做到，其實也沒必要做到“有求必要”，必須的時候應該會“拒絕”。拒絕，同樣是一門學問，應該體現出個人品德和修養，使別人在你的拒絕中，一樣能感覺到你是真誠的、善意的、可信的。我們應該遵循以下原則：首先就是説出真實情況。在拒絕的過程中，還想和對方保...
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![《公儀休拒收禮物》教學設計範文]( "《公儀休拒收禮物》教學設計範文")
- 一、導學目標：1．能正確、流利、分角色朗讀課文。2．學會本課9個生字，理解由生字組成的詞語。3．瞭解獨幕劇的特點，學會閲讀劇本。4．理解公儀休最後一段話的含義，體會公儀休清正廉潔的品格。5．初步感知課文內容，理清段落。二、導學重、難點：重點：在分角色朗讀課文的基礎上，理解公儀休最後...
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![蘋果豐收評課稿]( "蘋果豐收評課稿")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到評課稿，評課有利於信息的及時反饋、評價與調控，調動教師教育教學的積極性和主動性。那麼寫評課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的蘋果豐收評課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。本課教者設計了表情秀、師生...
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![四年級語文《公儀休拒收禮物》評課稿]( "四年級語文《公儀休拒收禮物》評課稿")
- 陳XX老師的文體意識很強，教師只有關注文體，才能精準地確定教學目標，選擇教學內容，並由關注教學內容轉向關注言語表達。在教學中，教師將自己對劇本教學的解讀深入淺出地轉化為教學內容，而且將此教學內容又有效地轉化為了學生的學習活動。在學習板塊二中，陳老師首先讓學生品讀劇本...
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![公儀休的教學課堂實錄]( "公儀休的教學課堂實錄")
- 一、複習舊知，導入新課今天我們將繼續學習獨幕劇請大家齊讀課題《公儀休拒收禮物》同學們，通過上節課初讀課文，説説你有哪些收穫生：我認識了字詞生：我理解了詞語的意思生：我知道本文是一篇獨幕劇及獨幕劇有哪些特點。生：我知道公儀休特別的愛吃鯉魚，當別人送魚給他時，他卻拒絕不收...
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![拒絕禮儀與技巧5篇]( "拒絕禮儀與技巧5篇")
- 拒絕禮儀與技巧1我寧願拒絕也不想敷衍了事假如當你知道自己沒能力勝任某項工作時，可以直接説明，對方會欣賞你的坦誠。為了有更好的效果，你還可以這樣補充：“我寧願現在拒絕也不希望之後有負於你”。我很樂意，但是……這通常是一種非常紳士的拒絕他人的方式。告訴他人自己很樂...
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![《公儀休拒收禮物》教學實錄]( "《公儀休拒收禮物》教學實錄")
- 一、複習舊知，導入新課今天我們將繼續學習獨幕劇請大家齊讀課題《公儀休拒收禮物》同學們，通過上節課初讀課文，説説你有哪些收穫生：我認識了字詞生：我理解了詞語的意思生：我知道本文是一篇獨幕劇及獨幕劇有哪些特點。生：我知道公儀休特別的愛吃鯉魚，當別人送魚給他時，他卻拒絕不收...
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![公儀休拒收禮物教學設計]( "公儀休拒收禮物教學設計")
- 【《公儀休拒收禮物》教案(一)】教學要求：1、能分角色朗讀課文。2、學會本課生字，認識一個多音字，理解由生字組成的詞語。3、瞭解獨幕劇的特點，學會閲讀劇本。4、理解公儀休最後一段話的含義，學習公儀休清正廉潔，拒收禮物的品格。教學重點：有感情地朗讀課文，體會公儀休的崇高品質...
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![拒絕的禮儀常識與技巧]( "拒絕的禮儀常識與技巧")
- 拒絕，就是不接受。既然是對別人意願或行為的一種間接的否定，那麼就應該考慮不要把話説絕，應該給別人以台階下。通常，拒絕應當機立斷，不要含含糊糊，態度暖昧。別人求助於自己，而這個忙不能幫時，就該當場明説。當時拍了胸脯，此後卻一拖再拖，東躲西藏，最後才説沒辦法。這和騙人又有什麼...
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![《公儀休拒收禮物》教學設計]( "《公儀休拒收禮物》教學設計")
- 作為一名教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編整理的《公儀休拒收禮物》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《公儀休拒收禮物》教學設計...
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![國小課堂禮儀公開課教案]( "國小課堂禮儀公開課教案")
- 導語：課堂禮儀關係同學們的禮貌禮儀。課堂禮儀教案如何去寫?本文為本站為網友精心準備幾篇教學方案，歡迎瀏覽國小課堂禮儀公開課教案教學目的：1、明白課前作準備，課堂效率高。知道上課遲到喊“報告”，得到教師允許進教室。在課堂上學會傾聽與交流，學會尊重別人。2、通過創設情...
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![禮儀中的文化評課稿範文]( "禮儀中的文化評課稿範文")
- 林老師這節課是比較成功的一節課。首先，課堂內容充實。除了課本上內容，又格外補充了一些禮儀方面的知識，如此以來，不同國籍的，不同種族的，不同宗教的，不同場合的……都涉及到了，一節課下來，同學們都成了禮儀小專家了。第二，課堂氣氛活躍。應該説是全員參與，每個同學都舉手回答，每個同...
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學問谷
