![浅论绘画中极富活力的线色论文]( "浅论绘画中极富活力的线色论文")
- 艺术过滤了现实生活中的嘈杂之音，而呈现出清澈明朗的心境与气象，这不是一般意义上的“形式美”，而是康定斯基的“内在的音响”。康定斯基主张将外表的艺术性逐出画面，摆脱熟悉的眼睛的感性享受，倾听灵魂的声音。如果在一幅画里一根线条从摹写实物的目的解放出来，它的内在音响就...
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![线段直线段直线和射线的课堂实录]( "线段直线段直线和射线的课堂实录")
- 师导入：同学们喜欢猜谜语吗？（喜欢）我们先来猜一个谜语：两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。是什么？今天这节课我们就用我们一双灵巧的小手完成我们这节课所要学习的内容。师：今天老师给大家带来一组图片，请同学们看屏幕：画面上展示的是我国自行设计建造的...
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![直线、射线、线段评课稿(7篇)]( "直线、射线、线段评课稿(7篇)")
- 直线、射线、线段评课稿1这节课让学生建立射线、直线的概念以及三线之间的关系。掌握画线段、射线和直线的方法。张老师大胆让学生展开想象、画一画、比一比、讨论等方法来感悟这三种线的特征。下面我说一说自己的感受。整堂课目标制定清晰，完成了教学目标，学生亲身、清楚...
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![《直线、射线、线段》教学设计]( "《直线、射线、线段》教学设计")
- 作为一名老师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编收集整理的《直线、射线、线段》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《直线、射线、线段》教学设计1[...
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![幼儿园教案神奇的线与色]( "幼儿园教案神奇的线与色")
- 《神奇的线与色》，是在幼儿欣赏抽象名画的基础上，用线条和色块来进行大胆的创作。名画欣赏作为欣赏活动的一个重要组成部分，在幼儿园的教育中，我们教师经常会很难把握。幼儿园教案神奇的线与色范文，希望可以帮助到大家。幼儿园教案神奇的线与色一：本次活动从欣赏波洛克的抽象画...
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![（推荐）直线、射线、线段评课稿]( "（推荐）直线、射线、线段评课稿")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常要开展评课稿准备工作，所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学，是在听课活动结束之后的教学延伸。写评课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的直线、射线、线段评课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。直线、射线、线段评课稿1今天听了四年级徐...
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![线面]( "线面")
- 线面，中国面条的一种，指福州地区的一种民间面食。福州线面始于南宋，是当地著名食品。如今最好的线面仍为手工制作，其长度可达2米，直径不足1毫米，制作工艺精湛，风味独特。线面采用优质面粉加盐等辅助料精制而成，色泽洁白，质地柔润，线条细匀，香爽可口，落汤不糊。可以煮、炒、拌食，风味各...
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![《直线、射线、线段和角》的课后反思]( "《直线、射线、线段和角》的课后反思")
- 本周三上午第二节，在我校举行的公开课中我执教了四年级上册《直线、射线、线段和角》一课，这是一节概念性很强的课,概念对学生来说往往抽象难懂，因此我利用知识迁移来导入新知识：本节课的成功之处有：一、我利用了多媒体课件，在很大程度上激发了学生的学习兴趣，也节约了大量时间，...
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![直线、射线、线段评课稿（集合）]( "直线、射线、线段评课稿（集合）")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，编写评课稿是必不可少的，评课是对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。快来参考评课稿是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的直线、射线、线段评课稿，欢迎大家分享。直线、射线、线段评课稿1周四在...
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![直线、射线、线段评课稿【优选】]( "直线、射线、线段评课稿【优选】")
- 作为一位杰出的老师，就有可能用到评课稿，通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作，了解、掌握教学实施的效果，反省成功与失败原因之所在，激发教师的教学积极性、创造性，及时修正、调整和改进教学工作。那么应当如何写评课稿呢？以下是小编为大家整理的直线、射线、线段评课稿，仅...
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![直线、射线、线段评课稿集合]( "直线、射线、线段评课稿集合")
- 作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写评课稿，评课的类型很多，有同事之间互相学习、共同研讨评课；有学校领导诊断、检查的评课；有上级专家鉴定或评判的评课等。怎样写评课稿才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的直线、射线、线段评课稿集合，欢迎阅读，希望大家能够喜...
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![《线段、直线和射线》评课稿12篇]( "《线段、直线和射线》评课稿12篇")
- 在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写评课稿，所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学，是在听课活动结束之后的教学延伸。写评课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的《线段、直线和射线》评课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。《线段、直线和射线》评课稿1陈xx老师执教的《...
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![四年级上《线段射线和直线》评课稿]( "四年级上《线段射线和直线》评课稿")
- 陈xx老师执教的《线段、射线和直线》是人教版义务教育教科书国小数学四年级上册第三单元——角的度量的第一课时，属于图形与几何这一领域的内容，是在二年级学生初步认识了线段的基础上进行教学的，。本节课在学生已有知识的基础上加以拓展和提高，加深对图形本质特征和内在联系...
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![彩色的毛线团小班绘画教案]( "彩色的毛线团小班绘画教案")
- 【活动目标】1、学习由内到外一圈一圈画螺旋线，表现一团一团的毛线团。2、借助儿歌语言和动作，感知用曲线的轨迹表现毛线团。3、敢用多种色彩来表现毛线团，养成正确取笔、放笔的好习惯。【活动准备】1、猫头饰一个、毛线团一团，黑板，彩色粉笔若干。2、幼儿用书、油画棒、纸。...
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![直线、射线、线段评课稿15篇]( "直线、射线、线段评课稿15篇")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写评课稿，评课是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重要手段。那么写评课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的直线、射线、线段评课稿，希望能够帮助到大家。直线、射...
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![【优秀】直线、射线、线段评课稿]( "【优秀】直线、射线、线段评课稿")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写评课稿，所谓评课，是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估，并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。评课稿应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的直线、射线、线段评课稿，欢迎大家借鉴与参考...
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![家居服设计中色彩与线条的应用体会论文]( "家居服设计中色彩与线条的应用体会论文")
- 摘要：在服装设计中，色彩起到了视觉醒目作用，是服装的主题;线条能产生空间感，构成形式美及装饰效果。人们首先看到的是颜色，其次是由线条勾勒出的服装造型，色彩和线条的有机结合构成了服装的视觉统一。本文以参加“花丛丽影杯”首届中国家居服设计大赛的作品为例，分析色彩、线条...
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![《线段直线和射线》教学设计]( "《线段直线和射线》教学设计")
- 作为一名老师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的《线段直线和射线》教学设计，希望能够帮助到大家。《线段直线和射线》教学设计1教学...
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![《线段、直线和射线》评课稿【精】]( "《线段、直线和射线》评课稿【精】")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就难以避免地要准备评课稿，在当前新课程改革的背景下，客观、公正、科学地评价课堂教学，对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。评课稿应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《线段、...
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![《线段直线射线》评课稿]( "《线段直线射线》评课稿")
- 《线段直线射线》评课稿1本节课是一节概念课，对于学生学会建立“直线、射线、线段”这几个概念非常重要，对于教师而言，讲好概念课非常有难度。在这两个“非常”的前提下，可想而知，概念的建立是本节课的重点也是本节课的难点。纵观本节课，赵老师教学语言精练，仪表端庄、自然，富有...
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![端午节的五色线八年级作文]( "端午节的五色线八年级作文")
- 端午节的前一天，妈妈像往年一样带我包粽子，一边包一边闲聊着。妈妈说，端午节那天，小孩子都要戴香包，在手腕脚腕上缠五色线。五色线的五种颜色代表着金木水火土，去毒避邪。我便埋怨妈妈说：“去年，你就没给我带五色线.”妈妈歉意地说：“去年端午节，你姥姥不是住院了吗？妈妈一忙起来，就...
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![《线段、直线和射线》评课稿]( "《线段、直线和射线》评课稿")
- 《线段、直线和射线》评课稿1今天听了四年级徐老师的《线段、射线和直线》一课，这节课让学生建立射线、直线的概念以及三线之间的关系，掌握线段、射线和直线的表示方法。徐老师大胆让学生展开想象、画一画、比一比、讨论等方法来感悟这三种线的特征。下面我说一说自己的感...
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![直线、射线、线段评课稿7篇]( "直线、射线、线段评课稿7篇")
- 直线、射线、线段评课稿1周四在实验室听叶老师一堂课，叶xx老师的这节课的教学设计能根据数学新课标的基本理念，精心设计学生的数学活动，教学过程具有开放性。主要体现在以下几点：叶老师注重引导学生观察、比较、讨论、交流、总结，通过合作学习环节中的画一画（已知平面内有两个...
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![直线、射线、线段评课稿]( "直线、射线、线段评课稿")
- 直线、射线、线段评课稿1周四在实验室听叶老师一堂课，叶xx老师的这节课的教学设计能根据数学新课标的基本理念，精心设计学生的数学活动，教学过程具有开放性。主要体现在以下几点：叶老师注重引导学生观察、比较、讨论、交流、总结，通过合作学习环节中的画一画（已知平面内有两个...
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![直线、射线、线段评课稿实用(15篇)]( "直线、射线、线段评课稿实用(15篇)")
- 在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份评课稿，所谓评课，是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估，并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。我们应该怎么写评课稿呢？以下是小编收集整理的直线、射线、线段评课稿，仅供参考，大家一起来...
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学问谷
