![良好職業形象不等於聲色”外表]( "良好職業形象不等於聲色”外表")
- 專家：職業形象要與公司文化融合職場禮儀專家指出，儘管國內公司和個人對職業人的形象都越來越重視，但職業人胡亂穿衣現象仍普遍存在。很多女性職業人在辦公室穿着露背裝，這在國外來看簡直是不可思議的。職業形象過去幾乎沒人提及泰來獵頭公司諮詢事務所所長紀雲在談到這個話題...
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![聲色並茂的同義詞]( "聲色並茂的同義詞")
- 聲色並茂就是把人物的聲音、神色都描繪出來了。形容敍述或描寫生動逼真，下面就是聲色並茂的同義詞，請看：聲色並茂的同義詞聲情並茂（聲情並茂）聲情並茂：【拼音】：shēngqíngbìngmào【釋義】：並：都；茂：草木豐盛的樣子，引伸為美好。指演唱的音色、唱腔和表達的感情都很動人。【例句】...
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![繪聲繪色的近義詞]( "繪聲繪色的近義詞")
- 繪聲繪色，指以可見或可理解的形式來描繪或概括。形容敍述、描寫得極其逼真。下面是小編為大家整理的繪聲繪色的近義詞，歡迎參考~詞語：繪聲繪色【繪聲繪色的近義詞】(以下詞語任選其一)有聲有色；活龍活現；栩栩如生；有聲有色；有板有眼；活靈活現；活龍活現；維妙維肖；躍然紙上；繪聲繪影；窮...
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![關於春節美食的作文:色、聲、味俱全的春節]( "關於春節美食的作文:色、聲、味俱全的春節")
- 語文課上，我們學習了老舍先生的《北京的春節》。過去的北京，春節真叫一個其樂融融，色、聲、味俱全。要説咱們襄樊的春節呀，也不亞於北京!説到一個“色”，今年春節的色彩太豐富啦!看，家家户户的門前早已貼上了喜氣洋洋、紅紅火火的對聯。窗前掛滿了醃製好的紅色臘腸和臘牛肉、金...
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![《聲聲慢》教學設計]( "《聲聲慢》教學設計")
- 作為一名教學工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編收集整理的《聲聲慢》教學設計，希望對大家有所幫助。《聲聲慢》教學設計1教學目標：知識與能力：1、抓住意象，體驗意境，瞭解李清照詞的婉...
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![爆竹聲聲作文]( "爆竹聲聲作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的爆竹聲聲作文，希望能夠幫助到大家。爆竹聲聲作文1開業慶典、婚禮嫁娶少不了...
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![課後反思聲聲慢]( "課後反思聲聲慢")
- 《聲聲慢》是李清照南渡以後的名篇之一，寫詞人歷遭國破家亡劫難後的愁苦悲慼，是詞人情感歷程的真實寫照，也是時代苦難的象徵。這篇課文是高中語文課本中的傳統篇目，它的教學設計歷來為大家所重視，也湧現出了很多行之有效的模式。我們這一次的教學設計，以誦讀為基礎，着重突破意象...
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![腳步聲聲作文]( "腳步聲聲作文")
- 在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的腳步聲聲作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。腳步聲聲作文1從小我的聽力就很敏鋭，能聽出每個人腳步的不同。...
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![聲聲慢教學設計]( "聲聲慢教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常需要準備好教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的聲聲慢教學設計，歡迎閲讀與收藏。聲聲慢教學設計1教學目標1、誦讀品味，把握詞人的思想情懷。2、...
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![教育隨筆-有聲有色獎勵會]( "教育隨筆-有聲有色獎勵會")
- 無論是身處學校還是步入社會，應該很少人不知道隨筆吧？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。經典的隨筆都有哪些？下面是小編幫大家整理的教育隨筆-有聲有色獎勵會，希望對大家有所幫助。在我們的教學活動中，各種各樣的獎勵能夠調動孩子的積極性，使活動精彩的開展下去，孩子的年齡特...
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![【熱】牧鈴聲聲作文]( "【熱】牧鈴聲聲作文")
- 在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的牧鈴聲聲作文，歡迎大家分享。我和我的夥伴遭受了百年一遇的洪水，只記得打...
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![《聲聲慢》讀後感]( "《聲聲慢》讀後感")
- “尋尋覓覓”的動作；“冷冷清清”的環境；“悽悽慘慘慼戚”的心情；“乍暖還寒”的氣候；“舊時相識”的感覺；“守着窗兒”的哀歎；“點點滴滴”的聲響——隨着李清照的勾勒，我的心，似乎被系在了她的筆尖上，與她一同感受。我第一次與李清照相識，是在公元二零零四年的夏天。因為，那年我來...
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![無聲勝有聲的面試]( "無聲勝有聲的面試")
- 面試是決定求職者前途命運的競技場，大多數求職者都會急於用充分的表達來展現自已，甚至惟恐言之不盡。其實，在很多情況下，“無言”也是一種表現的方式，就像美術中的“留白”一樣，同樣達到實現讓對方認可的效果。學會當一名傾聽者許多求職者仗着聰明，往往不等招聘考官把話問完，就中...
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![炮竹聲聲辭舊歲]( "炮竹聲聲辭舊歲")
- 炮竹聲聲辭舊歲的'下聯是什麼呢?大家都知道嗎?那麼以下是小編為大家蒐集整理提供出來的關於炮竹聲聲辭舊歲相關內容，希望對大家有所幫助哈!歡迎閲讀參考學習炮竹聲聲辭舊歲：爆竹一聲除舊歲;桃符萬户換新春爆竹聲聲辭舊歲;梅花點點慶新春爆竹聲聲辭舊歲;春聯户户迎新春喜鵲...
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![聲聲慢作文]( "聲聲慢作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的聲聲慢作文，歡迎閲讀與收藏。聲聲慢作文1今夜，岸畔的柳兒，荷塘，船。冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。對着月兒，段段情絮悠悠的...
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![聲聲慢作文(經典)]( "聲聲慢作文(經典)")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的聲聲慢作文，僅供參考，大家一起來看看吧。聲聲慢作文1偌大的庭院裏，只有我一人，環顧四周，想要尋找，尋找。但過去的一切都在動亂中...
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![聲聲祝福語]( "聲聲祝福語")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫祝福語的經歷，對祝福語都不陌生吧，藉助祝福語人們可以表達自己對他人的美好祝願。你會寫祝福語嗎？下面是小編為大家收集的聲聲祝福語，歡迎大家分享。聲聲祝福語1親人鄰里和和睦睦，新老朋友開開心心，生活簡簡單單快快樂樂，處世穩重...
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![聲聲慢 尋尋覓覓歌]( "聲聲慢 尋尋覓覓歌")
- 《聲聲慢·尋尋覓覓》是宋代女詞人李清照的作品。作品通過描寫殘秋所見、所聞、所感，抒發自己因國破家亡、天涯淪落而產生的孤寂落寞、悲涼愁苦的心緒，具有濃厚的時代色彩。此詞在結構上打破了上下片的侷限，一氣貫注，着意渲染愁情，如泣如訴，感人至深。開頭連下十四個疊字，形象地...
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![【薦】牧鈴聲聲作文]( "【薦】牧鈴聲聲作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的牧鈴聲聲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。我和我的夥伴遭受了百年一遇的洪水，只記得打我記事起...
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![面試時無聲勝有聲]( "面試時無聲勝有聲")
- 面試是決定求職者前途命運的競技場，大多數求職者都會急於用充分的表達來展現自已，甚至惟恐言之不盡。其實，在很多情況下，“無言”也是一種表現的方式，就像美術中的“留白”一樣，同樣達到讓對方認可的效果。下面中國人才網給大家提示幾點：一、學會當一名傾聽者許多求職者仗着聰明...
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![勵志文章精選：不動聲色的境界]( "勵志文章精選：不動聲色的境界")
- 作為一個自控能力不強、無緣無故喜形於色的人，我非常敬佩那些不聲不響就把事情做了的人。我表哥，論輩分其實應該叫叔，但年齡只大我一歲，我叫不出口，就自作主張降了他一個輩分。他打小讀書成績就好，大學聯考時發揮失誤了，不小心考了個普通大學。他讀大三的時候我讀大一，過年回來親戚聚...
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![有聲有色的暑假600字作文]( "有聲有色的暑假600字作文")
- 聽到“暑假”這兩個字眼，相信很多學生都會激動不已，在考試前幾天就巳經坐不住了。我也是其中的一個，在暑假前，我就打算好了要去哪玩，去哪瘋。就聽聽我的暑假奇遇吧！暑假在我來説是兩個學期的唯一一件大事，所以我決定去鄉下玩幾天。在火車上住了三天，終於抵達了我家的目的地??長沙...
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![牧鈴聲聲作文]( "牧鈴聲聲作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的牧鈴聲聲作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。我和我的夥伴遭受了百年一遇的洪水，只記得打我記事起便見到了這唯一一幕。那...
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![《把作文寫得有聲有色》語文課教學實錄]( "《把作文寫得有聲有色》語文課教學實錄")
- 欣賞一片習作（一）（描寫景物片斷）“細雨刷刷的飄着，雨絲籠罩着柳樹，籠罩着房屋，遠處的山已經和天空中的雲融為一體了，燕子似乎特別喜歡毛毛雨，在微風中斜飛着，不時發出唧唧的叫聲。”師：誰喜歡朗讀？一學生聲情並茂地朗讀。師：讀得真好（帶頭鼓掌）這段話中作家都寫了哪些事物？生：雨、房屋、山...
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![論聲樂教師的職業角色特徵範本參考]( "論聲樂教師的職業角色特徵範本參考")
- 聲樂教師的素質結構和素質的完善與發展，直接影響着教學水平和教學效果，因為學生歌唱能力的提高，藝術情操和道德情操的培養和完善，與聲樂教師的素質直接相關。“教師素質”的內涵很豐富，國內有關教師素質的研究不勝枚舉。聲樂教師的職業素質與職業角色的特點、合格的聲樂教師的...
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學問谷
