![五年級美術《指墨畫》評課稿[必備]]( "五年級美術《指墨畫》評課稿[必備]")
- 在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份評課稿，所謂評課，是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估，並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。那麼優秀的評課稿是什麼樣的呢？以下是小編整理的五年級美術《指墨畫》評課稿，歡迎大家分享。...
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![五年級美術《指墨畫》評課稿]( "五年級美術《指墨畫》評課稿")
- 首先，陳老師從備課來看，都進行了精心的安排和設計，從課堂教學來看，通過教學活動和組織形式，來指導學生積極參與活動，我們先來回顧老師的課堂足跡：第一：欣賞沙畫表演視頻或手指印畫導入，引出指墨畫，激發學生學習興趣第二：初步嘗試、體驗指墨畫：1.感受水墨變化2.嘗試畫花，體驗用手指作畫...
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![五年級美術《奇妙的點彩畫》評課稿]( "五年級美術《奇妙的點彩畫》評課稿")
- 聽了陳**老師帶來的送教課《奇妙的點彩畫》。精湛的課堂藝術,給我留下了深刻的印象，真可謂不虛此行！上課伊始，陳老師就用沙畫把大家的注意力吸引到奇妙的點彩畫上。整堂課的教學由淺入深，層次清晰，絲絲入扣，把學生帶到了一個奇妙的點彩畫的世界。在輕鬆愉悦的氛圍中，學生初步了...
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![六年級美術我愛農民畫説課稿]( "六年級美術我愛農民畫説課稿")
- 作為一位傑出的老師，往往需要進行説課稿編寫工作，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的六年級美術我愛農民畫説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、學生經驗農民畫對於學生來説既遙遠，又熟悉。因為許...
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![美術課評課稿]( "美術課評課稿")
- 作為一名教學工作者，可能需要進行評課稿編寫工作，評課是對照課堂教學目標，對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。那要怎麼寫好評課稿呢？以下是小編為大家整理的美術課評課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。美術課評課稿1王老師執教的...
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![二年級美術《小鳥家》評課稿]( "二年級美術《小鳥家》評課稿")
- 周老師今天上的是浙教版第15課《小鳥的家》，周老師作為一位新教師，給我們展示了這樣一堂精彩的美術課，實在難得。下面談談我對這節課的感受：一、課前準備充分教具精緻漂亮周老師不管是自己的示範畫，還有板書，還有最後呈現的大森林，都製作的非常漂亮精緻，看的出周老師花了很多時間...
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![五年級美術《誇張臉》評課稿]( "五年級美術《誇張臉》評課稿")
- 本課是人教版五年級下冊的教學內容，教學目的是幫助學生認識藝術的表現手段——誇張，通過教學，激發學生創作熱情和創造力，並嘗試表現。餘老師的課堂風趣幽默，基本功過硬，各種能信手拈來，給學生極大的感官體驗的同時，對老師的專業水平又有很強的認同感。教學邏輯清晰明瞭。餘老師從...
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![五年級美術《奇妙點彩畫》評課稿]( "五年級美術《奇妙點彩畫》評課稿")
- 聽了陳老師帶來的送教課《奇妙的點彩畫》。精湛的課堂藝術,給我留下了深刻的印象，真可謂不虛此行！上課伊始，陳老師就用沙畫把大家的注意力吸引到奇妙的點彩畫上。整堂課的教學由淺入深，層次清晰，絲絲入扣，把學生帶到了一個奇妙的點彩畫的世界。在輕鬆愉悦的氛圍中，學生初步瞭解...
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![國小低年級美術《山水畫》評課稿]( "國小低年級美術《山水畫》評課稿")
- 潘老師執教的《山水畫》是一節國畫技法與表現的美術課，從整體上來看，教學思路清晰，目標明確，教學中突出了學生的主體地位，注重培養學生的各種能力，課堂開放，富有活力，在教學內容，教學思路，組織形式上都體現了新的教學理念，是一堂讓學生感興趣，躍躍欲試的一堂課。一、嚴謹的教學態度。...
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![三年級美術《彩墨遊戲》評課稿]( "三年級美術《彩墨遊戲》評課稿")
- 由於本人在今天早上臨時得知這次活動，匆匆忙忙去學校將今天的課程排掉，趕到玉海中心國小時，第一節課已經上到作業的展品了，所以只聽了兩節國畫課。回來後我仔細翻閲了教材，發現這兩位老師都對教材做了大膽的處理。第二節《彩墨遊戲》這個課題教材中是沒有的，吳老師大膽設置教學...
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![二年級美術《卡通寶寶》評課稿]( "二年級美術《卡通寶寶》評課稿")
- 今天聽了葉老師的這節展示課，受益匪淺，以下幾點是我聽後的一點感受：一、科學、智慧、緊密的預設首先從設計虛擬的卡通城、展現生活中的卡通迷、卡通明星、畫家與影視中的卡通動物入手，繼而出示入城券、提出入城要求、學習入城本領，在學習入城本領時三個祕決的設疑布障與知識傳...
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![五年級美術《電影的始祖——皮影》評課稿]( "五年級美術《電影的始祖——皮影》評課稿")
- 本學期有幸去觀摩了這次的美術優質課評比，南老師的《電影的始祖——皮影》讓我印象非常深刻。我覺得南老師在教材處理上非常巧妙，難易適中，讓學生學有所獲。以一句“一張牛皮居然喜笑怒罵，半邊人臉顯出險惡忠奸”來分析瞭解皮影藝術，非常的巧妙。最先找出皮影藝術都是平面側身...
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![二年級美術《變了樣》評課稿]( "二年級美術《變了樣》評課稿")
- 1、從學生收集圖片、課件製作可以看出課前準備充分。2、精心設計層層誘導深入激發學生的學習興趣營造良好的學習氛圍。3、有效利用多媒體教學資源具有開放性。通過昔日新舊圖片的.對比，傢俱變美、房子變美、城西校園變美、蘭溪變美、交通變發達、西門兜變了樣等發生在學生...
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![五年級美術《色彩的世界》評課稿]( "五年級美術《色彩的世界》評課稿")
- 謝老師這節《色彩的世界》真是讓人耳目一新，主要表現在這樣幾個方面，作業表現方式、謝老師從容的教態，以及精彩的課堂教學語言，下面談談自己對本節課的一些體會。1、作業表現形式獨特，有創新。本學期出去觀看了幾節美術課，發現現在的美術作業方式真是多種多樣，同樣的課例，可以採...
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![五年級美術《誇張的臉》評課稿]( "五年級美術《誇張的臉》評課稿")
- 本課是人教版五年級下冊的教學內容，教學目的是幫助學生認識藝術的表現手段——誇張，通過教學，激發學生創作熱情和創造力，並嘗試表現。餘老師的課堂風趣幽默，基本功過硬，各種能信手拈來，給學生極大的感官體驗的同時，對老師的專業水平又有很強的認同感。教學邏輯清晰明瞭。餘老師從...
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![《小幅水墨畫貓頭鷹》評課稿]( "《小幅水墨畫貓頭鷹》評課稿")
- 聽老師執教的《小幅水墨畫——貓頭鷹》一課，感受頗深。課後細細品味，從中學習到很多理念與技能，也讓自己作了更多的反思，特別是以下幾方面感受最深：一、風格樸實，毫無修飾。朱老師在課的開始，引用了故事的導入，讓學生聆聽、競猜“鳥”的聲音。創設了濃厚的課堂氛圍，將學生深深吸引...
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![大班美術水墨繪畫課程教案]( "大班美術水墨繪畫課程教案")
- 設計背景《綱要》中明確指出：“要避免僅僅重視表現技能或藝術活動的結果，而忽視幼兒在活動過程中的情感體驗和態度的傾向。”“教師的作用應主要在於激發幼兒感受美、表現美的情趣，豐富他們的審美經驗，使之體驗自由表達和創造的快樂。”根據這些精神，我預設了本主題活動。我認...
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![六年級美術繡花鞋評課稿]( "六年級美術繡花鞋評課稿")
- 於老師執教的《繡花鞋》一課是一節綜合性很強的美術課。從整體上看，本課無論是教學內容、教學設計還是組織形式都體現了很新的教學理念，教學思路清晰，目標明確，教學中突出學生的主體地位，注重培養學生各種能力，課堂開放而富有活力。應該説，這是一堂學生感興趣的美術課，是一堂很有...
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![用彩墨畫魚評課稿]( "用彩墨畫魚評課稿")
- 這節由王老師執教的《用彩墨畫魚》一課,是四年級的一節課。本課屬於設計應用學習領域，內容和形式貼近兒童生活，符合學生心理。首先，從王老師的備課、教具、課件準備來看，都進行了精心的安排和設計。從課堂教學來看，通過靈活多樣的進行活動和組織形式，來引導學生積極參與活動，教...
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![國小低年級美術《紅色畫》評課稿]( "國小低年級美術《紅色畫》評課稿")
- 這堂課由海城國小高磊老師執教的《紅色的畫》是人美版第5冊中的一課，本課屬於造型·表現的學習領域，內容和形式都很新穎，能夠抓住國小生的基本心理。首先，從高老師備課，準備教具來看，都進行了精心的安排與設計；從教學過程來看，通過多樣靈活的教學活動與教學形式，來引導與指導學生...
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![五年級美術《畫人像》課後反思]( "五年級美術《畫人像》課後反思")
- 《畫人像》一課屬於“造型·表現”領域。在人美版教材中安排了一系列的線描內容，本課是繼四年級《猜猜我是誰》之後的有一節人物線描寫生課。意在引導學生如何抓住人物正面特徵和神態，進一步培養、提高學生的觀察能力和用線的造型能力。在教學過程中，主要是讓學生學習瞭解人...
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![五年級美術《色彩世界》評課稿]( "五年級美術《色彩世界》評課稿")
- 謝老師這節《色彩的世界》真是讓人耳目一新，主要表現在這樣幾個方面，作業表現方式、謝老師從容的教態，以及精彩的課堂教學語言，下面談談自己對本節課的一些體會。1、作業表現形式獨特，有創新。本學期出去觀看了幾節美術課，發現現在的美術作業方式真是多種多樣，同樣的課例，可以採...
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![美術評課稿]( "美術評課稿")
- 美術評課稿1看了這段教學視頻，讓我對何老師的精彩教學非常敬佩，也讓我對國小美術教學產生了很多想法和反思。相對於過於花俏的美術課，這節課時樸實的，是注重實效的，它實實在在的鍛鍊了孩子們的美術技能，培養和提高了孩子的審美能力和素養。美術課要教給學生什麼？美術是一門視覺...
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![一年級美術《花式“點心”》評課稿]( "一年級美術《花式“點心”》評課稿")
- 這是一節童趣、童真的、孩子喜歡的美術手工課。陳老師巧妙設計各個環節，讓孩子在玩中學，玩中做。陳老師的美術課有幾個地方非常值得我學習。1、課堂常規做得很好在我們的美術課中，孩子欣賞圖片的時候往往會情不自禁地叫起來，表示他們很喜歡這個圖片，然而我們不能深入引導學生...
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![五年級美術《十二生肖》評課稿]( "五年級美術《十二生肖》評課稿")
- 《十二生肖》一課是柳老師所教的一節五年級的美術課，主要是要讓學生了解十二生肖的來歷，掌握十二生肖的繪畫方法、粘貼方法以及剪影的方法。課堂上教師根據新課標的要求，以多媒體課件的形式，播放《十二生肖》的歌曲來吸引學生的興趣，從而引導學生了解十二生肖的來歷，以及十二生...
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學問谷![五年級美術《指墨畫》評課稿[必備]](https://i2.xuewengu.com/ebb5be168bafac/ade5f5/edb9a50386bc/ade5f547ddf9e1-s.png "五年級美術《指墨畫》評課稿[必備]")
